學校廣播站總結範文

　　校園廣播站的主要功能是傳播校園文化，廣播站在學校文化建設中起到了舉足輕重的作用。本文將從成本相對比較低的廣播站的建設入手，今天小編給大家整理了學校廣播站工作總結，希望對大家有所幫助。

　　學校廣播站工作總結篇一

　　又一個學期匆匆而過，本學期作為學校紅領巾廣播站的負責人之一，我一直為廣播站活動的順利開展而努力。紅領巾廣播站是對隊員進行宣傳教育的主陣地，是對隊員進行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節目辦得更好，本學期我校廣播站在環境佈置、欄目開設、制度建設等方面做了改進。現將本學期工作總結如下：

　　一、欄目的開設及目的

　　為充分發揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動活潑，更具特色，使之真正成為隊員喜愛的視窗，設立以下五個主欄目：

　　1、校園趣聞：校內新聞：主要報道學校和各中隊最新動態及新聞。

　　2、故事新天地：幽默故事、笑語短篇等。

　　3、心靈雞湯：介紹感動人們的各種事跡。

　　4、文學欣賞：優美文章、學生童謠、詩歌等。

　　5、原創天地：學生自己創作的作文，體裁不限，字數不限，年級不限，內容要求積極向上。

　　二、健全廣播站工作制度

　　優秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷髮展的必備條件，為了讓校園之聲廣播站辦得越來越好，這學期來我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力：1合理分工細定廣播站成員工作職責

　　廣播站站長：主管廣播站常規管理，定期開會：及時總結廣播站的經驗、教訓和意見，及時向老師反饋成員表現，策劃全站工作。

　　廣播站副站長：負責檢查播音內容;對投稿進行整理分類;每週對各班投稿進行加分。小記者團：負責對每週欄目的新聞材料的選擇、編寫、修改、整理;組織編寫該日的播音串詞，形成播音稿。

　　2科學評價建立“小百靈廣播站”考評制度

　　1、為促進廣播站的工作，本學期制定了《小百靈廣播站工作評價表》：用於登記每日播音員及相應欄目負責人小記者和小編輯統稱為負責欄目人工作成效的得分;總結一週廣播站工作中存在的優缺點，在每廣播站工作會議中提出指正。

　　2、期末將根據《廣播站工作評價表》的總評分，確定“優秀播音員”、“優秀小記者”進行表彰。這樣的安排充分調動隊員的積極性。四、以後工作需要加強的方面

　　1、播音員隊伍的播音技巧相互學習和交流的時間如何合理地安排，以便進一步提高播音質量;為了做好播音員隊伍的銜接工作，今後應建立預備播音員制度，制定播音員幫帶細則3、欄目負責人組稿時間應進一步加強督促，以保證播音員充分熟悉稿件。

　　4、廣播站站長和副站長的管理能力、組織能力需要進一步培養，以便今後實現充分的放手，讓廣播站真正成為隊員們能自主管理的廣播站。

　　5、為調動全校同學積極參與投稿的熱情，擴大參與廣播站寫作的輻射面，如何進行行而有效的宣傳與發動。一分耕耘，一分收穫，我相信通過廣播站的所有成員共同努力，我們的廣播站定會蒸蒸日上。

　　學校廣播站工作總結篇二

　　回顧本學期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強紅領巾的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合學校工作計劃，在少先隊工作中大力發展教育創新，全面實施素質教育，著力構建和諧校園，大力營造優良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育活動，加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使紅領巾在學校大家庭裡健康快樂成長。現將本學年的工作總結如下：

　　本學年以加強養成教育及行為習慣的養成等的培養，同時加強基礎教育的陣地建設，以體驗實踐活動為育人途徑，創造氛圍，使學生養成良好的道德行為習慣，提高文明素養。

　　一、陣地建設邁新步，“我的地盤我做主”。

　　1、開闢少先隊宣傳陣地——紅領巾廣播站

　　紅領巾廣播站是我校少先隊的宣傳陣地。對加強少先隊的思想教育和活躍少年兒童課餘生活，很有幫助。廣播員進行定期培訓，主播人4名，插播人4名，採取輪流制。本學期來，在德育教育方面，我們從常規入手，每週二進行現場直播，內容豐富多彩，主要從以下幾個方面入手：行為規範教育、安全教育、心理健康教育、主題讀書教育、愛國主義教育、愛心教育、感恩教育等。在直播的過程中發現問題，解決問題，為新學期的工作做好鋪路石。同時豐富了校園文化內涵，推動了學校各項宣傳教育工作的深入實施。

