六年級語文上冊第五單元測評試題及答案

　　六年級語文第五單元考試難度不大，大家要好好做語文第五單元試卷的複習，爭取個好成績。以下是小編給你推薦的六年級語文上冊第五單元試題及答案，希望對你有幫助!

　　六年級語文上冊第五單元測評試題

　　一、我能把字寫漂亮根據拼音寫出合適的字、詞。

　　那天放學剛回到家，就聽見chú 房裡傳來一聲ké sòu ，我連忙放下書包進去一看，媽媽正wǎn 起袖子給我洗紅zǎo 。這就是母親對我的愛。突然，chù 生小狗一下子cuàn 到我面前，好像對我說：“你看，你媽好愛你喲!”

　　二、給加點字選擇讀音。

　　供ɡōnɡ　ɡònɡ品　畜xù　chù生 傳chuán　zhuàn記 冠ɡuān　ɡuàn軍

　　盜賊zéi　zhéi 憎zēnɡ zènɡ惡 赫hè chì然 摧殘cán chán

　　三、補充成語，然後選詞填入下面的句中。

　　張 李 經風 好高 遠 名 實

　　 大悟 高 遠矚 吞棗 意 長

　　1.校長的這番話 ，給了我們不少的啟發啊!

　　2.閱讀名篇佳作一定要認認真真，千萬不能 ，一知半解。

　　3.上課時鼕鼕開了小差，老師讓鼕鼕回答，可他 亂說一通。

　　4.王老師被評為市級優秀教師真是 啊!

　　四、給“光”字選擇正確的解釋。

　　“光”的幾種解釋：A. 燈光 B. 光陰 C. 光彩，榮譽 D. 神采 E.只，單; F.露著

　　1.一生的時光 2.為國爭光。 3.慈祥的目光

　　4. 光說不做 5.微弱的光。 6. 光著腳

　　五、選詞填空。

　　愛惜 愛護 愛撫 愛戴

　　1.魯迅先生是深受眾人 的著名作家。

　　2.不論是大人還是孩子大都養成了 花草樹木的習慣。

　　3.小侄兒在家裡得到了好多長輩的 。

　　4.真正的讀書人大都 各種書籍，不會損壞玷汙它。

　　因為……所以 不但……而且 雖然……但是

　　5. 四年來我 歷盡了艱苦，受盡了虐待， 咬緊了牙就不哼一聲。

　　6.我在當時 清楚地看見， 現在也清楚地記得伯父當時的表情。

　　7. 小剛沒有專心聽講， 難以回答老師提出的問題。

　　句子百花園

　　一、點選名句，把句子補充完整。

　　1.魯迅先生愛憎分明，對人民無私奉獻，對敵人恨之入骨，正如他在《自嘲》中寫的那樣：“ ， 。”

　　2.魯迅先生在小說《故鄉》中說：“ ， ， 。”

　　以此啟發我們在生活和工作中，要勇於開拓，為創造新生活勇敢地開闢道路。

　　3.對那些喜歡浪費自己、浪費別人時間的人，你可以用魯迅先生的這句話來批評他：“， 。”

　　二、句子加工廠。

　　1、句子瘦身：深藍的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。

　　2、句子換新裝。

　　1魯迅先生走了，他給後人留下了深深的懷念和思考。

　　改為反問句：

　　2 魯迅先生對我說：“曹先生的書只收你一塊錢本錢;我那一本，是送你的。”

　　改為轉述句：

　　3、用“張冠李戴”造句，體現自己讀書馬虎、不認真。

　　4、那天臨走的時候，伯父送給我兩本書。改成“把”字句

　　三、體會句子課文或對聯的含義。

　　1.閏土的心裡有無窮無盡的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子裡高牆上的四角的天空。

　　“希奇事”指的是 ;“他們”指的是 。這句話的含義是

　　2.伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。

　　——這句話具有 的作用;“他為自己想得少”體現，“為別人想得多”體現在。

　　3.魯迅逝世後，日本摯友寫的輓聯：“有名作，有群眾，有青年，先生未死;不做官，不愛錢，不變節，是我導師。”

　　——三個“有”，代表魯迅所擁有的 ;三個“不”，表達了魯迅的 。

　　靜心閱讀比能力

　　一魯迅先生記蕭 紅

　　魯迅先生家裡的花瓶，好像畫上所見的西洋女子用以取水的瓶子，灰藍色，有點從瓷釉而自然堆起的紋痕，瓶口的兩邊，還有兩個瓶耳，瓶裡種的是幾棵萬年青。

　　我第一次看到這花的時候，我就問過：“這叫什麼名字?屋裡不生火爐，也不凍死?”

