國家獎學金精彩獲獎感言

　　當得知自己獲得國家獎學金時，我的內心除了激動，還有感激。那麼獲獎感言怎麼說呢？下面是小編給大家整理的國家獎學金獲獎感言，供大家參閱!

　　國家獎學金獲獎感言篇1

　　我叫丁振波，來自市場營銷306-1班，在即將離開校園的時候我有幸的獲得了2007-2008年度國家獎學金。很高興能代表所有獲獎的同學站在這裡發言。不管是獲得國家獎學金還是學院獎學金，這代表的不僅僅是一項榮譽，也是學院領導老師對我們的殷切關懷。我相信這一切都將會激勵我繼續努力學習，不斷進步。

　　我來自農村，父母都是普普通通的農民，家裡還有一個大我十多歲的哥哥。父母日夜辛勤的勞作和哥哥無私的支援送我讀書使我從小立志要成為一個對社會有用的人，好好學習，將來報答父母回報社會。2006年8月份我進入了這所我生活和學習將近三年的高職院校---湖南鐵路科技職業技術學院。

　　有人說，大學是人生的一本教科書，如今我有幸的閱讀了這本書。大學給我們展示了一個與眾不同的世界，這裡有濃厚的學習氛圍和虎虎的運動生機，有豐富多彩的社團活動，也有真實誠懇的同學情誼。三年來，我在各方面收穫都不小。思想上，積極追求上進，積極向黨組織靠攏，並參加了學院黨校第二十七期培訓班培訓並順利結業。學習上，我積極努力，連續四個學期成績在班上和專業排名第一，先後獲得了“三好學生標兵”“國家勵志獎學金”“三好學生”等榮譽。三年的大學生活也讓我深刻地體會到了大學是一個充滿競爭的地方，這裡讓我知道了什麼是“一山還比一山高”，體會到了什麼是“逆水行舟，不進則退”，理解了“勤能補拙，一份耕耘，一份收穫”的真正含義。大學三年的生活更讓我明白了大學期間最重要的不僅僅是知識的積累，而是作為一個人的成長。成長的集中體現便是在觀察、思考和摸索中確定自己的追求和理想，並同時培養、取得把這種理想轉換為現實的素質和能力。

　　三年的時間不僅僅教會了我怎樣學習，還教會了我怎樣做人、怎樣處事。我相信學會做人、學會做事、學會學習是一個人一生的全部。真實誠懇的做人，認真負責的做事，孜孜不倦的學習是我一直堅信的大道理。我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結果，更多的是得益於學院領導老師和同學的幫助和支援。現在我只是眾多強者中的幸運兒，今後希望我能成為眾多幸運兒中的強者。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，昨天和今天的榮譽已隨時間的前行而終將成為歷史，只有學習才代表將來。獎學金對我們每一個人來說，既是一種榮譽，是對自己曾經努力的肯定，又是一種激勵和鞭策，對自己將來的奮鬥期望。我將始終踐行優秀的學習作風，在今後的學習、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。

　　最後，我衷誠的祝願學院領導老師身體健康，工作順利，家庭幸福。祝願全體同學學習進步，天天向上!同時也讓我們一起攜手努力共創學院輝煌燦爛的明天!

　　國家獎學金獲獎感言篇2

　　回首過去的三年多時光，在江蘇教育學院崇高的育人的理念指引下，我克服困難，樂觀向上，努力學習，不斷進取，緊抓專業的學習，一直身為班幹部的我，明白身上的光榮與責任，兼顧系裡工作任務的同時，我緊跟黨的前進步伐，時刻保持黨員的先進性，奮發向上，用自己的信念和汗水收穫了豐碩的果實。2007-2008學年期間，由於成績突出，表現優異，我先後獲得了專業一、二等獎學金各一次和“三好學生”的榮譽稱號，期間也榮獲了由系組織的漫畫大賽，榮獲了三等獎;2008-2009學年期間，先後榮獲專業獎學金一等獎兩次和“三好學生”的榮譽稱號以及校運動會個人三級跳前八名和男子4*400接力賽第二名的好成績，期間也曾榮獲暑期“三下鄉”社會實踐活動“先進個人”的榮譽稱號，並榮獲了國家勵志獎學金;2009-2010學年期間，先後榮獲專業獎學金一、三等獎學金各一次和“三好學生”的榮譽稱號，期間也榮獲了國家勵志獎學金，並在五月份榮獲了省優秀學生幹部的榮譽稱號;此外在大二、大三期間，我一次性通過了計算機一級，普通話二級乙等，全國大學英語四級。