　　2、入隊前教育

　　重視一年級新生的入隊前教育。讓五年級與一年級一幫一結成友誼中隊，老隊員與新隊員手拉手互幫助，由老隊員當小老師為新隊員上隊課，達到在隊組織裡共同進步。首先，對新生進行良好行為習慣的養成教育，使之從行為上符合一名紅領巾的標準;第二是要加強少先隊知識的教育，讓他們瞭解少先隊，做到“六知四會一做”。六知即：知道隊名、隊旗、標誌、隊禮及意義、隊的領導和隊的作風;四會即：會戴紅領巾、會敬隊禮、會唱隊歌、會呼號;一做即入隊前要為人民做一件好事;第三、通過隆重的入隊儀式來增強新隊員的光榮感和責任感。

　　3、堅持規範的升旗儀式。

　　從2-5年級中選拔推薦優秀升旗手，提前一週進行訓練。從3-5年級選拔優秀學生加入國旗班，現在共有兩組人員，每組8人。國旗班職責：升旗周早上7：45準時升旗，每週五和惡劣天氣時要及時降旗，保管好國旗，每週還要進行一次國旗臺的清掃工作。

　　4、重視學生養成教育。

　　堅持從學前就開始抓學生的養成教育。低年級學生要求熟讀成誦《小學生守則》，高年級學生要求熟讀《日常行為規範》和《一日常規》。政教處對文明班級及班容班貌示範班採取每週一次評比，每月一次換旗。值周教師定時進行專項突擊檢查和不定期抽查。

　　5、例會。

　　堅持每月一次的大隊委會議、值周崗會議，每次會議主持人都是認真準備，可以是學校領導，也可以是大隊輔導員或者大隊幹部等。本期共召開大隊會議6次，監督崗會議4次。

　　二、豐富多彩的隊活動

　　1、多讀書、勤動筆

　　在開展好讀書活動的基礎上，多方面組織隊員們動筆投稿，參加各級各類徵文活動，為隊員們提供展示自我的空間。積極參加“親子共讀一本書”活動，在暑假裡讀好書寫心得，開學後許多同學不負眾望，交來好的文章，並在紅領巾廣播站播出。從字裡行間裡流露了自己豐富的內心世界。組織學生參加關工委、團委組織的“弘揚北大荒精神，做知榮明恥的好學生”徵文活動，引導從身邊的人和事中尋找靈感和素材，成績突出，得到了領導的好評。

　　2、改選隊幹部

　　10月初我校對大隊委進行改選，選舉由三至五年級的班主任進行推薦，寫好競選演講稿，在10月7日進行了競選，最終選出大隊幹部17名。在這次選舉中，報名參選的隊員達24人次，為隊員提供了一次敢於說、勇於表現的機會和展示的舞臺，效果較好。

　　3、為了迎接2008北京奧運讓學生與自然和諧統一的樂趣，在活動中感受奧運精神，5月份我們舉辦了我“坐風箏”遊北京喜迎2008奧運的到來為主題風箏賽，本次風箏比賽安排井然有序，全校36箇中隊積極參加精心準備，公平競爭，在全體師生的努力配合下，學校領導的大力支援下，圓滿完成了此次活動，同學們在活動中充分表現出團結向上的集體精神風貌，以實際行動與奧運同行的美好願望，豐富了校園文化生活，同學們放飛了理想，放飛了希望，鍛鍊了強健的體魄，提高了審美情趣培養了科學精神合作意識，

　　4、組織了愛心捐助活動，5月份我們組織了兩次捐款首先為山河學生祖安然同學捐款，在週一升旗儀式上少先大隊部向全體學生髮出倡議，在下午的主題班會上組織了捐助儀式，僅半天時間全校為祖安然同學捐款達5000多元，其中捐款最多2.2中隊的紀紫璇同學捐款高達201元。

　　5.12汶川地震牽動了幾萬人的心，大災無情人有情，我校少先大隊部第一時間對災區同胞進行愛心捐助活動，利用升旗儀式組織全校師生進行愛心捐款儀式，廣大師生深情肅穆紛紛伸出了援助之手，全校師生共捐助2萬8千多元，捐款最多的學生任義捐款數額高達500元，通過本次捐款活動廣大的紅領巾進行了一次心靈的洗禮，表現了心連心大災之後有大愛的愛心品質。

　　5、組織廣大學生參加課外活動，為了保證全域性運動會順利召開，我校的百人花束隊，教師軍樂隊和大型團體操深受大會的一致好評，特別是480人的大型團體操表演，在音樂組教師的精心編排和各位班主任老師的配合下，圓滿完成了上級交給的任務。組織學生參加管局勞模大會的慶祝活動，其中3.4中隊的田司琦同學和4.4中隊的宮恆同學的獻詞深受與會領導和嘉賓的一致好評。

