幼兒園黨員民主評議範文

　　通過民主評議，作為幼兒園的教師黨員要樹立終身學習思想，嚴格要求自己，提高業務能力。下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!

　　篇一

　　在業務方面，和班級老師緊密配合，全面細緻地做好了班級的各項工作，優質快速的完成了教研組和幼兒園佈置的各項任務。在完成小班幼兒的各項教育之後，當孩子進入中班後，我能根據中班的年齡特點，適時地調整教育教學的要求與策略。使中班幼兒在各個方面得到了較好的發展。

　　中四班重點做好幼兒良好的生活習慣的培養和學習生活秩序的建立。孩子進入中班後，他們的認識能力和心理特點都發生了很多的變化。他們的情況與小班孩子有了很大的差別。我和班級老師一起及時調整了策略，開展了針對他們的教育教學活動，既發揮孩子的獨立能力、處事能力，同時幫助他們建立良好的秩序，養成良好的習慣。

　　除了做好本班的工作以外，我也通過多種渠道做好班級家長的工作。利用多種形式加強家園的交流，如成長冊、班級論壇、QQ群、電話交流、家長會、家訪等形式，隨時隨地與家長取得聯絡。本學期繼續創新家長工作方式，提高家長對班級工作的參與力度。在我的努力下，我們的工作得到了家長的大力支援，家長們對我們的教育教學的要求很瞭解，對我們的要求很配合，參與的熱情也很高。

　　作為老教師，在日常工作重，我也能很熱心地幫助年輕教師成長。在工作中，無論遇到什麼問題，我都很真心的幫助他們，把自己知道的東西毫無保留地告訴他們，在年級組的學習討論中，我都熱情參與對年輕教師的指導工作。同時也虛心地學習年輕教師擅長的方面，使大家取長補短、合作共進。

　　作為一級教師培訓班的班主任，我一直在根據一級教師的特點開展培訓工作，儘量根據他們要求提供幫助，在理論與實踐結合的基礎上，既重視老師理論知識的積累，又重視實踐能力的提高。既從總體的水平出發，同時又照顧每個老師個體的水平，有集體的研討，又有個別的輔導，進行了形式多樣的研討學習活動，使每位一級教師在不同程度上得到了提高。

　　在其他工作方面，本人繼續擔任工會主席工作和黨支部的委員工作。自10月份當選工會主席以來，一直都有連續不斷的工作任務，老年節的退休教師“回家”過節、聯合工會的成立、幼兒園和聯合工會的棋類比賽、慰問生病的教師、創省級文明崗動員大會、文明辦公室的評比、幼兒園辦公室文化建設課題的總結報告，到現在的文明單位的檔案整理等等。眾多的工作，都要在有限的時間內完成。我幾乎利用了所有的課餘時間，加上晚上在家裡晚飯後的所有時間，但是，還是覺得每天過得非常緊張，還有很多想做的事情沒有做完。所以也只能對自己說：盡力去完成吧。好在有同事的積極配合和領導的大力支援，所以也能順利地做好這些工作。

　　繼續擔任北侖教科網的通訊員工作，在做好本支部黨建資訊的上報工作與通訊工作的同時，也能把平常一些看到的聽到幼兒園的教育教學資訊，其他資訊員沒有寫的新聞發到教科網上，今年共報送資訊三十多條，併發布在北侖教科網上，也能做好婦聯網資訊的聯絡工作。

　　在紀檢工作方面，也落實了區教育局紀檢工作會議的精神，下一步還要把這項工作做得更好。

　　在個人發展方面，本人也是不放鬆自己，經常學習，常學常進。認真參加教研室組織的和幼兒園組織的師德培訓，結合工作實際認真撰寫學習心得，使自己在學習中得到提高。

　　篇二

　　有人說：一個人經常有什麼樣的行為，就會有什麼樣的習慣，有什麼樣的習慣，就有什麼樣的態度，有什麼樣的態度，就有什麼樣的習慣，有什麼樣的習慣，就有什麼樣的性格，有什麼樣的人生。從這個意義上說，經常反思我們的言行是何等重要，特別作為一個共產黨員。 融融嚴冬，即將過去，這一年來，在黨支部的領導和各位黨員同志的幫助下，本人通過收聽、閱讀黨報、黨刊等一系列學習活動，對黨有了進一步的認識。在平時的工作和生活中，本人性格活潑開朗，平易近人，和同事，領導相處愉快，樂於助人。我思維活躍，能創造性地開展班級各項工作。善於開展家長工作，充分調動家長積極性，班級工作開展有特色。

　　但是回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待於進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：

　　認真分析自己，發現需要改進的地方還很多，距離一名優秀的黨員的標準還有一定距離!

　　一、樹立終身學習思想，嚴格要求自己，提高業務能力。

　　教師愛學生，還必須表現在教師是否有淵博的學識和精湛的業務能力。因為愛不是一句空話，教師必須儘可能讓孩子多學一點，學得好一點，成長得快一點。我們常說：要給學生一杯水，自己就要有一桶水。這個嚴於律己的學習精神在新時期尤需發揚，做為新時代的黨員，這點我做得還不夠，我應進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現代教育意識，刻苦鑽研，從而提高自己的教學質量，真正地把博大的愛傾注在教學中去!

　　二、家長工作還應更細而實!

　　對於班級插班生的家長工作，我覺得我應該更主動細緻。學會換位思考，特別是家庭環境不太好的家長，他們或多或少有自卑心理，偶爾他們會偏激地戴著有色眼鏡看待教師的處事。因此，我應該主動和他們熱情交流，打消他們的某些顧慮。以心換心，以誠相待，對他們的孩子更用心，細心，讓家長和孩子都從內心體會到班集體的溫暖，喜歡老師，喜歡同伴!

