新聞攝影的心得體會

　　下面是小編為大家整理的一些關於學習新聞攝影的一些心得體會，供大家參考。

        新聞攝影心得體會心得一：

　　從小就對攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒有進行系統的學習實踐。終於在大一這一學期學校開設了新聞攝影這門科目讓我第一次有系統的接觸到了攝影這門科目。說攝影是一門科目其實也是一種技術更可以說是一種藝術，讓很多人都熱愛都為他奮鬥的一種藝術。新聞攝影做為一種視覺新聞，是新聞形象的現場攝影紀實，是以圖文結合的方式，傳遞新聞資訊的攝影種類。新聞攝影只是攝影的一個小部分但是他有很多值得學習需要我們掌握的東西。

　　通過這一個學期的學習，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎知識，只能說是悄悄的入了門。瞭解瞭如何在攝影的基礎上找到新聞的價值，知道了形象和意象的區別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現實意義，知道了什麼樣的作品才能稱得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術攝影作品的異同點。通過不停的出去拍照也摸索到了一定的經驗，在多少次被拒之門外和趕出會場的委屈和無奈中更體會到了新聞攝影的艱辛。

　　但是這些並沒有嚇倒我反而更加讓我對攝影這個人類有史以來最偉大的發明之一愈發的著迷，攝影對於光影技術的運用;照相機的各種鏡頭的應用;照片的表現手法;獨幅照片組照系列照片的分別與特點;新聞攝影對於主題形象和構圖原則的追求;新聞攝影對於情感表達的獨特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現場直擊呈現在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說明。這些都讓我迷失讓我有了進一步探索學習的動力。

　　這個學期在剡老師的帶領教導下，我們逐漸從一個新聞攝影的門外漢變成了有緣人，從一個只會文字表達的落後新聞人變成了一個能拍能寫能文能武的全能新聞人，從一個只會拿著卡片機到處亂轉的浮躁年輕人變成了一個懂得運用光影技術懂得運用不同的鏡頭來塑造不同的形象的攝影初學者。我相信只要今後繼續在新聞攝影和攝影方面發展下去我們就一定能從一個初學者變成一個老手變成一個專業人士，讓我們完全掌握攝影這門技術並進一步弘揚攝影這門藝術。

　　雖然在拍攝中我遇到了很多問題，但同時也學到了很多實際拍攝的經驗，技巧與方法。

　　新聞攝影心得體會4篇新聞攝影心得體會4篇由於準備工夫比較充足，所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝影的一些簡單技術，並且逐漸地得到提升，也正因為如此，我漸漸地對攝影活動產生了興趣。在拍攝過程中，我通過景深的調節、鏡頭的焦距變換、取景的範圍與曝光系統的使用等一些比較簡單的攝影技術按時完成了我的作品。

　　經過攝影活動，我有些感觸，人生的百態都可以通過鏡頭表現出來，為人們所知。

　　在鏡頭中，我看到了農民工工作的辛勞和對待生活的心酸與無奈，夕陽西下，是該和家人團聚回家的時候，自己卻漂泊在外，用汗水和健康來換取孩子的學費，家庭的日常生活費用。看到了小攤主人辛苦的勞作，不管風雨飄搖，依然專注於自己的工作，而賺取微薄的錢財，來支撐全家人的生計。

　　在生活中有許多微妙的細節，我們要抓住時機，儘量去捕獲。與此同時，還要在拍攝的同時，儘量增加對其他作品的觀摩學習，有的時候就是一個很好的啟發，再結合自己的體會和感受，會拍出好的作品來只是早晚的事情。

　　感謝攝影感謝新聞攝影感謝教導了我們一學期的剡老師感謝那些配合我們實踐的可愛的人是你們讓這個學期的課生動是你們讓攝影不僅僅是攝影也感謝那些不配合我們實踐的人們，是你們讓我們得到的不只是新聞攝影知識讓我們瞭解工作的艱苦社會的殘酷，是你們讓我們一直保持著奮鬥的精神和繼續下去的動力。

　　 新聞攝影心得體會心得二：

　　最先接觸攝影是通過爸爸的一臺老式的海鷗，那是根本是什麼都不懂，拿著就瞎拍，只記得自己很是喜歡快門的咔嚓咔嚓聲。後來是數碼相機，因為數碼相機的傻瓜化，所以拿了相機這麼些年了也沒有去細細研究其中的內涵。 以前對攝影的學習和實踐發現自己最大的問題是發現不了新聞線索，不知道該拍攝什麼，或想要拍攝到什麼東西。對自己身邊發生的時間不是很敏感。這幾周的拍攝過程對自己有了很大的鍛鍊，首先對身邊發生的事件有了自己的判斷。 通過這一學期新聞攝影的學習和實踐，自己初步的對新聞攝影有了瞭解和認識。這一學期以來對攝影基礎及構圖與用光的不斷實踐、不斷學習，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面事物的方法，這主要表現在以下幾個方面。 認識水平略有提高。學習攝影以來，不斷加強了自己對攝影的認識、認識水平，這主要體現在攝影的基礎操作、構圖與用光的實踐練習。學習本來就是一個不斷認識、不斷髮現、不斷總結的過程，反覆地學習和不斷的總結會形成良好的學習方法和認識事物的能力。通過攝影基礎課程的學習，我熟悉了相機的一些基本原理和簡單的操作;通過構圖與用光的專業課程學習，我們在腦海中就形成了一個很好的意識：謹慎構圖、合理布光，力求使畫面達到完美狀態，使事物永遠停留在最美麗的一瞬間;還有通過國內外攝影史的學習，我們對攝影的歷史和前身有了比較好的認識，也對攝影的未來有著明確的方向性。這隻有在學習中才能體會到的，是一個認識的過程，需要我們用心地學，用心去領悟。

