中職教師期末總結

General 更新 2024年12月21日

  中職院校作為職業教育的開端,承擔著學生、家長和國家的重大責任。作為教育一線的中職教師群體,也就越來越受到重視。今天小編給大家找來了,希望能夠幫助到大家。

  篇一

  時光飛逝,轉眼間一個學期的教學工作已經結束。算算自己也已經從事教師工作整整一學期了,在這短暫的時間裡,我也從一個剛剛走出校門的大學生變成了一個有著一點教學經驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學經驗、更重要的是有了自己的人生追求!“教書育人、投身學術、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結合起來的人是幸福的人,而我就屬於這一類人! 今後我將繼續努力,提高自己的學術水準了和教學水平,不斷最求自己人生價值的最大化,實現教書育人和學術科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養優秀大學生的人生理想。現將本學期的教學工作總結如下:

  一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念

  1、堅持每週的業務學習,在課餘時間自己主動學習,學習研究學科方面的教學問題及該領域的新技術,將理論聯絡到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,將自己所學的知識很好的傳授給學生。

  2、通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關係,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。

  二、教學工作

  一發揮教師為主導的作用

  1、備課深入細緻。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。完善校本教案,並不斷歸納總結經驗教訓。

  2、注重課堂教學效果。針對二年級級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。並給學生多些實際社會問題。

  3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。多次聽公開課,進一步明確了今後講課的方向和以後該專業課該怎麼教和怎麼講。

  4、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況,並有目的的對學生進行輔導。

  5、堅持聽課,注意學習教研組裡老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年認真聽有經驗老師的授課,對自己的教學促進很大。

  6、注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用,。寫教學反思,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,,因此我努力借鑑老教師的經驗,並向他們請教有關教學的問題,彌補自己的不足

  二調動學生的積極性

  有意識地以學生為主體,教師為主導,通過課前預習、課後提問等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽中培養了理解記憶思維方式。

  總結這學期的教學情況,我認為自身有以下幾點值得注意:

  1、努力提高自己,擴充自己的知識面。瞭解學生的心理,想學生之所想,及學生之所急。轉變自己的觀念,認真領會變化,好在課堂上給學生講明白變化。另外,在上好課的同時我還儘自己的最大可能在業餘時間不遺餘力的擴大自己的知識面,通過看讀書、看報、網際網路、電視??等來擴大自己的知識面。通過這個學期的學習,我更提高自己的專業知識就可以在上課的時候的心應收,從容面對和解決學生提出的問題。這學期本人主要在擴充知識方面提高自己。

  2、在學生學習方面多為學生提供便利。嚴格要求學生,在學生的自主學習方面、儘量做到自己所能做到的;採取各種方式給學生創造良好的學習條件。積極補充新的學習資料,結合時代的發展引進新的學習資料,在網際網路上找一些對學習有用的東西給學生學習。

  3、注重溝通,以利於學生的輕鬆學習。通過QQ和電子郵件積極與學生溝通,瞭解學生的學習中遇到的困難,儘自己最大能力提供幫助。

  5。 自我評價;

  對自己的這一個學期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情,在這裡我只想對自己這學期的工作給一個簡單的評價; “用平常心面對生活、用上進心面對工作、用恆心面對事業”這是我對自己的要求。我一定要以身邊的前輩為榜樣,提高自己的教學水平和學術研究水平,使自己早日成為一名優秀的中職教師!

  總之,一學期以來,在各方面的工作都取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:行為習慣還不夠規範等,在今後的工作中,我一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

  篇二

  這學期以來,在各位領導和老師的熱心支援和幫助下,我認真做好教學工作和值日教師工作,積極完成學校佈置的各項任務,本學期我擔任中醫康復保健專業1118班、1119班的語文教學工作,另外兼帶《臨床心理學》、《醫學禮儀》這兩科的選修課,下面我把這學期的工作做簡要的彙報。

  一、師德表現

  平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級檔案,關心國內外大事,注重政治理論的學習。配合教研組裡搞好教研活動。每週按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關係融洽。本學期全勤。

  二、教育教學情況

  在教學工作中,我注意做到以下幾點:

  1、深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。並注重參閱各種雜誌,利用現代先進的網路科技技術,進行課堂教學的研究,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,並不斷歸納總結提高教學水平,充分利用了網路教學資源。。

  2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

  3、根據汽車維修這個專業的特點,由於其是一門實踐性很強的專業課,針對此特點,在授予學生理論知識外,比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂例項。除此之外,還對學生進行實踐指導。讓他們同時掌握理論與實踐知識,這符合現今社會對此專業人才的需求。

  4、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況,並有目的的對學生進行輔導。

  5、堅持聽課,注意學習教研組裡老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年認真聽有經驗老師的授課,對自己的教學促進很大。

  6、注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用,。寫教學反思,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,,因此我努力借鑑老教師的經驗,並向他們請教有關教學的問題,彌補自己的不足。

  三、值日教師工作情況

  本學期我擔任值日教師工作,一學期的工作使我認識到作為一名值日教師,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面瞭解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,特別是職校學生的遲到、早退、打架的現象比普通高中頻繁,對此,作為值日老師更需要對學生付出耐心的教導,以免傷害中職生的自尊心,創造有利於學生的學習和生活的學校氛圍。

  以上是我這學期來的個人工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。力爭當一名人民滿意的教師。

  篇三

  光陰荏苒,歲月如歌。轉眼間,本學期的教學工作已進入尾聲。為使自己今後的工作取得更大的進步,現對本學期工作總結如下:

  一、思想品德方面

  任教以來,我一直認真學習國家的教育方針,認真學習黨的先進理論知識,自覺踐行“三個代表”精神,熱愛教育事業,始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來約束自己的行為,提高自己的教學水平,為社會培養出優秀的人才,打下了堅實的基礎。

  二、教育工作方面

  本學期,我擔任了工藝1101高、工藝1102高、工藝1103、延長橡膠班的經政;工藝1101的心理健康;工藝1003、1004、石煉1001、分析1001的禮儀;電議1001、化機1001、1002、的哲學;後期又接任了兩個班的就業指導課程。共計課時400課時。在教學工作中,我做到了:

  1;認真備課,做好課件。為此我認真鑽研教材,瞭解教材的結構及其重點與難點,掌握知識的邏輯結構,從教材中汲取精華並傳授給學生。同時克服自己年齡大、視力差的缺陷,認真學習電腦知識,在翻閱大量書籍同時,在網上搜索大量的東西,成功的製作出了較好

  的課件,較好的教案。

  2;認真上課。本人一直把教學看得很重,如何備好課、上好課一直是心裡的重頭戲。為此精心設計每一堂課,注重知識灌輸與能力培養相結合,充分發揮學生學習的主體能動性,取得了較好的教學效果,得到了學生的好評。

  3;認真批改作業,認真輔導學生,答疑解惑,傳道授業。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,從沒有說或做不利於學校發展的話或事,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

  四 其他方面

  積極參加學校組織的軍事拓展訓練,健全了體魄,陶冶了情操,昇華了思想。

  "金無足赤,人無完人"。在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,開拓前進,為職教事業奉獻自己的力量。

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