　　三、積極參加幼兒園的一切公益和工會活動。

　　我是一滴水，只有融合到大幼這個溫暖的集體，才會折射出自己的光芒!因為自己是調入不久的老師，在心理上或多或少有一定顧慮，是否能象以前同事打成一片?後來想明白，自己應主動走進新同事的世界，自己多主動付出愛和交心，才能收穫別人的信任和親密。因此，我會積極參加幼兒園組織的一切活動，把自己當幼兒園的主人，營造和同事親如姐妹的工作，生活氛圍!

　　今後在工作中，我要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養。強化責任意識，為人師表。以強烈的責任感和個人主人翁精神，埋頭苦幹，紮實工作，無私奉獻，黨員教師尤其要發揮模範作用，發揮優勢，做出表率，把我園的工作帶上一個新臺階，為幼兒園整體發展工作創造新亮點，做出新貢獻。

　　篇三

　　不知不覺一學期已經過去，時間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中;時間的流逝讓人感覺到要學的東西實在是太多了;時間的流逝讓人在不斷的總結自己的一學期的情況!現在，我總結一些自己的情況，以便自己能在日後的時間裡繼續繼續進步!

　　個人思想：在這一學期裡，我一直以來都以幼兒園的基本要求出發，做到遵守幼兒園規章制度，一切以幼兒為基本條件出發、一切為了幼兒的安全出發、一切以幼兒的興趣出發………在整個學期裡，我都會認真的去用幼兒的《綱要》來要求自己做到最好，經過《綱要》的知道，我在幼兒園裡能團結集體，一切以集體的團結出發，把幼兒教育工作做的較好，使得幼兒在學校能有一個良好的榜樣學習!

　　教育之德：

　　一、在這一學期裡，我主要擔任的科目是配班的一些科目，有識字、英語、整合、分級閱讀、體育等等，由於這些教程與我以前的教程有些不同，所以，有一些科目我教起來還是有點緊張，不過，通過我的不恥下問以及學到老活到精神認識理解，我自己感覺到我的教學方式幼兒還是可以接受，學識知識還可以的!有點自誇，但確實是這樣子!總結開心中!開心的同時也要將自己的一些科目的總結寫出來，就如英語吧，雖然我以前到高中的時候，英語成績是非常好的，但由於出來工作從事這一行迷人的幼教工作事業之後，英語這一科我甚少去教，所以，記憶可能有點模糊，為此，我都會在網上下載一些正確的英語錄音到手機中，有空就聽，還有向有經驗的、有資格的老師請教，這樣，總的感覺自己在英語教育發音方面有了大大的提高;其次應該是體育了，還記得在高中三年我自己都很少去運動，因為體質比較弱，所以，三年時間只是懂得理論知識，實踐起來還是有點難，於是本著自己不恥下問的品質來向別人請教，嘻嘻，對於體育的實踐教育還是讓自己覺得有點滿意，當然，自己還要繼續努力，這樣才對得起可愛的小朋友!

　　二、俗語說，幼兒是那麼的可愛、那麼的天真、那麼的稚氣，他們就是我們祖國未來的花朵，說到花朵，就想起我們自己小時候，老師們也是用那種熱誠的心來教育我們，為的就是培育我們這些曾經也是在祖國的花朵而努力，所以，寫到花朵，就讓我想起我的老師以前那種教法，一切以我們的興趣出發，所以，不知不覺的想到以前老師的苦心，而現在我作為一名幼兒教育工作者，我自己也嚴格的要求自己，無論幼兒學的怎麼樣，都應該一切以幼兒的興趣出發，所以，在教育工作方法上，我能做到讓幼兒的思維自由的發展，使得幼兒能在快樂的氛圍中學習、能在開心的時光掌握最基本的對大自然的認識、能讓幼兒在健康長身體的過程中認識不同的中國文字……

　　三、幼兒處於長身體的過程中，所以，幼兒的安全也是我在教學中必須去認真對待的，所以，我在教育幼兒的過程中嚴格要求自己時刻注意幼兒的安全，比如如廁的安全、上下樓梯的安全、在班裡的安全等等，通過自己的努力，本班幼兒從未出現過危險事情，值得欣慰!

　　與家長共同教育：家長，可以說是幼兒的第一任老師、也可以說是是幼兒示範角色扮演者，所以說，通過家長，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長，為此，我每月都會在家園聯絡手冊裡面認真的寫下每一位幼兒在園的發展情況，如黃慧雯這一個小朋友，她是我這一學期裡與家長共同教育最有效的一位小朋友，看到她的進步，我覺得我的付出沒有白費!雯雯，她本來是是一個很挑食的小朋友，在我剛接觸這個班級時，我就留意她兩個多星期，發現她不願意吃肉，於是，我就以我的發現來跟雯雯的媽媽聊天，發現雯雯在家也是這樣子，家裡人比較寵愛雯雯這種做法，於是，我跟雯雯媽媽做起溝通工作，經過溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來讓雯雯吃肉，減少吃雞翼的習慣，經過我和家長的努力，幼兒現在基本上不用再讓我們去喂她吃!通過溝通，家長也很容易的配合我，從我們都是為幼兒的一切發展而出發，所以，本學期，我在這一方面做得還是比較好，至於個別就要繼續努力了!

　　很多很多的總結，總結起來一切就是比較好!自己也覺得在不斷的進步中，謝謝一切給以我幫助的人，而我還會繼續去努力學習更好的知識，為祖國未來的花朵而努力!