　　第一次，走進魯迅家裡去，那是近黃昏的時節，而且是個冬天，所以那樓下室稍微有一點暗，同時魯迅先生的紙菸，當它離開嘴邊而停在桌角的地方，那煙紋的瘡痕一直升騰到他有一些白絲的髮梢那麼高。而且再升騰就看不見了。

　　“這花，叫‘萬年青’，永久這樣!”他在花瓶旁邊的菸灰盒中，抖掉了紙菸上的灰燼，那紅的煙火，就越紅了，好像一朵小紅花似的和他的袖口相距離著。

　　“這花不怕凍?”以後，我又問過，記不得是在什麼時候了。

　　許先生說：“不怕的，最耐久!”而且她還拿著瓶口給我抓著。

　　我看到了那花瓶的底邊是一些圓石子，以後，因為熟識了的緣故，我自己動手看過一兩次，這花瓶是常常擺在客廳的黑色長桌上;加上自己是來自寒帶的北方，對於這在四季裡都不凋零 凋謝的植物，總帶著一點驚異 驚奇。

　　而現在這“萬年青”依舊活著，每次到許先生家去，看到那花，有時仍站在那黑色的長桌子上，有時站在魯迅先生照像的前面。

　　花瓶是換了，用一個玻璃瓶裝著，看得到淡黃色的鬚根，站在瓶底。

　　有時候許先生一面和我們談論著，一面檢查 視察著房中所有的花草。看一看葉子是不是黃了?該剪掉的剪掉;該灑水的灑水，因為不停地動作是她的習慣。有時候就檢查著這“萬年青”，有時候就談魯迅先生，就在他的照像前面談著，但那感覺，卻像談著古人那麼悠遠了。

　　至於那花瓶呢?站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已經丟失，雖然丟失了也就讓它空空地站在墓邊。我所看到的是從春天一直站到秋天;它一直站到鄰旁墓頭的石榴樹開了花而後結成了石榴。

　　從開炮以後，只有許先生繞道去過一次，別人就沒有去過。當然那墓草是長得很高了，而且荒了，還說什麼花瓶，生怕 恐怕魯迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋沒到他的胸口。

　　我們在這邊，只能寫紀念魯迅先生的文章，而誰去努力剪齊墓上的荒草?我們是越去越遠了，但無論多少遠，那荒草是總要記在心上的。選自《蕭紅文集》

　　1.劃去括號裡不恰當的詞語。3分

　　2.用波浪線勾畫出介紹萬年青的句子，並體會萬年青有怎樣的個性特點。3分

　　3.聯絡上下文解釋句子的含義。3分

　　1但那感覺，卻像談著古人那麼悠遠了。

　　2我們是越去越遠了，但無論多少遠，那荒草是總要記在心上的。

　　4.文中畫線的句子屬於正面描寫中的什麼刻畫?並說說它的作用。3分

　　5.作者在文中寫了三個懷念魯迅先生的情景，請用簡潔的文字概括出來。5分

　　6.文題是“魯迅先生記”，卻以大量筆墨從側面去寫“萬年青”，這是為什麼?3分

　　二我的信念 瑪麗•居里

　　①生活對於任何一個男女都非易事。我們必須有堅韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都具有天賦的才能。並且，無論付出多大代價;都要把這件事完成。當事情結束的時候，你要能夠問心無愧地說：“我已經盡我所能了。”

　　②有一年的春天，我因病被迫在家裡休息數週。我注視著我的女兒們所養的蠶，蠶結著繭子，這使我很感興趣。望著這些蠶固執地、勤奮地工作著，我感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地集中在一個目標上，我之所以如此，或許是因為有某種力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結它的繭子一般。

