學生請假條格式範文推薦

General 更新 2024年11月14日

  請假條由於是一種應用文體,因此對格式要求比較嚴格,那學生請假條該怎麼寫呢?下面就讓小編帶大家看看一系列的學生請假條。望大家採納。

  學生請假條範文篇一

  尊敬的___老師:

  您好!我是___級___專業直屬班的學生______,因為_________,需要請假時間從______到______,去往地點_________,請假期間有效聯絡方式:_________。

  本人保證往返途中的個人人身和財產安全,在不耽誤學習課程和任何集體活動的前提下,懇請您批准,謝謝!

  學生請假條範文篇二

  *老師:

  我因生****病,故不能來校上課.我請求請假*天.望請批准.

  您的學生 ***

  *年*月*日

  學生請假條範文篇三

  尊敬的xx老師或其他:

  我是xx學院xx級 xx 專業X班的 xx ,因xx ,需要 請假 ,時間 至 ,離校期間一切安全責任自負,望批准!

  此致

  敬禮

  請假人:

  年 月 日

  請假條格式

  請假條是學生常用的應用文,在教學中,我首先認真鑽研教材,制定出教學環節為 :

  一、為什麼要寫請假條?

  二、怎麼寫?格式

  三、實踐練寫

  針對第一環節,我先讓學生讀練習中的第一、二段話,展開討論,得出:有病或有事不能來校學習或參加某種活動,寫好請假條給家長或同學代給老師

  如何寫呢?讓學生讀書中的例文,得出:居中寫“請假條”三個字;下一行頂格寫稱呼冒號;另起一行空兩格寫正文正文寫了幾句話,每句話交代什麼?;下一行空兩格寫“此致”另起一行寫“敬禮!”,此處可讓學生連起來記憶;最後註名自己的身份和姓名、日期

  學生邊看例文邊總結,然後給學生一定時間消化,將例文完整的看一遍,在腦中留下請假條的正確格式。

  第三環節,創設情境:清明節到了,王紅要和家人一起去鄉下掃墓,星期一一天不能來上課,請你替王紅給張老師寫一張請假條。學生寫時,我注意行間巡視,發現問題及時指正,不能讓錯誤的格式在學生的腦中留下印象學生請假條標準格式及範文50字3篇學生請假條標準格式及範文50字3篇。然後,選讀部分學生的請假條,看誰正文語言簡潔、說得清楚。

  四、鞏固階段

  在家庭作業或小練筆中在創設情境,提供練習的機會:體育達標運動會要開始了,李明在練擲實心球時不小心將手腕扭傷,醫生建議不能做劇烈運動,達標運動會不能參加了,請你替李明寫一張請假條給體育王老師。這一練筆,並不用說請假幾天,而是說不能參加運動會,跟上次的不一樣,提醒學生不可機械記憶,應視具體情況而定正文內容。

  五、在學生牢固掌握了正確的請假條格式以後,再把他與留言條格式進行比較,這一環節切不可太早,否則會起誤導作用,兩種格式會混淆。

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