入黨申請書的個人自傳

　　作為入黨申請書、志願書一部分內容的入黨自傳應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集整理的3篇範文，歡迎大家閱讀。

　　範文一

　　我是華南師範大學的一名在讀本科生，專業是人力資源管理。我性格開朗，做事細心，自學能力強，易於接受新事物，並喜歡交朋友。我的父母雖然不是黨員，但他們非常擁護黨，所以我從小耳濡目染，加上接受學校的黨的教育，我對中國共產黨有了由淺至深的認識，並逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀、價值觀。

　　1996年9月我正式上小學讀書。在學校，老師教育我，鮮豔的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標誌。我牢記老師的話，在學習上，我努力刻苦，成績優異;在勞動中，我不怕髒，不怕累。學校的教育，不僅使我學到了文化知識，而且初步瞭解了我國悠久的歷史和國情。於是我光榮地加入了中國少年先鋒隊。從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，每學期都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”。而且，我在老師的幫助下，和同學們一起勤奮學習以及積極參加學校的各項有益活動，以優異的成績讀完了小學。

　　2002年9月，我升入初中讀書，我從課堂上學到了更多關於黨的理論知識。我每時每刻都嚴格要求自己，在各方面起模範帶頭作用。我自覺接受馬列主義和毛澤東思想的教育，積極參加學校各種有意義的活動，豐富了自己的業餘文化生活。學習上，我依然勤奮努力，成績優秀;工作上，我擔任班上的宣傳委員，盡職盡責，勇於承擔;生活上，我樂於幫助其他同學，有良好的人際關係。我雖然在初中開始面臨升學壓力，但還是很積極的接受團組織的考驗。於是通過組織的幫助和自己的努力，我光榮地加入了中國共產主義青年團。我意識到，中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和後備軍。我下定決心，一定要把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。

　　2005年9月，我以優異的成績考入重點高中——中山紀念中學。高中的學習雖然充滿壓力，但生活比小學和初中更加多姿多彩。我的思想漸漸地走向成熟，系統地學習了中國共產黨的先進理論，對中國共產黨有了更進一步的瞭解，真正明白了中國共產黨的性質地位。

　　2008年6月，我迎來了我人生的第一次高考，雖然最後的成績不是十分優秀，但我依然考進了華南師範大學。同年9月，我踏入了大學校門，準備迎接人生中的一大轉折點。在大學期間，我學校專業課的同時，更加註重綜合素質的提高，積極參加社團活動。大二第一學期，我向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和願望，從此我無時無刻不用黨員的標準嚴格要求自己。我踏踏實實地開展工作，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活。

　　如今我申請入黨重點發展物件，進一步接受黨組織的考驗，我會更加努力向黨員的標準靠近，儘快成為正式的中國共產黨員，為祖國的社會主義建設貢獻力量!

　　範文二

　　我父親是一名中國共產黨黨員，母親是一名下崗工人，我是在黨的教育下成長起來的。父親謙虛嚴謹，細緻謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。一九八八年九月我進入小學，臨學前父親教育我，鮮豔的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標誌，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話，上小學後，學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕髒，不怕累。最後在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。

　　從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，每學期都被評為三好學生、優秀少先隊員，多次在地、縣、校級競賽中獲獎，並且，在小學六年的學習中一直擔任班長。1994年6月小學畢業，我以全縣第一的成績考入了陽溪中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，於1995年5月4日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模範帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，於1997年4月被評為遵義地區三好學生。1997年6月中考，我以全縣第一的成績考入省重點中學遵義四中學習，高三時被編入全校唯一的重點班學習。

　　0XX年高中畢業，在高考這座獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發起的一次挑戰的話，我不會後悔我所作的選擇。0XX年9月我被調劑錄取到廣西大學電氣工程學院電氣工程及其自動化系00班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。大一下學期，我參加學院分黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的瞭解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源於對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們並不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變並不驚訝，反而給予了讚揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的必修課。他對我說，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之後一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。

　　在那以後我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裡成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。入黨個人自傳某人的入黨自傳入黨自傳範文入黨自傳範文個人入黨自傳範文長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，儘量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。二年級上學期，我被選為學院學科部副部長，擔任學生幹部，這是組織對我的信任，也是培養為人民服務思想，增長才幹，鍛鍊提高自己的極好機會。在擔任學生會幹部期間，認真履行自己的職責，對學科部事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛鍊自己做好學生會工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業餘時間閱讀了《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》等書籍和文章，極大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。從黨基班結業我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和願望，我願意加入中國共產黨，為共產主義事業奮鬥終身。隨後我又參加了黨校的學習，由於我學習刻苦，被學院分黨校評為優秀學員。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織彙報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

　　我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑藉執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮鬥甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮鬥.

