致班主任的一封感謝信範本精選

　　感謝信是表達謝意的信件，你瞭解致班主任的一封感謝信該怎麼寫嗎?下面小編為大家帶來一些致班主任的一封感謝信，希望對你有所幫助!

　　致班主任的一封感謝信範文篇一

　　親愛的武老師:

　　您好!畢業了，一直對您心存感激，有一些話很想對您說，這次就讓我通過寫信的方式對您說吧!

　　六年前，一個陽光明媚的早上，我第一次跨進了小學的大門，心中不免有一絲緊張，小學的生活也同樣是一個未知數，是一個大大的“?”。會不會交上朋友?老師是誰?老師會不會很嚴厲?無數個疑問出現在我的腦海，我也有一些害怕。這時，您走到了我的身邊，拉著我的手走進了校園，您一路上都面帶笑容，問我這，問我那，使我那緊張的心不由得放鬆了下來。進了班門一年級1班，許許多多張陌生的面孔出現在我的視線中，每一雙黑眼睛中，都充滿了好奇和憧憬。我找了一個空座位坐下，您開口了：“歡迎同學們的到來，我以後就是你們的班主任，介紹一下，我叫武振梅，你們可以叫我武老師......”後面的歡迎詞我已經淡忘了，但您的笑容始終浮現在我的腦海中。

　　從認識您的那一刻起，我就深深的認為：您是一位負責的好老師。通過六年的相處，充分證明著我是對的。您講課生動有趣，每一節課都令我記憶猶新。是您帶我走進了語文的殿堂，使我深深的愛上了語文。您十分幽默風趣，講課常常蹦出一些有趣的話語，逗得我們捧腹大笑。

　　您是一位賞罰分明的老師。有一次，您讓我出封皮，我磨磨蹭蹭，始終沒有開始動手，您生氣了，摧促了好多遍，我終於上交了前封皮。您還是終於“火山爆發”了，我被批評了一頓。您並且下了“死命令”——給我一節體育課，我留在班中，出完後封皮。“師命不敢為”，我只得乖乖的，和那些沒有寫作業的同學一起留在班中。匆匆找了一幅圖，和前封皮互相呼應，就開始畫了。一節課，我從未停筆，風風火火的，終於完成了任務。從那以後，您所交給我的任務，我都會在最短的時間內完成，改掉了拖拖拉拉的壞毛病。六年中，只要我有一點兒錯誤，您一定會及時指出。我聽了批評，回家告訴了媽媽，媽媽卻說，您是愛我，才及時指出我的錯誤，為的是讓我更加優秀，我也理解了您的苦心。您給了我許多難得的榮譽與機會。在今年，您為我爭取到了一個來之不易的“包頭市三好學生”的稱號。十分感謝您這麼信任我，給我這個榮譽。感謝您六年以來對我的表揚，使我充滿了自信，樂觀向上;感謝您對我的批評，使我改正了錯誤，更加優秀。

　　六年中，我們這個活躍淘氣的班也沒少給您惹麻煩，您為了我們也曾流過淚。現在想起，真的覺得十分愧對您，讓您操心了。您為了我們付出了太多心血，我們不會忘卻!六年小學生涯，成了我腦海中最珍貴的一段美好記憶，您，成了我記憶中最優秀的老師，成了我的“大朋友”。真的很捨不得您——跟班六年的班主任，曾為我們驕傲，曾我們傷心，曾為我們微笑。十年樹木，百年樹人。您對我們的教育，令我們永遠難忘!

　　祝願我最最敬愛的武老師身體健康，桃李滿天下!

　　您的學生：黃嘉欣

　　年7月8日

　　致班主任的一封感謝信範文篇二

　　尊敬的校長先生：

　　您好!

　　我是241班學生閆晗的家長，今天懷著激動的心情給您寫這封信，目的只有一個，為241班班主任楊素真老師請功!

　　年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰高考。經過12年寒窗苦讀，眼看就要衝刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊素真老師與我們並肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學，還得牽掛著生病回家的學生，努力使這個集體不落下一名學生。每週三、週日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課，解答問題，這是多麼可貴的敬業精神啊! 孩子痊癒返校後，又享受到了楊素真老師家長般的呵護，在生活上關心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學業上悉心指導，使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態!

　　尊敬的校長先生，您不為能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

　　作為家長，我們認為楊老師是最有資格當選為模範先進教師的，楊老師絕對無愧於這個稱號!儘管一個光榮的稱號並不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧!

　　在此也深深感謝學校有如此高素質的教師，感謝教師們培養了大批高素質的學子!

　　閆晗的家長：樑春麗

　　20xx.6.20.晚12.30

　　致班主任的一封感謝信範文篇三

　　尊敬的文來中學校領導：

　　您們好!我是貴校中預年級10 班付紹康同學的家長。自付紹康於去年進入貴校中預年級10 班學習後，在班上受到該班班主任金花老師、數學時俊老師，語文姚國昕老師與英語周小群老師的關心照顧。當得知他父母在日本東京工作，不在孩子身邊，由我和他奶奶負責撫養，老師們在學習上更是非常關心他，經常主動與我們取得聯絡，教我們怎樣教育和培養孩子，真是給予無微不至的關懷。

　　為了表達我們家長對四位老師的感謝。去年春節前夕我們家長給老師們每人送上一張賀年卡，並在卡里放了500 元錢以表達我們的感謝之情。當天下午放學後，我孫子一回家就對我說，時老師請你明天去學校，有事找你。第二天一早我就到了時老師辦公室。時老師滿臉微笑著迎了上來，他對我說：“付紹康爺爺，非常感謝你在春節來臨前夕給我們四位老師贈送的賀年卡，我代表四位老師感謝你。但這卡里的錢我們不能收，老師關心學生是 當老師的應盡責任，你們家長的心意我們領了，但這錢我們堅決不能收，你放心，他父母不在他身邊我們會盡力幫助他的，請放心。”說著他把裝著2000 元錢的信封交還給我，熱情地把我送到校門口，並再三囑咐我，今後你如在孩子教育上有什麼問題或困難來找我們。

　　回家後我把此事告訴了我老伴，並打電話告知了付紹康的父母，大家一致感到老師們這種對教育事業的敬業精神，對學生的關懷與無私奉獻是我們每一個人學習的榜樣。我們再次要說聲：“謝謝老師，您們辛苦了!"

　　當“5 . 12 ”四川漢川大地震的訊息傳遍全國，全國人民舉國哀悼，並紛紛伸出援助之手，我孫子他也用自己的壓歲錢獻出了對災區人民的愛心。昨天他媽媽從日本打來電話，讓我們把四位老師拒收的2000 元人民幣，以這四位老師的名義捐獻給災區學校。請校領導接受我們家長的這一心願。並請轉達我們家長向四位可敬的老師們表示衷心的感謝!我們為貴校有這樣盡心盡力的好老師而感到放心、自豪!

　　文來中學中預10 班

　　家長：付守信

　　20xx年5 月27 日