　　6、抓住契機，開展活動

　　學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。

　　1清明節

　　結合清明節，學校大隊部和管局關工委聯合組織了“踏著英雄的足跡前進為主題”的系列活動.同時聘請了退休教師，五老十大員為局小校外輔導員，十六名校外輔導員走進課堂對學生進行愛國主義，革命傳統教育，同時邀請管局領導組織部王部長，管局教育局張書記參加了聘請校外輔導員的儀式，受到了較好的效果。

　　2教師節

　　在第24個教師節到來之際，開展了“送給老師一份樂，體驗老師一份情”系列主題活動。通過週一升旗儀式、紅領巾廣播站、在同上一節班會課中，學生們為老師送去了一句句溫馨的祝福，一句句誠摯的問候，使每位老師的心被感動著，被幸福圍繞著。教師節早晨，大隊長帶領全體中隊長整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說“老師，節日快樂!”的祝福語。

　　3國慶節

　　在祖國母親59週歲生日到來之際，我校為激發紅領巾的愛國主義情感，進一步加強未成年人的思想道德建設，以實際行動迎接國慶節的到來，開展了“用綠色環保行動向國慶獻禮”的系列活動。

　　學校組織全校學生觀49年開國大典和建國50週年的閱兵式，讓學生感受祖國在不斷髮展，日益強大，增強民族自豪感和歷史責任感。觀看後學生們寫下了自己的感想。

　　同學們還打著隊旗和綠色環保旗紛紛走向校園和周邊社群，清潔衛生，美化環境。同學們熱情飽滿，爭先恐後，不怕髒不怕累，打掃得乾淨徹底。使廣大學生又一次得到了愛國教育和環保教育的道德實踐體驗。對他們良好的道德素質和行為習慣的形成、發展將產生積極的深遠的意義。

　　4隊慶

　　在10月13日——少先隊建隊日，舉行了系列少先隊活動。首先舉行了隆重的新隊員入隊儀式，有 42名學生光榮入隊，給少先隊組織注入了新鮮血液。其次，進行了新一屆大隊委員會的改選，加強了學校大隊部的組織建設。另外，全體紅領巾又重溫了《隊章》和入隊誓詞。各中隊還進行了少先隊基礎知識答卷考試，以加強他們對少先隊基礎知識的瞭解和理解，增強他們的社會責任感和歷史責任感。

　　7、開展2009年“喜迎新年”慶祝活動。

　　進行了“喜迎新年”手抄報展，在美術老師的指導下，隊員們都交上自己滿意的作品，於08年12月29日在校園內展出，還評出了一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，創意獎5名;小小賀卡傳友誼，學生自己動手製作賀卡，送給親友同學;各中隊以“迎新年”為主題，開展了中隊活動。

　　8、走進社群，體驗生活

　　以豐富多彩的道德實踐為載體，不斷提升全體隊員的道德認知和行為水平。讓學生走進社群，利用寒暑假期間，讓學生到社群進行實踐，並上交了“假期實踐作業”——“今天我當家體驗活動心得”、“親子共讀一本書心得體會”、“家長心聲”。我們還帶領部分學生參觀了九三博物館，並上交了心得體會。在慶十一活動中，我們帶領學生走出校園，淨化環境。 通過社會實踐活動，學生的綜合能力得到了發展。

　　9、重視學生心育教育，攜手共創育人環境

　　學校開設諮詢信箱，開設紅領巾廣播站，心靈對對碰欄目，深受廣大學生喜愛，利用廣播站體提供了平臺，和學生現場互動，解答學生在學習和生活當中的一些困惑和問題。來訪者和大隊輔導員進行互動交流，有的對來訪者個別輔導和書信形式進行疏導收到了較好的效果。

　　10、抓好開學典禮和畢業典禮儀式，近日我們召開了小學2008屆畢業生典禮儀式，表彰一批在各科有特長的學生。

　　三、手拉手活動——情繫西藏小夥伴

　　獻愛心，寄深情，“手拉手”架起友誼橋。我校有幸與西藏康馬縣中心小學互為聯誼學校。此項活動在我校產生了強烈的反響。在教師的幫助引導下，一股發自內心，真誠幫助他人的愛的熱流在校園內彙集。本學期我們把工作的重點放在兩校的相互認識上，通過紅領巾廣播站、主題隊會的形式進行對聯誼學校的宣傳，在09年元旦到來之際，我校學生還給遠在西藏的小朋友寄去了新年的賀卡。學生感受到了幫助他人是一種快樂!大大提高了學生的思想道德素質，淨化了學生的心靈。

