三類人員培訓課程學習心得體會

　　“安全第一，預防為主，綜合治理”是我所學專業的總方針，安全生產管理是在安全的條件下生產，而不是在生產中注意安全。這是我經三類人員培訓課程學習後對安全在思想上的認識，談談心得體會。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　結合建築工程施工現場的實際工作情況和“三類人員”培訓教育理論知識，現將個人的學習心得陳述如下：

　　一、淺談預防“五大傷害”及安全事故

　　高處墜落、觸電、物體打擊、機械傷害和坍塌是建築業最常發生的事故，被稱為建築施工的“五大傷害”，每年這五方面的事故佔總事故的85%以上，其中，高處墜落事故佔35%左右，觸電事故佔20%左右，物體打擊佔15%左右，機械傷害佔10%左右，坍塌事故佔5%左右。一般作業面高於2米就稱為高處作業，在高處臨邊作業時如無可靠的立足點又稱高處懸空作業，高處作業時必須預防高處墜落。而交叉作業指的是上下方同時在一起施工，這是造成物體打擊事故的主要原因，平時應儘量避免，否則必須採取安全防護措施。

　　一、高處墜落事故的預防措施：

　　1、進入施工現場必須戴好安全帽，高處作業繫好安全帶。

　　2、加強工人自我保護教育，不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害。

　　3、做好班前安全檢查，班組長應對現場安全狀況進行檢查，不合格的不能

　　進行施工。

　　4、有高血壓、心臟病、貧血、癲癇病的工人禁止從事高處作業。

　　5、大風、雨雪天氣應暫停施工，冬雨季施工要經常清理腳手板，增加防滑

　　措施。

　　6、高溫天氣，從事臨邊高空作業應注意做好防暑工作，錯開高溫天氣時段，

　　工作時間不能過長等。

　　7、做好臨邊洞口、電梯進口防護，不能隨便拆除防護設施。

　　8、腳手板應滿鋪，不能出現探頭板，即超過架杆20CM。

　　二、觸電事故的預防措施：

　　1、加強勞動保護用品的使用管理和用電知識的宣傳教育。

　　2、建築物或腳手架與戶外高壓線距離太近的，應按規範增設保護網。

　　篇2

　　去年聽了實務課程二建，今年報了建築工程一建的四門課程。自從報考一級建造師以來，我利用一定的時間在網校聽課。通過聽課，我得到了這樣一個學習心得體會：一定要聽課。其理由如下：

　　第一、思路清晰，以綱帶目。每位老師在講授時，思路都非常的清晰，他她會告訴你這本書的框架結構，這門課怎麼學習。從總述、分論、總結等三個步驟去講授。

　　在聽工程經濟課程時，齊錫晶老師說，這一章有幾節，每一節講得什麼，重點在哪裡，難點在哪裡。並且會告訴你，考點在哪裡，比如說，在講到費用與成本的核算第一節時，其考點是1生產成本，2成本與費用的關係，3費用確認的原則。第二節的重點是，1算什麼帳?2算誰的帳?3注意事項——不能列如產品成本的地方。4如何算賬——工程成本的計算方法。然後再複述一次，最後他會總結，如果你把這幾個問題搞明白了，這一節就結束了。

　　聽課，你會跟著老師的思路，帶著問題去聽，使你在學習中能夠深入淺出，以綱帶目，印象頗深，既易於理解，又利於記憶，有一種事半功倍的感覺。

　　第二、講授靈活，系統全面。有的老師在講課時，並不完全按照書本的體系或者順序，而是根據課程的相關性和重要性進行。張福生老師在講課時會做出很多補充內容，一是增加一些較為基礎的東西，擴大知識面，如，在進度管理部分，增加了流水施工技術的內容。這樣便於在學習網路計劃的課程時能夠更好的理解和掌握。

　　又如，豐景春老師在講課時，把業主方、設計方、施工方，供貨方，總承包方等的目標和任務三管、三控一協調近10頁的內容合併講授，並且繪製在一張表格上，讓你一目瞭然。這樣的結合講解，更會讓學員理解和掌握。

　　聽課，你會學到書本上沒有的東西，使你的知識結構更加系統和全面。不但能夠應付考試，對將來也有著更加深刻是影響。

　　第三、講練結合，舉一反三。每門課程在講授過程中都穿插著很多練習，而且，在容易混淆的地方重點講，並且講清楚答題的細節和技巧。例如，豐老師講到專案實施階段中，設計階段的內容是：初步設計，技術設計，施工圖設計，但是，如果是一般設計，就不包含技術設計。等等，這樣的例子不勝列舉。

　　聽課，在學習的同時，做一些練習，使我們能夠把每次學習的知識都會及時地得以消化。尤其是在多選題時，不但明白對與錯，還知道為什麼對與錯。這對我們將來的考試會有非常大的啟發和幫助。