　　③近五十年來，我致力於科學的研究，而研究，基本上是對真理的探索。我有許多美好快樂的記憶。少女時期，我在巴黎大學孤獨地度過求學的歲月。在那整個時期，我丈夫和我在簡陋的環境裡艱辛地研究，我們專心致志，像在夢幻之中一般。後來我們發現了錯。

　　④我一生中，總是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現這個理想，我竭力保持寧靜的環境，以免受人事和盛名的侵擾。

　　⑤我覺得，在科學方面，我們是有對事而不是對人的興趣。當皮埃爾•居里和我決定應否在我們的發現上獲取經濟上的利益時，我們都認為這是違反我們的純粹研究觀念的。因而我們沒有申請鐳的專利，也就拋棄了一筆財富。我堅信我們是對的。誠然，人類需要尋求現實的人，他們在工作中獲得很大的報酬。但是，人類也需要夢想家——科學研究強烈地吸引著他們，使他們忘我地工作，沒有閒暇，也無熱情去謀求物質上的利益。我惟一的奢望，是在一個自由國家中，以一個自由學者的身份從事研究工作。我從不認為這種權益是理所當然的，因為在二十四歲以前，我一直居住在被佔領被蹂躪的波蘭。我估量過法國自由的價值。

　　⑥我並非生來就是一個性情溫和的人。我很早就知道，許多像我一樣敏感的人，即使受了一言半語的呵責，也會過分懊惱，他們儘量隱藏自己的敏感。從我丈夫溫和沉靜的性格中，我獲益匪淺。當他猝然長逝以後，我便學會了忍耐。年紀漸老，我愈會欣賞生活中的種種瑣事，如載花、植樹、建築，對誦詩和眺望星辰，也有一點興趣。

　　⑦我一直沉醉於世界的優美之中，我所熱愛的科學也不斷展現它嶄新的遠景。我認定科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家，不只是一個技術人員，而且，他更像一個小孩兒，迷醉在如同神話故事一樣的大自然中。科學的這種魅力，就是使我終生能夠在實驗室裡埋頭工作的主要因素了。

　　1.聯絡上下文解釋下列詞語

　　獲益匪淺—— 閒暇——

　　2.寫出下列詞語的反義詞。 簡陋 固執

　　3.居里夫人認為對待生活應有哪兩種態度?

　　答：①_________________ ②__________________

　　4.居里夫人對“蠶結著繭子”感興趣的原因是什麼?

　　_____________________________________

　　“或許是因為有某種力量在鞭策著我”，這“某種力量”指的是_

　　5.文中“尋求現實的人”與“夢想家”有什麼區別?

　　尋求現實的人：_________________

　　夢想家：____________________________

　　居里夫人對這兩類人的態度分別是什麼? ____________________________

　　6.“他更像一個小孩兒，迷醉在如同神話故事一樣的大自然中”一句強調了科學家怎樣的特點? ________________________________

　　7.“科學的這種強力，就是使我終生能夠在實驗室裡理頭工作的主要因素了”一何中“科學的這種能力”指的是什麼? _________________________________

　　8.從本文中，可以看出來出科學傢俱有怎樣的品質?用四個四字短語來概括。

　　快樂習作抒真情

　　題目：×××的好夥伴

　　要求：首先填上體現夥伴個性特點的詞語，在圍繞特點選擇典型事例，運用學到的刻畫人物的方法，表現出好夥伴的個性風采，內容具體，語句生動。

　　六年級語文上冊第五單元測評試題答案

　　3、①我們必須有堅韌不拔的精神。②我們自己要有信心。

　　4、①抓住“我”與蠶的相似點回答可得分，如：這些蠶固執地、勤奮地工作著，我感到它們和我非常相似。②找準指代的內容可得分，如：對真理的探索。

　　5、①尋求現實的人：他們工作或進行科學研究是為了獲得報酬。夢想家：投身於科學研究本身，被純粹的科學研究所吸引，無暇也我熱情去謀求物質上的利益。②對前者，居里夫人表示理解，對後者表示贊同。

　　6、①痴迷。

　　7 “科學展現出的嶄新遠景”或“科學本身具有的偉大的美”。

　　8、 “專心致志”、“追求真理”、“甘於寂寞”、“淡薄名利”、“溫和沉靜”等。