託班下午半日活動計劃

　　新的學期，新的計劃，如何制定?下面是小編收集整理的，歡迎閱讀。

　　篇一

　　一、學習活動

　　美術：我在媽媽肚子裡

　　一、活動內容來源

　　進入中班我們班開展了“我愛我家”這個主題活動，幼兒紛紛帶來了家裡人的照片，其中一部分幼兒帶來了自己的成長相簿。一名幼兒的成長相簿是從媽媽懷孕的時候開始積累起來的。他們在翻看和閱讀相簿的過程中，知道了自己是從媽媽的肚子裡生出來的，繼而對自己在媽媽肚子裡是如何長大的發生了濃厚的興趣。針對這個孩子們自己生成的內容，我們開展了一系列的活動。如：邀請幼兒園的朱醫生和我們舉辦了一個“小小諮詢會”，解答幼兒的提問;還進行了“找找身邊的大肚子媽媽”的活動，與她們進行簡單的交流等等。在這個過程中又有許多小朋友們也從家裡帶來了自己媽媽大肚子時候的照片，還從各個地方收集了一些有關媽媽懷孕時候的圖片。大家把照片和收集來的圖片佈置在區域活動中的小書房裡，並熱烈的進行交流，有些幼兒還回家問問媽媽懷孕時的感受，到幼兒園來告訴大家。經過一個多星期的收集資料和個別交流，我以美術活動作為切，根據孩子生成的需要，設計了“我在媽媽肚子裡”這個活動，作為孩子表現情感的手段，滿足孩子表達的願望，激發孩子對媽媽的熱愛之情。在整個過程中，通過交流討論，觀察比較，使孩子由被動地接受知識轉變為主動的獲取自己感興趣的話題。充分發揮教育的整合性，使孩子的語言表達，藝術表現，情感體驗都得到滿足和發展。

　　二、活動目標：

　　1.看看議議畫畫寶寶在媽媽肚子裡的事，嘗試大膽地表現表達;

　　2.體驗媽媽懷孕時的辛苦，萌發對媽媽的關愛之情。

　　三、活動準備：

　　1.翻看和閱讀成長相簿。

　　2.邀請朱醫生，召開“小小諮詢會”。

　　3.區域活動中“我在媽媽肚子裡”的材料收集與佈置。

　　4.圖片欣賞、彩色紙、水彩筆、蠟筆

　　四、活動過程：

　　1.看看議議

　　1從哪裡看出媽媽的肚子一天天大起來，媽媽累不累，辛苦嗎?

　　2媽媽大肚子的時候是如何照顧寶寶的。

　　2.嘗試表現

　　1你在媽媽肚子裡幾個月了?

　　2媽媽是怎麼照顧你的?

　　3.欣賞交流

　　相互介紹自己的作品，說說我和媽媽的故事。

　　4.活動延伸

　　回家把畫送給媽媽，並對嗎說一句好聽的話，表達對媽媽的關愛之情。

　　篇二

　　一、生活活動：

　　1、重點內容：寶寶天天愛喝水

　　2、措施;

　　1利用兒歌引導幼兒多喝水，喝多少，倒多少，不浪費。

　　2運動後提醒幼兒洗手後再喝水。

　　3、觀察與指導：

　　1觀察幼兒是否找到小腳印再倒水，幼兒間不爭搶。

　　2師提醒個別幼兒:不擠同伴，找好小腳印，一個一個倒水喝。

　　3提醒幼兒喝多少，倒多少，不浪費水。

　　二、遊戲活動：

　　一主題遊戲：

　　1、喂娃娃吃飯、小動物吃豆豆：提供大小不同的勺子

　　2、打扮娃娃：探索打扮娃娃的方法，提供頭繩、髮夾，梳子等

　　3、幫媽媽摺疊衣服：提供小衣褲

　　4、找朋友：襪子配對：提供小襪子及夾子

　　5、找朋友：幫媽媽擺鞋子：提供大小不同的鞋及大小鞋櫃

　　6、拼圖：能找到相應的積木寶寶和圖片，提供拼圖、積木

　　7、貼貼說說：我的小手會……提供可供幼兒貼上的圖片

　　二非主題遊戲：

　　1、看大圖書《小蝌蚪找媽媽》

　　2、擲色子：貼動物、水果圖片

　　3、手指點畫：大蝴蝶等

　　4、敲印章：花布，可供幼兒敲的材料如積木

　　5、玩顏色：顏色娃娃滑滑梯：要求提供眼藥水瓶，內裝顏料、臉盆

　　6、貼上：小蝌蚪、蝴蝶等：發展幼兒手部精細動作

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