　　儘管外面是寒冷的冬風，吹在人的身上會讓人感覺寒風刺骨，但是我卻感覺不到絲毫的寒冷。那一片遠方深切的關注，那一片祖國溫暖的關懷，都讓這個寒冷的季節有了溫暖的氣息。我還依稀的記得那段時間在心底流淌的是那一份深深的感動，而這份感動一直溫暖著我，並且將一直溫暖著我，我的內心也是充滿了絲絲暖意，猶如和煦的春風、溫暖的陽光撒在我的身上。

　　還記得在我很小的時候，爸爸就曾經對我說過這樣的一句話：“人活著就一定要有骨氣，農村的孩子要想擺脫貧窮，要想改變命運，讀書是一條長志氣的路”，但是客觀的原因還是存在，那就是家裡還要供我和我的妹妹讀書，每學期的學費是一件令人十分堪憂的事，家裡總是拮据的生活著，才省足學費，正是由於這個客觀的原因，所以我在學校的發奮學習努力拼搏，用自己優異的成績來回報自己的父母。

　　幸運的是黨和國家都非常關心青年學生的成長，注重對家庭經濟條件不好的學生和成績突出的學生的培養，為我們提供了額度很大的獎、助學金，我就成為了其中獲獎的一員，面對熱心的獎助，心中有種壓抑不住的感激，除了感激和感謝以外，我覺得自己更應該以實際行動來回報那些曾經幫助過和沒有幫助過我的人，讓我的學習與生活得到了物質保證，讓我能夠更加的安心的學習，而且還增強了我的感恩之心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養了我生活的自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我報效祖國和人民的信念。我懷著感恩的心，努力學習專業知識，珍惜時間，拼搏奮鬥，勵志成長，努力成為祖國未來合格的建設者和接班人，為祖國和人民貢獻自己的一點點力量。

　　感謝國家與學院對學習優異學生的獎助，因為我相信我們的一生會因為您的獎助而改變，能夠獲得國家獎學金，我感到非常的光榮，但更多的是對所有關心我的人的感激。國家獎、助學金是專門撥款用來獎勵給普通本科高校、高等職業院校的家庭經濟困難和學習成績優異的學生，鼓勵我們勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美、勞等方面得到全面的發展所設立的資金獎、資助。對於我們來說，國家獎學金無疑是國家和學院對我們學習的一種肯定，但更多的對於我這樣曾經受到過勵志獎學金幫助過的人來說，是一份雪中送炭。因為有了這筆錢，無疑是給了我的家庭減輕了巨大的負擔。

　　國家獎學金從表面上來看是對優秀生物質上的獎勵，但就我個人而言，它對學生精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。因為多方壓力的下降促使像我這種貧困的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工助學固然很好，不僅增加了自己的社會經驗，還能提高自己的專業技能，但作為一個學生，第一要務還是學習。國家獎學金為我們提供了一個平臺，它讓我們物質上有所收穫，精神上同時也受益多多，能把自己的更多精力投入到學習之中，在學習知識的道路上成長。生活方面，我一直也是一個非常勤儉節約的人。我認為，一個在生活上鋪張浪費的人是不配得到國家的獎、資助的。在與同學的交往過程中，我也是儘自己最大的努力來幫助他人，無論是對學校、老師，還是周圍的同學，我的心裡一直懷著一種感激之情。

　　作為一名獲獎者，我在收到別人的幫助的同時，深深感受到了社會無比的溫暖，並時刻提醒自己一定要像幫助過我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人，去憑著自己踏實的學習精神和用心鑽研專業的品質來影響帶動身邊的人。因為我明白獲得獎勵之後的那份喜悅，明白那份獎勵給我生活帶來的巨大的影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份甜蜜的滋味，我想這也是國家獎助學金在內在上表現出了要求社會團結互助的偉大作用吧，它啟迪了我們“滴水之恩，當湧泉相報”這樣的一個道理。

　　國家獎學金對於我是一種肯定，一種鼓勵，更是一種幫助，因為在之前我都是通過努力學習獲得的國家勵志獎學金來維持自己的學習生活的，它給我提供了更好的學習條件。所以，今天我能夠在站這裡發表我獲得國家獎學金的感言，大多數也是因為國家曾經給予過我的幫助，之所以有了曾經的幫助，我才能獲得如今又一次的成功果實。感謝黨，感謝學院及領導，感謝老師，我相信有了你們，我們的未來定將是美好的。

　　國家獎學金獲獎感言篇3

　　當得知自己獲得國家獎學金時，我的內心除了激動，還有感激。感謝黨和政府對我們學子的重視和培養，感謝學院的領導，感謝辛勤工作默默付出的輔導員和各科老師，沒有他們的辛勤培育和淳淳教導就沒有我今天榮譽，同時感謝普高設計11-2班這個光榮的集體，他們的支援和鼓勵，給了我很大的動力，使我成為此次機會的幸運兒，國家獎學金它體現了黨和政府對我們青年大學生的關心和愛護，代表了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。

　　我是來自內蒙古一個偏遠山村，父母常年在外打工維持生計，家境雖貧寒，個人自強不息。雖然經濟貧困但是我心有目標，農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。從小到大父母身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，自始至終我一直秉承勤儉節約的優良作風，不攀比.不自卑，生活中我都要嚴格要求自己，努力學好各專業的知識，相信一定會憑藉著自己的雙手創造出欣喜的價值。

　　在學校裡濃厚的學習氛圍，蓬勃的運動生機，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛鍊機會，這是建設學院的大學生活給我留下的印象。讓我從中瞭解到從高中到大學，是兩個完全不同的世界。高中生活，在每天的題海中我們顯得枯燥乏味;但大學不同，這是一個充滿新鮮和激情的世界，我們終於不用一天到晚的學習。然而我心中明白脫離了高中時的書山題海，並不意味著從此可以放任自己。作為一名學生，學習是我們的基本義務和職責。任何時候都不能忘記學習，大學的學習是一個由自覺學習到自發學習的過程，我們不僅要學習書本上的知識，更要通過大學這個平臺去認識、瞭解社會。只有不斷的學習，才能讓自己充實起來。

　　在學校裡，要學會培養好品質。要樂觀向上，心態端正，團結同學，友愛他人，有責任心，有愛心，能感染身邊的人，做個好品質的成功人。同時還要學會處事，學會誠懇地做事，學會自信，勇敢地面對挫折，學會行動，要敢想敢幹，勇於嘗試，只有嘗試過才知道結果，才能挑戰並超越自我。學校的校訓“崇德、技精、求實、拓新”是建設學院每個學子為之奮鬥的目標，更是我前進道路上的航標。

　　此次獲得國家獎學金，使我能夠一如既往的對待生活，一如既往對的面對學習，相信通過自己的勤奮和努力就能夠創造財富，同時也使我更加堅信學習能改變命運，擁有一技能走遍天下，另一方面，這筆獎學金對我的家庭來說，也是一筆非常大的收入，減輕了父母的負擔，我的心理負擔也相對減輕了，能相對輕鬆的面對我的學習和生活。我覺得國家設立獎學金的目的也就在於激發我們家庭困難學生的志向。讓我們通過自己的主觀努力去改變現狀，創造輝煌。

　　這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，這一切都將激勵我繼續努力學習、不斷進步。很感激國家為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對於我們廣大學生來說，這是對於在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續學業。我深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對於我們大學生的寄予希望和期待。我現在的成績，不單單是我一個人努力奮鬥的結果。背後有著學院領導對教育事業的大力支援，有著老師和同學們對我的關心和幫助，在此我再次向你們真誠的說聲“謝謝”!我以後會更加努力的學習，認真的對待每一堂課，做到活學活用，理論聯絡實際。在步入社會的工作中，認真負責，做個有用之才，為社會多做貢獻來寬慰你們。

　　暫時的榮譽並不代表將來，要想立足與未來只有堅持不懈的努力，並心中擁有夢想。“天生我才必有用”，人無傲氣必有傲骨，我的夢想堅持會永遠走下去，我會知難而進，讓我逐漸變得更加優秀，能以後更好的服務於社會!

猜你喜歡：