如何教育孩子金錢觀

　　步入21世紀每個家庭生活越來越寬裕，家庭環境也越來越好，家人給孩子的金錢面值越來越大也越來越多。呢?下面小編收集了一些關於教育孩子金錢觀的方法，希望對你有幫助

　　教育孩子金錢觀的方法篇一

　　從小培養孩子正確的金錢觀

　　金錢是人類最偉大的發明，使人類結束了以物易物的營商時代。現代社會中有股票、地產、金融等等公共交易平臺，這都是金錢的功勞。金錢本身沒有好壞對錯，好人可以用來做好事，壞人也可以用來做壞事。金錢是一種催化劑，可以使墜落的人更墜落，使高尚的人更高尚。讓高尚的人掌握金錢的權利，才能使金錢更好地發揮作用。讓孩子從小樹立正確的金錢觀，把錢花到該花的地方，實現它的最大值。使孩子懂得，我們對金錢的態度應該是，取之有道，用之有度。

　　2給孩子創造“賺錢”的機會和環境

　　君子愛財取之有道。西方國家不僅從小重視孩子的財商教育，更是給孩子提供很多獲得金錢的機會，如幫助家長或鄰居整理花園，用割草機清理花園裡的雜草，飯後幫助媽媽刷碗、幹家務等，都會得到合理的報酬，這些都可以成為孩子可以自由支配的零花錢。讓孩子從小懂得，任何人都不能不勞而獲，只要肯付出勞動就能得到報酬。從小培養了孩子正確的金錢觀和愛勞動的好品質。

　　3給孩子安排適當的零花

　　在這個問題上，目前中國的家庭存在著兩個極端，一種是根本不給孩子零花錢，怕他亂花;一種是大把大把地給孩子錢，讓孩子從小養成了揮霍浪費的不良習慣。這兩種做法對孩子的成長都是非常不利的。我們可以借鑑一些國際的先進經驗。美國父母在給孩子零花錢時有三個原則。一是儘早給孩子零花錢，並教給孩子一些基本的現金管理經驗。二是零花錢的多少應該隨著孩子年齡和消費需要的增長而增加。在美國一般的標準是，每週的零花錢與孩子年齡保持一致，比如說一名9歲孩子每週的零花錢為9美元。給多少的最終標準是，零花錢應該足夠孩子合理的預算花費。三是如果孩子零花錢提前花完，父母應不再補給。如果大人在孩子花光所有零花錢之後反而給他們更多，這對孩子只有害處。孩子應該學會管理好自己的收入，並懂得如何量入為出

　　教育孩子金錢觀的方法篇二

　　a.告訴孩子金錢的用途是什麼，哪些情況下可以花錢，哪些情況下不可以亂花錢的，讓孩子從小認識到花錢要取之有道。

　　b.家長要自己以身作則，在孩子面前不可以大肆揮霍，也不可以炫耀攀比，而應該做到勤儉節約，這樣孩子才會從家長身上學習到正確的金錢觀。

　　c.不可以讓孩子有求必應，家長要了解清楚孩子要求買的東西是否確實有實用性的，或者是不是真的有必要買的，然後再安排適當的零花錢給孩子去買，而不是孩子說要買什麼就買什麼的。

　　d.教會孩子買的東西並不是最貴的才是最好的，要教孩子如何挑選物品，讓孩子學會用更少的錢買到更好的東西。

　　e.讓孩子通過自己的勞動或者進步來獲得金錢，這樣孩子才會感受到賺錢不容易。

　　f.家長可以教會孩子學會存款，平時最好也養成了記賬的好習慣。

　　教育孩子金錢觀的方法篇三

　　常在日常生活中討論

　　要讓小朋友分清楚“需要”與“想要”這個理財概念的第1步，最好的方式就是在生活情境中去討論。

　　2訓練小孩記賬習慣

　　楊偉凱認為，有了記賬習慣後，不僅能瞭解錢從哪裡來，又花到哪裡去，還可以藉此學會當資源有限時，該如何分配、管理的能力。

　　3一起檢視花費行為

　　孩子剛開始有零用錢時，會覺得自己變得“獨立”了，可能每樣東西都想要，郭乃鋒建議，記賬之後，還要定期與小朋友進行賬本討論，藉此更清楚小孩的理財性格、想法，進而找到循循善誘的機會。

　　4學會設定目標

　　“不是把零用錢統統存下來，就是好的理財教育。”郭乃鋒說，人的一生中要不斷面臨金錢、選擇、規劃的問題，因此，協助小孩從小學會設定目標、瞭解延遲享受就能有計劃達成目標的能力將會受用無窮。

　　等到小孩有基礎的理財知識後，陳琬惠建議，平常就可以丟問題給小朋友，像是“下星期我們要去百貨公司，你想買什麼嗎?”、“等一下我們要去圖書館，但是隻有200元的預算，你覺得應該怎麼安排?”、“下個月我們有家庭旅遊，該怎麼安排比較好?”