關於反邪教個人工作總結

　　邪教作為一種長期存在的社會問題，其本質是反社會、反政府、反科學、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，影響國家安全和社會政治穩定。下面是小編為您精心整理的。

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　　在縣教育局、鎮黨委政府、鎮教委的大力支援下，我校反邪教工作領導小組為切實推動預防青少年迷信邪教工作的深入開展，促進各項工作措施的全面落實，根據預防青少年迷信邪教工作任務要求，開展了一系列活動，取得了一定成效，現對工作進行總結如下：

　　一、明確指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構建設，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵禦不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創造良好的環境，為維護我校秩序穩定做出貢獻。

　　二、健全組織機構，明確職責任務

　　根據我校實際情況對學校預防青少年迷信邪教工作領導小組組成進行了進一步調整、充實與完善。各班主任按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發揮各自職能，密切協作配合，切實為青少年遠離邪教、遵守法紀創造出良好的外部環境。

　　三、發揮全方位教育作用，以報告會警示學生

　　發揮全方位教育作用，緊貼學生實際，以“遠離危險、遠離邪教”為主要內容，深入各班定期舉辦法制專題講座。學校結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，說明目前青少年信邪教主要原因是對邪教性質的茫然和無知，重點講解了什麼是邪教、邪教的危害，同時採用互動形式就同學們提出的各種邪教問題進行解答，提高了學生的意識，自我保護意識，使他們能學科學、用科學，依法維護自身合法權益、抵禦不法侵害。同時，由鎮派出所民警、司法所同志不定期向師生彙報近期鎮域內違法犯罪的典型案例，並邀請校外法制輔導員區司法局同志舉辦法制報告會，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設》、《反邪教法規》等相關的法制法規。使師生及時瞭解當前違法犯罪的狀況，進一步敲響警鐘。增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對邪教的防範意識，提高他們的自我保護能力。

　　四、發揮教師、學校、家長作用，編制預防網路

　　加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監督保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生學習、生活問題;發揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，切實保障法制教育落到實處;利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環境。

　　五、充分利用各種紀念日，有針對性地開展法制教育

　　學校工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實施綱要紀念日，法制宣傳日等有利時機，有針對性和側重點的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動。營造法制氛圍，取得良好效果。

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　　xxxx年xx月xx日上午，全鄉反邪教“實際神”工作總結會議在xx鄉鄉政府小禮堂召開，現將一年來我鄉反邪教工作總結

　　一、做法和措施

　　1、鄉、村兩級分別成立了領導小組及其辦事機構，備有專人負責。目前共有七個領導小組，十六個聯絡員，切實加強了反邪教工作的組織，做到了農村反邪教工作有領導、有人抓、抓的好。

　　2、組織有關人員，深入第一線，深入到群眾中調查，採取明查暗訪，邊訪邊查，認真仔細的瞭解社情民意，及時掌握宗教動態。

　　3、積極配合各有關部門，嚴厲打擊邪教組織活動，以“突出什麼問題，解決什麼問題”的工作方式，在工作中對出現的問題，及時依法查處和依法整治，出現疑難複雜的問題及時向單位領導彙報。共同協商妥當解決，防止事態激化，剷除邪教根源。

　　4、要求各教堂負責人，有境外傳教人員到本地傳教，或者有大的宗教組織活動和本地信教人員到外地學習時，事先請示鄉、村領導，以及時掌握對信教群眾的活動情況。

　　5、認真組織動員全鄉幹部群眾，積極與邪教組織作鬥爭，齊心協力搞好反邪教工作。

　　6、加強了宣傳教育工作，工作人員深入村、戶進行巡迴宣講有關政策及法律，特別是教堂和信教群眾中開展了宣傳教育活動，增強群眾的宗教意識，提高群眾的法制觀念和法律素質。

