黨員民評個人工作總結範文

　　民主評議黨員工作,是黨組織的一項經常性的工作,每年都要進行一次。它是檢驗黨員是否合格,是否發揮先鋒模範作用,黨支部是否具有凝聚力,是否發揮戰鬥堡壘作用的有效途徑。今天小編給大家整理了黨員民評個人工作總結，希望對大家有所幫助。

　　一

　　時光飛逝，轉眼間不平凡的201x年即將過去，我們將滿懷豪情地迎來新的201x年。回首即將過去的一年，本人在靈川中心黨支部正確領導下，忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以正確的輿論引導自己，以高尚的情操塑造自己，鞭策自己，一年的工作中，機遇與挑戰並存、成績與不足同在，下面，我就一年來的思想表現以及主要的工作情況彙報如下：

　　政治思想方面：一年來，我深入學習實踐科學發展觀，堅持社會主義先

　　進文化前進方向，以科學發展為主題，以弘揚社會主義核心價值觀為主旋律，深刻領悟黨的十七屆六中全會精神，系統地學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論和科學發展觀的重要思想，同時學習了《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等一系列重要法律法規。做好學習筆記，撰寫學習心得體會。通過學習，提高了政治理論水平和素養，堅定了為共產主義奮鬥的理想和信念，牢記了共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，增強踐行科學發展觀，黨員創先爭優的主動性和自覺性。

　　教書育人方面：本人堅持“科研求新、育人求真”的教育原則，深入研讀新課程理論，積極參加各級教學觀摩、聯校教研、集體備課、充分利用遠端教育培訓平臺，認真傾聽專家講授、解讀文字資料、剖析教學案例、參與網路教學論壇……，努力把學到的教育教學理論運用於課堂教學，立足課堂教學改革。取得預期效果，我所指導的學生在上學期數學知識競賽、所任教的班級數學科在上學期期末素質檢測中成績名列中心小學前茅;所撰寫的教科研論文分別在市、區交流彙編。育人方面以和諧發展為主題;以加快轉變制約課堂質量的教育教學方式為主線，牢固樹立以人為本的育人理念，用心與學生溝通，動之以情,曉之以理,導之以行,勉之以恆,道之以德，用情感感動學生，講道理讓學生明白，注重培養學生創新意識、實踐能力及良好學習習慣形成，為學生終生可持續發展奠定基礎。

　　學校工作方面：作為學校教導我牢固樹立全域性意識、服務意識，努力

　　搭建教師與學校之間溝通的橋樑。以促進學生可持續發展為主題，以轉變教育教

　　學管理方式為主線，積極協助學校抓好學校教學管理工作，按照省頒課程標準編排科學、合理的學校課程總表，開齊上足技能綜合科;期初制定切實可行的學校教研工作計劃，加強教育教學研究，提高教研實效，著眼於提升教師對教材解讀能力、教學設計能力、課堂實踐能力和自我反思能力，把提高課堂教學質量當作教研的目標，吸引全體教師主動參與;嚴格落實常規教學管理工作，堅持每月組織學校教研組成員對教師撰寫教學預案、課堂教學、作業批改、單元素質檢測、聽課記錄、輔導學困生等教學環節進行定時檢查，結合檢查情況在當月週一會議上及時反饋，對個別教師常規薄弱環節實行動態跟蹤督查。另外作為低年級聯校教研主持人，我積極協助有關各方做好集體備課、校際觀摩教學等組織活動，為教研順利開展牽線搭橋。

　　努力方向：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

　　2、對學困生、留守孩子多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　3、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

　　4、加強教學管理方面的學習，在教學管理上創新思路，社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

　　一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水而收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、黨員教師的意見，使自己在政治思想、教育教學方面實現新的跨越。

　　二

　　一年來，在上級黨委和學校黨支部的領導下，我能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，學習理論，深入學習實踐科學發展觀，學習黨章的要求。通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致。平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，並以共-產-黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同志、關心愛護學生，一言一行起到共-產-黨員的先鋒模範作用，成為學生的表率。

　　為了充實、提高自己，我從不放鬆自己的業務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，並認真總結教學經驗，寫好教學後記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。

　　一向以來，我都能夠愛崗敬，以高度熱情和責任感做好本職工作。在安昌路小學，我一個人負責教科室的工作，還要兼任一個班的語文課，工作瑣碎、繁重，但我從不計較個人的得失，想方設法把工作做好，所以能夠出色地做好各項工作。

　　我能夠深入班級聽課，瞭解各班教學情況，組織教師開展教研活動，指導上好研究課。對自己所教的班級，能夠抓好班風、學風的轉變，抓好學生學習習慣的培養，注意做好後進生的轉變工作，根據學生的特點，採取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育，儘量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對於學生的過錯，儘量採取無傷痛有效果的教育。這個學期，在我的努力下，這個班的後進生基本克服了紀律鬆散、逃避學習的現象，初步樹立起學習的自信心，端正了學習態度。

　　三

　　新的一年很快就過去了，忙碌、充實。當我回想這一年來的工作時，眼前仍會清晰的浮現半年前周局長在這裡宣佈局裡任命時肅穆的情景，耳邊仍會響起局領導對我們這一批青年幹部的諄諄教導，一顆熱忱的心仍可以感受到初次走上學校支部副書記崗位在全體教師面前開會時戰慄的心跳.帶著局領導的殷切希望，學校老師的信任，揣著滿心的惶恐在李家湖小學熟悉的環境和陌生的崗位上工作的一年。有驚喜、有惆悵。最深最大的感受莫過於“踏實”二字，即踏踏實實工作，踏踏實實學習，踏踏實實生活。

　　一、踏踏實實工作。

　　很多人可能認為對學校而言，教學工作是真抓實幹的，後勤工作是看得見，摸得著的，而支部工作卻是水中花，霧中月。在教導處工作時，由於對這邊工作的不瞭解，我也曾經這麼認為過。可接手了支部工作後才發現，從關係到學校老師形象的教師節匯演到科學發展觀的學習;從每年幾次的評優表模到每個老師的基本資訊;從關係到每位老師的績效工資到師德教育月活動……一樁接著一樁，每一件事從方案的出臺到分步驟的落實，再到工作總結反饋，無不需要有踏實的工作態度，辛勤的勞動付出。至今我仍記得去年9月8日，下午和牟校長在教育局開完績效工資的會後，為了保證老師們在教師節那天拿到基礎性績效工資，5點半散會後，我和牟校長、田決計在學校財會室工作到夜晚12點，剛接手工作的我對工資這一塊完全不熟悉，雖然很想幫上點忙，加快工作進度，可望著那一串串的資料只能乾著急。牟校長幫著我們一個個的核對老師們的檔案，田決計運用工式熟練的進行計算，反覆的核算，生怕由於我們工作的失誤為老師們帶來損失，為局裡的工作帶來麻煩。這次基礎性績效工資的核算給我上了崗位工作的第一課：工作來不得半點馬虎，每一步都要走得踏踏實實。在後來的工作中，我謹遵這一原則，在評優表模時，事先我總會制定周密切合本校實際的方案，其中民主測評;在統計老師資訊為上級部門提供參考時，我除了調取以前的資料，還要和老師們一個個核對，確保無誤;在辦理老師退休手續時，我除了到教育局翻閱老師檔案，還要和老師反覆溝通，在檔案和老師個人填寫資訊發生衝突時，找準根據再辦理。在我辦公桌上有一個檯曆，每一頁都寫得密密麻麻，從週一到週五，什麼時候要交什麼資料，做什麼工作，在接到上級郵件的第一刻，我都會在上面作上記號，時刻提醒自己。雖然我帶一年級的語文教學工作也非常繁忙，加上前一段時間愛人住院將近有二十多天，但我從未因教學工作和家裡的事耽誤上交任何材料的時間，避免了給上級部門的工作帶來延遲。

　　支部工作如此，教學工作也是如此，因為我深知，55雙眼睛望著我，55雙眼睛後的55個家庭望著我。學生不會因為我是支部副書記有很多雜事而再讀一個一年級。只要有時間，我就會走進教室上早自習，只要有時間，我就會在中午走進教室為學生講解習題。一年級剛開學的第一個月，好累!作業我得親自發;每天早自習帶兩節課下來，嗓子已變得嘶啞;回到辦公室，還有幾座大山等著我去消滅。支部這邊的材料往往又要得很急，多少次別的老師都下班了，我還坐在電腦前寫材料，因為明天等著要。支援不住時，回家嘮叨，女兒的一席話卻讓我無地自容。女兒說：“媽媽，有這麼累嗎?那我去年讀一年級時的班主任陳老師55歲了不也是這麼工作的嗎?”是啊!沒有藉口可找，教學也沒有捷徑可走，只有老老實實的備好課，認認真真的上好每一節課，才不會辜負孩子和家長們的任任。一個學期下來，我們班學生的成績無論是在及格率還是優秀率、均分均位居榜首。

　　二、踏踏實實學習。

　　要想適應新的工作崗位，要想掌握新的教學方法，學習是源泉。好不咱不缺老師。支部的常規工作，牟校長就是我最好的老師。黨員民主生活會怎麼開?黨課怎麼上?師德教育月活動如何開展?民主測評的表怎麼制?牟校長都事無鉅細的告訴我;政工股下佈置的一些工作，兩個張科長對我的詢問也總是知無不言;工資方面的事兒，田決計教我懂得了老師的工資是由那幾部分組成了，獨資費和退休如何辦理，勞動局在哪裡?社保辦理找誰?教學方面，本校許多優秀的教師是我學習的榜樣。邢老師和曹老師在語文高效課堂上交流的金點子給我很大的啟發;同年級的郭老師和劉老師行之有效的方法也幫我解決了不少難題。

　　除了向周圍的領導、同事學習。報紙書刊也是我每日必學的內容。教育局為我們訂閱的《中國教師報》我每期必看;學校訂閱的《中國教育報》我每天必讀。《湖北教育》、《學校黨建與思想教育》常讀常新。學校每位老師每月的業務學習筆記、廖忠鈺老師的部落格、李兵老師的QQ空間我每篇必讀，讀必留言。學習讓我掌握不少工作的方法，也讓我開闊了視野，走進了老師的內心。在學習中我也進行了反思，我的部落格成了心靈遊走的家園。目前，部落格中我已寫有文章122篇，我的文章也鮮見於《中國教師報》、《小學生拼音報》、《三峽晚報》、《三峽商報》等報刊。這些微小的收穫讓我覺得：唯有靜下心來踏實學習，才可有所得。

　　三、踏踏實實生活。

　　我是一個來自農村的孩子，在農村也執教了七年。加入伍家教育這個大家庭了有五年了。鄉村的寧靜練就了我對城市的繁華、喧囂、浮躁有一種天然的淡定心態。可能我住不上大房子，可能我掙不了大錢，可能選擇了教師註定要吃得是草，擠出的是奶。可我覺得，踏實的生活，踏實的經營自己的家，這種擁有踏實的平凡也是一種幸福。

　　在今後的日子裡，我要時刻牢記自己是一名共產黨員，是一名行為世範的人民教師，更加踏踏實實工作，立足本職，在上級部門和牟校長的領導下，想方設法的做好自己的份內事，爭取讓領導放心，讓老師和學生，家長滿意。