　　篇3

　　本人是建築單位的專案經理，20xx年度在武漢中建職業培訓學校學習了安全生產考核ABC的一些課程。經過幾天課程，即使是短暫幾天時間也使本人獲益匪淺。

　　“安全第一，預防為主，綜合治理”是我所學專業的總方針，安全生產管理是在安全的條件下生產，而不是在生產中注意安全。這是我經培訓後對安全在思想上的認識。

　　我在這次安全員培訓中學到了安全生產的基本知識及安全生產責任制、文明施工與現場管理的意義，採取的措施，施工過程的基本要求，如何進行安全教育和檢查，有效的預防事故的發生。比如：在施工現場，三寶安全帽、安全帶、安全網是否按要求得到有效的落實到人，四口、五臨邊是否按規定落實得有效，機具裝置、電動工具是否按規定做到以保安全，電源是否做到3J配電兩級保護，安全標示標牌是否落實到位，而且準確等。

　　另外還學到了國家與建築有關的法律法規及建築工程重大事故案例等。

　　本人較深刻的是老師主講以“企業應急管理”和這門課程，

　　老師結合書本大綱，以生動例項主講使每位學員倍感真切，安全培訓內容豐富，系統介紹了國家安全生產法，先進的安全管理理念，並列舉了大量國內外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

　　安全生產是一個極其嚴肅的課題，是一項關乎企業生存、興亡的大事。為了企業的生存發展而舉行的這次培訓班，它的中心任務只有一條，那就是重視安全生產，就是重視企業的未來;安全生產是一項複雜的系統工程，需要全員動手，綜合治理，常抓不懈，只要安全在我們心中，沒有克服不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在建起一幢幢高樓的同時，也建起一座座平安的豐碑。我們在生產過程中，有過許多次的教訓，如果說我們從中能吸取生命經驗教訓，那就是我們必須認真做好安全生產工作，從細微處著手，認真細緻、防患於未然。在生產過程中，作為一名安全員，必須從思想上重視安全工作，要從細節入手，不能盲目的追求生產進度和經濟效益，從而忽視安全工作。從企業的生存與發展而言，安全生產是根本，沒有一個安全的環境，又何談發展和效益。所以說，任何企業，需要進一步落實安全生產主體責任，強化安全機制，建立重大危險源監控機制，重大隱患排查治理機制，強化落實監督機制，著力解決存在的根本性問題，才能有效的防範和遏制重大事故的發生。另一方面，我們要在思想上認識上自覺遵守科學發展觀，自覺將安全工作納入企業生死存亡的高度來認識。牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，正確處理好安全生產與工期、成本、業績的關係，才能確保安全生產可控制的前提下推進各項工作的有序發展。

　　“五大傷害”指的是高處墜落事故、觸電事故、物體打擊事故、機修傷害事故和坍塌事故。隨著經濟的高速發展和土地的逐漸減少，現代城市的建築物高度設計的越來越高，因此，致使“高處墜落事故”成為了五大傷害之首，約佔事故總數的50%以上，雖然“坍塌事故”排在第五位，但是事故也不容忽視。

　　在具體工作中，人員的配置必須針對工程的特點、難點、滿足施工需要的各類工程安全，工程技術人員必須定人、定崗、必須具備相應的學歷和能力。必須建立健全安全規章制度，建立長期有效的安全督查制度，強化落實安全機制的有效執行。作為一個企業安全員，必須具備強烈的安全生產責任心，視安全生產為企業生存、發展的頭等大事。在工作中努力營造安全生產的危機意識、緊迫意識和使命感，使安全生產的意識長期建立在員工的思想中。我作為一名企業的員工，參加公司的“五大”活動，使我從思想上和意識上有了一個新的認識，對安全生產有了一個一輩子也不敢忽視的認識，在今後的工作中，我會認真執行安全生產規章制度，落實安全檢查機制，為企業的發展、企業的生存做出自己的貢獻。

　　高空作業專案多、施工難度大，不安全因素多，稍有鬆懈就有可能給企業帶來經濟損失和不良社會影響。因此，我們必須居安思危，以深入開展安全生產“五大”活動為新的起點，強化安全意識，牢築安全防線，努力為公司持續發展創造安全、和諧的環境。

　　為了更好的加強專案部的安全監督工作，提高安全員的綜合素質，打造一支具有綜合能力強的施工隊伍，使專案管理更加規範、有序，最大限度的提高公司的綜合效益。

　　我經培訓學習總結得出:安全員在完成上級領導指示的工作之外，還應保持一個清醒的頭腦，知道每天應該幹什麼、怎麼幹，對待安全工作既要親力親為、勤於檢查、瞭解現場，又要置身事外，從大局、巨集觀上考慮問題，避免出現熟視無睹、麻木大意的現象發生。

　　這是我的工作感想，自己覺得很有道理，希望與大家共勉，推敲真正的安全真理。