　　二、存在的困難和問題

　　1、由於群眾文化知識層次低，思想意識差，廣大群眾對宣傳教育接受能力差，因而在開展工作中具有一定的困難和被動。

　　2、全鄉75%以上的群眾都分局在怒江兩岸的山頭，而且居住分散，交通不便，教堂和信教群眾也不集中，這樣對工作的開展帶來了許多困難。

　　3、經費的問題困擾著工作的順利開展。如反邪教工作的工作人員和農村聯絡員都沒有任何補貼和鼓勵，因而對他們的工作積極性具有一定影響。

　　4、上級業務主管部門及鄉領導交辦的各項任務多，工作十分繁忙，在工作中很難專心專一的抓好一項任務，所以工作還不能做深做透。

　　三、下一步工作計劃

　　1、反邪教工作與普法工作相結合，與綜合治理工作相結合，結合本鄉實際，因地制宜，採取群眾喜聞樂見的典型事例進行正反兩面教育，利用多形式、多渠道、全方位的開展宣傳教育工作。

　　2、繼續理順宗教活動場所，瞭解和掌握信教人員及宗教動態。

　　3、按照上級的指示統一部署，重點防範邪教組織及境外宗教的滲透深入，確保環境的淨化。

　　4、牢固目前反邪教工作所取得的成績，積極聯合各部門，堅決打擊邪教的非法傳教活動，及邪教組織，力爭反邪教工作取得佳績。 5、繼續堅持2014年的做法和措施，在此基礎上加大工作力度，動員組織全鄉上下的廣大群眾學法、懂法和守法，積極同邪教組織鬥爭。

　　四、建議

　　1、上級部門經常深入基層，指導和支援基層的工作。

　　2、上級各有關部門應安排適當的工作經費，以便工作的順利開展。

　　xxx鄉司法所

　　xxxx年xx月xx日

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　　為了深入學習貫徹中央和省、市關於同“×××”等邪教組織鬥爭的方針政策和國家關於防範、懲治邪教活動的法律、法規，以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命”主題：通過反邪教警示教育活動，增強廣大師生和離退休人員識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“×××”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步淨化校園文化，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。我們大豫鎮各中小學在如東縣教育局黨委政府的正確指導下，以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，嚴格執行如東縣教育局和鎮黨委政府關於反邪教活動的實施意見精神，開展了“崇尚科學，反對邪教，珍愛生命”的警示教育活動，現將活動情況總結如下：

　　一、加強領導，建立組織

　　為保證學校反邪教警示教育活動取得很好成效，我們鎮成立領導小組，倪斌、黃衛華為組長，各校校長為副組長。在開學第一天的班子會議上，傳達瞭如東縣教育局有關反邪教活動的檔案精神，在校長會議上對有關培訓資料和教育局關於在警示教育活動中的幾個注意點。領導先行一步，對反邪教警示教育活動高度重視，做到提高認識，加強領導，狠抓落實，確保反邪教警示教育活動健康開展。

　　二、宣傳發動，作好準備

　　開學初，制定反邪教警示教育活動計劃，召開班子會，廣泛宣傳發動、部署工作、發放反邪教宣傳資料，做到人手一份。在開學第一次升旗儀式上，各校校長作了反邪教的專題講話，幫助學生明白什麼是邪教?邪教有什麼危害?它又是怎麼矇騙人的?使每個學生都能認識到邪教是害人的，我們要堅決抵制。

　　近期，我們以多種形式廣泛開展反邪教警示教育活動，深入揭批反人類、反社會、反科學的邪教本質，聲討邪教殘害生命的罪行。全體師生積極行動，反對邪教、破除迷信、崇尚科學、傳播文明，共同抵禦邪教的侵蝕，淨化校園。運用生動的事實、形象畫面和樸實的語言，增加大量崇尚科學、關愛生命的內容，揭示崇尚科學文明、抵制迷信邪教、維護社會安定的重要性，啟迪觀念思考人權的本質、生命的意義和邪教滋生的根源。

　　三、開展活動，形式多樣

　　根據本鎮實際，採取多種形式開展警示教育活動，在開學初要集中學習《農村反邪教警示;教育宣講提綱》的輔導報告;懸掛崇尚科學、反對邪教掛圖、圖片：召開反邪教警示教育主題班會;組織全體師生觀看網上直播反邪教警示教育宣傳片，各班出好一期反邪教主題黑板報，以“小手牽大手”的形式，通過學生向家長做好反邪教警示教育，發放反邪教家庭作業，要求學生家長共同完成。讓四年級以上學生讀給家長聽，聽完後對學生是否認真讀，家長是否認真聽，雙方分別簽名。中學團支部、小學少先隊組織開展了一次反邪教警示教育徵文活動，評出的獲獎徵文，在學校宣傳櫥窗中展示。充分利用校內廣播、黑板報、牆報等形式進行宣講教育;組織學生聲討“×××”等邪教的罪行，在師生中廣泛開展反邪教和破除迷信活動知識問答等。通過開展以上活動，師生們進一步認清了邪教的要質，增強了防範和抵禦邪教侵害的能力。在校園內形成“崇尚科學、拒絕邪教”的濃厚氛圍和強大聲勢。

　　四、深化認識，淨化環境

　　通過形式多樣的反邪教警示教育活動，增強廣大師生和離退休人員識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“×××”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步淨化校園文化，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。

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　　根據區教育局的部署，結合我校當前學生的年齡和心理特點，11月份我校展開了一系列反邪教活動，現總結如下：

　　一、明確指導思想和工作目標

　　以“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實中央、盛市關於反邪教鬥爭的方針、政策及有關檔案精神。本著“覆蓋全員、注重實效”的原則，以“弘揚科學精神、認清邪教本質，堅定理想信念，堅決抵制邪教”為主題，以廣大學生、教師為主體，以“兩課”教學、校園文化活動和黨團組織生活為載體，密切結合當前開展的保持共產黨員先進性教育活動，全面、持續地展開反邪教警示教育工作，不斷提高廣大師生員工，特別是黨員幹部對反邪教鬥爭的認識，增強責任感、使命感和防範意識，提高抵制邪教與邪教作鬥爭的能力，切實維護學院的安全穩定，為構建和諧校園創造良好條件。

　　二、成立反邪教警示教育工作領導小組。

　　根據教育局檔案要求，為配合此次教育活動，經校德育部門研究決定，成立反邪教警示教育工作領導小組，成員如下：

　　組長：歐陽亞林毛鳳華

　　副組長：譚麗紅盧叢笑

　　成員：駱芳文瓊範旭豔各中隊輔導員

　　三、教育活動開展

　　1.提前做好準備工作。學校訂購了《反邪教警示教育學習材料》、《反邪教警示教育系列專題片》DVD光碟等學習宣傳教育材料。反邪教警示教育工作領導小組成員與全體教師先行學習，培訓宣傳教育骨幹，充分做好各項準備工作。向各總支、支部下發有關檔案，發放學習宣傳教育材料，並與衛處溝通，取得他們的支援與配合，確保“反邪教警示教育活動周”期間的安全、有序。

　　2.啟動反邪教警示教育工作。按照學校反邪教警示教育活動周的日程安排，以各中隊為單位，採取知識廣播、主題隊會、放映專題片、反邪教專題板報、反邪教知識學習心得等活動形式，集中展開教育活動。各中隊結合工作實際有計劃、有組織、有步驟地開展豐富多彩的活動。全面營造反邪教警示教育的文化環境和氛圍，以確保反邪教警示教育活動周取得實效。

　　3.納入日常學習和宣傳教育工作。在“反邪教警示教育活動周”中，根據學校實施方案，科學、合理、系統、有機地將反邪教警示教育內容，納入課堂教學、校園文化活動之中，納入日常的黨團組織生活、學習和思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識，形成長效的工作機制和教育體系。

　　反邪教工作是一個長期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，及時而有效地向學生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學。讓孩子們有一個健康、活潑的學習和生活氛圍，積極打好反邪教的戰役。