　　範文三

　　我叫xx，男，漢族，1993年02月05日出生於xx。現就讀於xxxx。 我的簡歷如下：

　　2000年9月---2006年6月 就讀於合肥市二十埠小學; 2006年9月---2009年6月 就讀於合肥市第六十八中學; 2009年9月---2012年6月 就讀於合肥市第八中學;

　　2012年9月---2013年6月 就讀於皖智高復學校

　　2013年9月 進入合肥xxxxx就讀。

　　我的家庭成員直系親屬及主要社會關係如下：

　　父親 群眾

　　母親 群眾

　　他們均為清白公民，家庭主要成員和聯絡密切的主要社會關係清楚，在“”、“”及“事件”中均無任何不良表現，歷史清白。

　　我於2000年開始就讀於二十埠小學，學習上，刻苦努力，爭當先進，積極勤奮，熱愛學習;生活中，熱心幫助同學，為班級做出自己的貢獻;勞動中，不怕髒，不怕累，勤勤懇懇，任勞任怨。於小學三年級光榮的加入了中國少年先鋒隊，併為之不斷的努力，爭做先進個人。

　　我於2006年就讀於合肥市第六十八中學，通過自己不斷的努力於初一開始並一直擔任數學課代表一職至畢業。由於初一時期表現良好，並能在後期的學習生活方面起到一定的帶頭作用和有一定組織能力，受到老師同學的青睞於初二當選班長一職，並能夠堅持到畢業。在學習上名列班級前茅，經常幫助落後的同學學習;在生活中努力勤奮，艱苦奮鬥，與同學們相處融洽，並常常積極組織同學參加班級或校級的活動;在思想上積極主動向共青團靠近，積極學習共青團優秀的精神和思想，並於2006年積極申請加入共青團成為一名團員。曾多次被評為“三好學生”“優秀學生幹部”。

　　我於2009年進入合肥市第八中學，在高中不僅不斷的在知識方面充實自己，並能積極的配合老師的工作，從各個方面提高自己。在組織中積極配合上級的安排，按時按量的完成組織交給的任務。積極參加班級或者學校的比賽，雖然沒有獲獎，但仍然收穫了許多的比賽經驗和增長了自己的見識與視野。

　　我於2012年就讀於皖智高復學校，在高復學校積極學習，勤奮刻苦，複習鞏固已有的知識，積極配合老師的安排，按時按量完成組織交給的任務。

　　我於2013年考進師範學院，於xxx繼續我的學業。來到了大學，也翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。入學不久，我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己。從開學開始，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實的工作學習，在入學時我被班主任指派為班級班長，有了初中當班長的經驗，我很快適應瞭如何與同學們相處，經常為同學做一些力所能及的事，積極組織班級活動並積極組織同學參加學校的活動，同時幫助其他班委的工作，與其他班委積極配合，更好的管理班級事務。而且我也加入了幾個社團，希望在社團中鍛鍊自己的能力，並且一直做得不錯。作為學生，要以學為主，我認為在沒有知識的情況下說報效祖國都是空話。因此我一直都在學習好專業知識的情況下同時學習一些其他方面的知識，以此來拓寬自己知識的廣度。

　　我在大學期間曾獲“優秀軍訓學員”，“優秀學生幹部”的榮譽稱號。我參加院黨校培訓並能取得結業，作為一名入黨積極分子，經過一系列馬列主義思想和其他黨的理論知識的學習，我深深認識到，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，並送我參加院級分黨校的學習，通過黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。

　　我在申請期間，定期向黨組織彙報自己的思想，不斷的提高自己的思想認識。以實際行動爭取入黨，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名共產黨員。積極靠近黨組織，接受黨的培養和教育，以黨章規定的黨員標準嚴格要求自己從一點一滴做起，不斷提高黨性修養，加強黨性鍛鍊。我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮鬥甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮鬥。