大學生志願者服務社會實踐心得體會

General 更新 2024年11月14日

  作為大學生志願者,我時時刻刻為我是大學生志願團中的一員而自豪。下面小編給大家帶來範文,供大家參考!

  範文篇一

  在這春季即將到來的時刻,祖國的每一個角落裡再度掀起了學習雷鋒精神活動的高潮,學習雷鋒的活動就像一股永不停息的春風,更是對雷鋒精神的發揚和深化。作為80後的一代,我們一直都給人一種自私自利的感覺,我們喜歡名牌、追求時尚,但是隨著青澀歲月的離去,我們將承擔起家庭與社會的各項責任,孔子曰:“後生日畏 焉知後來者不如今”。時代是在不斷的進步的,雷鋒精神在新的時期也需要有新的內涵,不段的充實才能夠保持他的青春,而我們則正是擔負起這一歷史使命的不二人選。

  回顧1963年3月5日,毛澤東等老一輩革命家發出“向雷鋒同志學習的號召”,吹響了全黨、全軍、全國人名開展學雷鋒的號召。在黨中央領導的親切下,千千萬萬個“雷鋒”的身影在神州大地上閃動,艱苦奮鬥,勤奮學習,助人為樂的雷鋒精神。雷鋒這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝,他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他高尚的理想,信念,道德和精神,必將不斷的發揚廣大,他那不可磨滅的光輝形象,將永遠活在我們的心中,雖然在我們的生活和學習中沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有明星般耀眼的光芒,但作為一名普通黨員,一名社群基層工作者,一名志願者,我要用真誠和熱心,用雷鋒精神來定自己的人生目標,踏踏實實的做好自己的本質工作,全心全意為人民服務。

  為了積極響應上級號召,學習雷鋒精神,我認真學習了《“學雷鋒,我們在行動”學習讀本》,積極參與志願者服務活動。在學習雷鋒活動中,我深深的體會到:雷鋒精神集中體現了中華名族的傳統美德和偉大的名族精神,反映了社會主義價值觀念和行為準則,推動青年成長進步的寶貴財富,開展志願者行動是學習雷鋒活動在新形勢下的生動創造,符合時代發展的要求和人民群眾的根本需要,具有持久的生命力,在全面建設小康社會新的發展階段,我們要緊密結合新的形態和任務,在廣大青年中大力發揚雷鋒精神,推動志願服務活動深入開展。

  作為祖國的未來,名族的希望,我們要像雷鋒那樣艱苦奮鬥,勤奮學習,樂於助人,具有十分重要的意義。志願精神與雷鋒精神一脈相承,“我參與,我奉獻”。雷鋒同志始終是青年先進模範中一個響亮的名字,他始終是我們最重要敬仰的榜樣,向雷鋒同志學習,不僅僅是時代的口號,更是我們每個必須具備的條件。

  時代久去了,雷鋒精神還在。

  歲月流逝了,老人風采猶在。

  活動結束了,我們行動仍在。

  撫今追昔,我們心潮澎湃,展望未來,我們信心滿懷,青年是優秀傳統和現代文明火炬的傳播者。20世紀60年代以來的50年,一代又一代青年在雷鋒精神的激勵和感召下成長成才。我們在龍馬潭區委、區政府、蓮花池街道黨工委的正確領導下開拓創新,奮發進取,為社群物質,政治文明,精神文明的協調發展傳出新的,更大的貢獻。中華名族自古以來就有樂於助人的傳統美德,我們作為國家未來的主人,我們更要將這樣的精神發揚廣大,大力弘揚,“奉獻,友愛,互助,進步”的志願精神,引導更多的社會公眾。加入到志願者行列,為建設團結互助,團結友愛,共同前進的社會貢獻力量。讓雷鋒精神永存,志願精神傳承,做21世紀合格公民。

  範文篇二

  大學畢業之初,緣於對夢想的追求,緣於對人生價值的感悟,我成為了一名科普志願者。剛剛走出校門的大學生有著特有的朝氣、熱情和活力,同時他們還具有一些新鮮的理念能為基層工作增添活力。對於緩解就業壓力、構建和諧社會都有巨大的作用。大學畢業生踏實肯幹、熱情公正,有進取心和創新意識,在思維、理解、實踐能力上,都具備明顯的優勢。從長遠的角度看,大學生到農村工作,對改善基層幹部隊伍結構、加強基層黨支部戰鬥力、促進新農村建設都將發揮重要作用。

  為了儘快適應由城市到農村、由學生到科普志願者的轉變。我首先明確了自己的定位,虛心向周圍的同事和群眾學習,儘快瞭解鎮、村的基本情況,熟悉村內的人際關係,掌握村級事物的辦理程式。經過一段時間的適應,我比較成功地適應了農村的工作和生活環境,自己的人際交往能力有了極大的提高,為農民服務的意識進一步增強。

  一離校不斷學,用先進的思想武裝頭腦,提高理論水平。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,系統的學習科學發展觀等理論知識,從服務農村、服務基層、服務農民為出發點,努力提高理論水平和工作能力。黨峪鎮是個林果大鎮,從果樹的剪枝、梳果到特種養殖的特點、日常疫病的防治都要做到心知肚明,遇到農民常見的小問題都要求做到及時解決,雖然自己擁有多年的理論基礎,但是面對農村這片廣闊的天地,還是顯得微不足道,因此只能立足現實,虛心學習。

  二積極參與,提高參政議事能力。兩年來,我積極參加村黨支部開展的各項活動,出席黨員大會、村民代表大會,參與兩委聯席會。在會議上,我堅持向村幹部學習,向老黨員學習,向致富能手學習,認真聽取他們的意見和想法,並結合自己的一些想法和他們交流,同時注意做好會議記錄,及時加以總結,在不斷學習和交流中提高了自己參政議事能力。

  兩年的時間已經快要過去,我深刻地意識到,在這裡我們要學的還有很多。無論一年之後的結果會怎樣,這兩年的農村的經歷都會令我終身受益。隨著與農村、與農民交往的不斷加深,隨著社會主義新農村的快速發展,我深深感到責任的重大。紮根基層,服務社會的意識在不斷的增強。

  參加科普志願者活動以來,我覺得能夠幫助有需要的人是一件很開心的事.我對志願者工作的認識其實並不多,只知道是無償的,對志願者的要求是要有責任心,有耐心等。雖然我瞭解得不多,不過我相信隨著今後參加活動的次數增多,我的瞭解也會更深。而我做志願者的原因也很簡單希望能幫到更多有需要幫助的人,能給別人帶來溫暖。此外,希望通過紮實的基層工作,重新認識自己,做好定位,以便更好地融入社會。

  作為一個志願者,就只知道不求報酬,要的奉獻自己的時間與精力,“作為一個志願者最主要的動機與目的是愛心”,而我一直把無報酬作為志願者的首要準則,完全是從物質出發,沒想到“愛心”,自己打心底的喜歡,自己的喜好,自己的選擇,沒有從自己的角度思考我想要做的志願者是一個什麼樣的性質。不過,現在我知道了,我明白我每天準時參加,在這裡工作的意義,我要做我喜歡做的事,志願者正是我所喜愛的,我願意把我的心放進去。

  做志願者就有付出與收穫,付出你寶貴的時間與精力,同時作為回報的是你得到了社會的認同,更收穫了別人所沒有的人生閱歷、成長與進步。收穫大於付出,收穫到世界上美好的東西。而作為一個大學生參加志願者活動,更多的是收穫與同伴們真摯的友誼以及應急處事能力。

  一個志願者就得有充分的心理準備,要有漫長的心理堅持能力,無論遇到什麼困難都要冷靜執著思考,一絲不苟的完成首要任務,臨危不慌,給領導們一個滿意的結果。同時,基本的準則必須認真履行,如服從分配,準時,不早退等等。總之,志願者的精神貴在堅持,不退縮,不放棄。而對於相應的工作內容也得熟悉,不能盲目的喜愛,若連基本的工作任務都不熟悉就談不上奉獻了,反而給被服務者帶來不必要的麻煩,這又得要求我們志願者要付出無數的汗水。志願者這個稱謂是神聖的,在每一個被認為神聖的背後,都是汗水與時間的積累。

  範文篇三

  一直以來我都想做一名志願者,為社會獻上自己的一份綿薄之力。因此,這個暑假,我利用自己的時間、自己的專業知識、自己的經驗主動為那些備戰高考的同學輔導。在20天的志願活動中,我收穫頗多,感慨頗多。雖然這次志願服務充滿了挑戰和勞累,但是細細回想,卻是幸福和快樂的記憶佔據了腦海的大部分空間。志願服務的感覺,就像加了糖的咖啡,初嘗是苦的,澀澀的,但不久之後,就會感到沁人心脾的醇香。

  一、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行

  作為教育學專業的學生,我在學校中學習了很多關於如何教育學生的知識。但都是通過課本學來的,對於很多知識的掌握只是一知半解,這次輔導活動給我提供了一次實踐的機會,讓我更加深刻的掌握了教育學的許多專業知識。比如:“師者,傳道,授業,解惑也。”雖然,我們都知道這是作為老師最基本的職能,但是,唯有真正的實踐,我們才會懂得要想做好這一項是多麼的難啊!在給同學們講解題目的過程中,我學會了如何用簡潔明瞭的語言表達數學公式中那些晦澀的文字,如何編順口溜讓同學們記住地理上難記的地名,如何講解英語語法讓同學們記得更牢固。在輔導中,我雖然遇到困難、壓力。但一路走來,真是獲益匪淺,我學會了培養自己的耐心、細心;培養自己的組織能力;如何與同學們搞好關係。更重要的一點就是讓我真正明白了陸游的那句“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

  二、贈人玫瑰,手有餘香

  在這短短的20天的志願活動中,我付出了汗水卻感受到了無盡的喜悅!在輔導中,我為同學們掌握了以前不懂的問題而高興,為同學們背過一篇文章而喜悅,為同學們在考試中取得好成績而激動。當我結束這一段輔導回家時,收到同學們精心準備的小小的禮物而感到快樂。有的同學說“姐姐,這些天辛苦你了,等我們高考完之後一定去找你玩啊!”聽到這些話真的讓我感動萬分。人需要快樂,快樂的多種多樣,但奉獻的快樂卻是其他快樂不能比擬的。志願服務就是一種生活態度,選擇做志願者就是一種生活方式。“送人玫瑰,手有餘香”,我在奉獻的同時,收穫著精神上的愉悅與滿足!

  三、志願活動點綴生活,陶醉心靈

  志願服務是奉獻社會、服務他人的一種方式,是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務物件而言,它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言,它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。在這次輔導中,我毫無保留的,不求回報的向那些需要我幫助的同學們伸出了援助之手。社會實踐既幫助了那些同學,同時在志願服務過程中,我自己也得到提高、完善和發展,精神和心靈得到滿足。志願服務既是“助人”,亦是“自助”,既“樂人”,也“樂己”。在幫助別人的過程中,純潔的是自己的心靈,淨化的是自己的靈魂!

志願者個人總結範文
志願者的年度活動總結
相關知識
大學生志願者服務社會實踐心得體會
大學生志願者服務社會實踐報告
大學生志願者服務社會實踐報告
大學生志願者服務心得3篇
青年志願者服務活動總結心得
青年志願者服務活動總結心得
大學生參加社會實踐活動心得體會6篇_大學生社會實踐心得體會
大學寒假生社會實踐心得體會
大學生寒假社會實踐心得體會範文
有關大學生社會實踐心得體會