　　四、在2008 年1月，我校被評為黑龍江省“農村少先隊標準化建設優秀大隊”的光榮稱號。

　　五、積極重視隊工作的宣傳

　　本學期，大隊部將教師節活動、慶十一系列活動、建隊日系列活動、校園安全系列活動、團委捐助貧困學生活動進行了報道。

　　六、存在的不足以及今後努力的方向

　　當大隊輔導員的這半年，在開展各項工作時，學校領導和各位老師都給予我很大的支援與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結協作。

　　由於自身對少先隊工作認識還不夠，業務知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，如：廣播站制度不夠完善，大隊委員會成員職責未履行等等。

　　總之，我還得繼續向各位領導虛心的學習、求教，取人之長、補己之短。紮實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。

　　七、下學期工作展望

　　下學期的少先隊工作應該立足於本學年的工作基礎，爭取更上一層樓，尤其在常規教育、陣地建設和活動開展上，力求工作做得更務實、細緻、主動、創新。給隊員們一個美好的少先隊生活回憶。

　　學校廣播站工作總結篇三

　　本學期，在“三個代表”重要思想指導下，切實加強少年隊員思想道德教育，深化“雛鷹行動”，創新品牌工作;積極開展各項活動，夯實組織基礎，努力營造良好的氛圍，為隊員的健康成長和素質教育的全面推進奠定基礎。現將本學期的少先隊工作總結如下：

　　一 加強思想道德教育。

　　1、加強師德師風建設。組織教師認真學習《晉江市委教育工委關於進一步加強和改進師德建設工作的意見》、《晉江市中小學教師職業道德考核意見》，開展師德建設系列活動，進一步完善師德建設的考核和激勵機制，調動教師教書育人的積極性。

　　2、加強班主任、中隊輔導員培訓。於第2周分別召開班主任、中隊輔導員工作經驗交流會，全面提高班主任、中隊輔導員業務水平，共同做好班級管理。

　　3、加強隊員的愛國主義思想教育。充分利用每週一的升旗儀式、紅領巾廣播角及班會進行國情、國史的教育;廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，並正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。

　　二加強行為規範的養成教育。

　　1、抓好“行規”養成教育。繼續學習貫徹《小學生日常行為規範》和《中小學生守則》，開展好一系列教育活動，重點抓好學生儀容儀表、行為習慣、衛生習慣三方面的培養。通過落實《小學生行為規範》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

　　2、堅持班級安全教育工作推行責任制，堅持做好安全教育常規工作：每週兩次早會、應急疏散演練、放學“安全一句話”制度、“校園安全日”檢查制度、課課點名制度等工作。

　　3、繼續完善少先隊大隊紀律衛生評比制度，抓好學校環境、衛生、紀律、兩操等工作，少先隊幹部和值日教師必須天天堅持檢查記載。

　　4、深化開展節約資源“四個一”活動。圍繞社會主義生態文明建設，深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，從小牢固樹立生態文明觀念，積極倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源、保護環境的良好行為習慣。並通過“小手拉大手”，促進全社會形成生態文明新風，為建設資源節約型、環境友好型社會做貢獻。

　　三開展豐富多彩的隊活動。

　　1、9月份，在全校師生的積極參與下，我們學校開展了“兩歌一隊禮”班班唱國歌隊歌敬隊禮比賽。讓廣大師生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛。

　　2、9月28日，我校舉行建立“書香校園”啟動儀式。此次建書香校園活動的啟動意在建構學生、老師、家長三位一體的讀書環境，讓孩子們有書讀，讀好書，養成良好的閱讀習慣，為孩子終身發展奠基。

　　3、10月21日，學校開展“班級文化建設評比” 為進一步促進校園文化建設，營造溫馨和諧、積極向上，富有特色的班級文化氛圍，優化育人環境，促進班級管理，增強學生的集體榮譽感和責任心，培養其動手能力與審美能力。

　　4、10月24日，學校開展“尊老敬老助老”講故事比賽。為弘揚中華名族敬老愛老傳統美德，培養孩子們感恩祖輩的情懷，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚。

　　5、11月18日，學校舉行“好習慣 伴我快樂成長”習慣養成教育啟動儀式。為了使我校同學養成良好的行為習慣，使他們健康、快樂成長。

　　6、12月10日，我們組織我校學生積極參與了安海鎮第五屆“唱響校園 追逐夢想”小學生合唱比賽。同學們在老師的指導下唱出了真誠的話語表達了愛國的心聲。

　　7、12月12日，我們學校還舉行了“千人書法”大賽。不但提高了同學們的人文素養，而且營造了校園特色文化氛圍。

　　8、12月31日，我校舉行首屆校園卡拉OK比賽。為了讓孩子有一個自我表現的舞臺，提高孩子們的藝術水平和綜合素質，促進孩子的全面發展，增強孩子的自信心和自我表現力。

學校廣播站工作總結