新人教版初三上冊語文第三單元期末檢測試題及答案

　　對於語文的複習，除了背誦之外，還要多做練習!那麼，究竟要怎樣有效的去做題呢?接下來不妨和小編一起來做份新人教版初三上冊語文第三單元期末檢測試題，希望對各位有幫助!

　　新人教版初三上冊語文第三單元期末檢測試題

　　一、知識積累1-5題每題4分，共30分

　　1.下列加點字注音有誤的一項是

　　A.惘然wǎng嗤笑chī陰晦huì B.恣睢 suī 膽怯qiè 給予jǐ

　　C.狗吠feī 戳穿cuó妒忌dù D.詫異chà 過癮yǐn拮据jié

　　2.下列詞語中有錯別字的一項是

　　A.鄙夷 隔膜 撅斷 朦朧 B.恣睢 跌落 皺痕 煞白

　　C. 闊綽 瑟索 棧橋 蕭索 D.一縷 書聲朗朗 打拱 嚼著

　　3.下面句子中的成語運用恰當的一項是： 2分

　　A. 他在大會上的即興講話邏輯嚴密、語無倫次，博得了與會專家的一致好評。

　　B.正因為他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。

　　C.它們發現自己陷入了峰迴路轉的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。

　　D.學生的學習水平是參差不齊的，因此教師的教學要儘可能做到因材施教。

　　4.沒有語病的一句是

　　A..語言流暢是衡量文章好壞的重要標準之一。

　　B.我們要認真克服並隨時發現自己的缺點。

　　C.在老師和同學們的幫助下,使他的成績有了很大進步。

　　D.只有堅持不懈的刻苦努力，才能取得優異的成績

　　5.下列搭配有誤的一項是

　　A.魯迅—《 故鄉》--《徘徨》 B.曹文軒—《孤獨之旅》一《草房子》

　　C.莫泊桑—《我的叔叔于勒》一《羊脂球》D.黃蓓佳一《心聲》—《兒童時代》

　　6.默寫10分

　　①雞聲茅店月，______________  。《商山早行》

　　② ______________ ，只有香如故。《卜算子•詠梅》

　　③燕子來時新社，______________  。《破陣子》

　　④______________  ，村南村北響繰車。《浣溪沙》

　　⑤莫道不消魂，______________ ，______________  。《醉花陰》

　　二、閱讀理解52分

　　一 26分

　　這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著;手裡提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

　　1.文中的“他”是指 ;“我”是指 。2分

　　A.小說中的人物形象 B.作者魯迅 C.小說情節的串講人

　　2.分析下列外貌描寫蘊含的深刻含義。12分

　　1 他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋。

　　2眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅。

　　3他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著。

　　4那手，又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

　　3.選文從幾個方面描寫中年閏土的形象?這些肖像描寫的主要目的是什麼?4分

　　4.此段運用的寫作手法是什麼?這樣寫的好處是什麼?4分

　　5.曾經是那樣充滿生氣的閏土，人到中年卻活得這樣麻木、悲慘。是什麼原因造成的呢?4分

　　二10分

　　我問那個賣牡蠣的人:“應該付您多少錢，先生?”

　　他回答道：“兩法郎五十生丁。”

　　我把五法郎的銀幣給了他，他找了錢。

　　我看他的手，那是一隻滿是皺紋的水手的手。我又看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心裡默唸道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”

　　我給了他十個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生!”

　　等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了三個法郎?這是不可能的。”

　　我說：“我給了他十個銅子的小費。”

　　我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了!拿十個銅子給這個人，給這個流氓!”她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。

　　後來大家都不再說話。

　　在我們面前，天邊遠處彷彿有一片紫色的陰影從海里鑽出來。那就是哲爾賽島了。

　　1.下邊是小說中的環境描寫，其中哪一句同文中畫線的句子有相同的表達作用? 2分

　　A.畫眉在樹林邊宛轉地唱歌;鋸木廠後邊草地上，普魯士兵正在操練。

　　B.蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。

　　C.風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一條條的，只是那麼一片、一陣，地上射起無數的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。

　　D.中秋過後，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬;我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。

　　2.在給於勒十個銅子小費這件事情上，“我”和“母親”有不同的表現，試作簡要評論。4分

　　3.文中有一處細節描寫：“父親指著女婿對她使了個眼色。”請你設想當時“父親”會有怎樣的心理活動，試用“父親”的口吻把它寫出來。4分

　　三隆中對陳壽16分

　　亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比於管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

　　時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈願見之乎?”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”

　　由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義於天下;而智術淺短，遂用猖蹶，至於今日。然志猶未已，君謂計將安出?”

　　亮答曰：“自董卓已來，豪傑並起，跨州連郡者不可勝數。曹操比於袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險而民富，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業。劉璋闇弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智慧之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著於四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理;天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出於秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎?誠如是，則霸業可成，漢室可興矣。”

　　先主曰：“善!”於是與亮情好日密。

　　關羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。願諸君勿復言。”羽、飛乃止。

　　1、解釋下列句中加點詞在文中的意思。4分

　　1凡三往，乃見。因屏人曰。 屏： 2欲信大義於天下 信：

　　3於是與亮情好日密。日： 4願諸君勿復言。 願：

　　2、下列加點詞的意義和用法相同的一項是3分

　　A之：猶魚之有水也 予獨愛蓮之出淤泥而不染《愛蓮說》

　　B而：國險而民附，賢能為之用 下視其轍，登軾而望之《曹劌論戰》

　　C因：高祖因之以成帝業 安陵君因使唐雎使於秦《唐雎不辱使命》

　　D於：曹操比於袁紹 此所謂戰勝於朝廷《鄒忌諷齊王納諫》

　　3、用現代漢語翻譯文中畫線的句子。6分

　　1此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。

　　譯文：

　　2將軍身率益州之眾出於秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎?

　　譯文：

　　4、下列對文章的理解和分析不正確的一項是3分

　　A、在“隆中對策”前，作者先採用側面敘寫的方式襯托出諸葛亮的與眾不同和非凡才智。

　　B、諸葛亮以高祖劉邦在益州成就帝業為例提示劉備可以將益州作為建立蜀漢大業的基地。

　　C、諸葛亮分析天下形勢，既論及地理、經濟、軍事等因素，又提到了恤民和用賢的重要。

　　D、文章通過隆中對策這一核心事件，突出展示了諸葛亮作為政治家和軍事家的遠見卓識。