　　質與量發生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當量達到一定的積累的時候才會有可能引起質的變化。所以我們要真正的想去認識事物的本質必須要有個量化的過程，這正是我們教學所提倡的，因為這是一個提高認識的必要的途徑。比如在洪江採風學習的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預覽的時候才發現原來那些都有點暴光過度，所以整個畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調，一片迷茫的感覺。雖然我當時是採用的準確的暴光，但對這相機來說還是暴光偏高，這是我沒有對本相機的一些效能有個全面的瞭解，只是按照常規的來，忽略了一些由於相機本身所產生的誤差的特性，這是一個很重要的因素;還一個是因為我平時沒有過多的嘗試，沒有去總結在拍攝過程中的出現的問題，也許是當時拍的時候根本沒有發現問題，就沒有了解決問題的可能。所以在今後的拍攝當中，我一定要勇於去拍、敢去嘗試，並且發現問題之後及時總結出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作提供一些理論依據，不斷地知道自己前進。

　　形成自身獨特的思維方法和藝術風格。這相對來說是一個比較艱難的任務，但作為一名新聞專業生來說，我們要儘早確定自己的發展方向、明確自己的目標，才能向著那個方向前進。因此，我們應當培養自己的思維方式，對待事物形成自己獨特的見解並通過攝影的渠道很好地表現出來。縱觀國內外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨特的藝術表現形式，從而影響了世界攝影藝術的發展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見的戰爭現場實況;卡蒂埃布勒鬆是以抓拍現實生活的普通細節和感人場景而著稱的攝影大師等等。我認為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝物件和角度等，還應該包含著攝影者的設計創意、設計元素和所要表達的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構圖和取景方法，對光線的運用等。只有識多才能見廣，通過不斷地學習和實踐加上自己的領悟就會自然而然地形成了自己的風格，也就是所謂的世界觀達到了一定的認識程度。

　　最近我下了許多有關攝影的論文，開始看的時候比較茫然，不知道要怎麼去學習，不知道從何下手，因為全是一些高見識者說的一些很專業的話，他們談自己對攝影領域有關方面的自我認識，不過也談的很客觀，畢竟人家也是很多書籍雜誌的，更何況還是比我們還專業的人士。一些以後，確實感覺到了這對自身的提高很有幫助，我們可以從中學習到很多知識，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以後，我覺得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對我們來說也是一種積累，一種無形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅持下去，那也是種自我學習的方式。

　　 新聞攝影心得體會心得三：

　　新聞攝影聽起來好像是一門特別有趣的課程，其實實際上特別很難學會的一門課程。一個人不可能隨隨便便就可以掌握一門課程，而且還對於這種實用性比較強的學科，那更不容易學會。

　　其實，這些東西都需要個人的靈感和自己獨特觀察，有些人就可以拍出讓人驚歎的作品，而有些人在同樣的環境下卻沒有創造出同樣的效果。很多東西的學習都要因人而異。同樣，每一門課都有它適合的人群，所以在這門課上如果我能學到自己想要的東西，那我肯定十分感激，反之，我也坦然接受。當然還有自己的努力程度，這一點也是學習知識的關鍵。雖然這門課到現在還有幾周，但就我自己而言我還是學到了很多東西，我許多優秀的照片，至少這些照片我平時都不怎麼接觸，或者更確切的說我平時都沒怎麼關注。特別是《飢餓的蘇丹》當時我只是聽別人說過。但是我沒有去看過這張照片，當我看到這張照片時我真的很震撼。更確切地說我真的覺得自己挺幸運的，沒有生活在非洲，更沒有生活在水深火熱的戰亂國家。有時想一想感覺自己真的很幸福，很幸運。雖然我並不瞭解他們的生活，也不可能去親身體驗他們的生活，但每次從報紙或者雜誌看到他們的生活寫照時，總會有一股莫名其妙的辛酸湧上心頭。是同情、是憐憫、同時也是自己無可奈何的悲嘆。

　　對於我們這種衣食無憂的大學生來說是無法體會他們的生活的。當然，更無法想象他們是怎樣度過年復一年的時光，是掙扎還是絕望?其實只有他們自己知道，就好比我自己生活在山清水秀的南方，我是無法體會北方缺水的悲哀，我發生沙城暴的無奈。同時，我更無法體會自己的周圍是一片荒蕪，或者是一片沙漠沒有四季常青的柏樹和竹子更沒有一年暢流的小溪或者是河流。有時在想他們在那麼一片缺水的地方是怎樣克服下來的。我一直在假設如果我國的政治和經濟中心都在南方，那麼我國南北差距會不會更嚴重?會不會更讓人擔憂? 就像歷史沒法假設一樣，很多東西是沒法假設的，最多它曾經出現在你的腦海中，你曾經在腦海中幻想過它的存在。我又想到人的出生是無法假設的，你所生存社會和生活環境就已經註定了你以後的人生。也許你會說，我以後會通過自身的努力改變它。但是你和別人比較起來你已經輸在起跑線上了，就算是你再怎麼拼命奔跑你也不可能是最後的冠軍，有些事情一旦註定了就無法改變，事實就是事實命運就是命運改變不了就是改變不了。以前老師在開學總是說你們現在都在同一個起跑線上，所以努力就可以超越別人。但是在現在聽來我才發現是多麼的蒼白無力!也許這只是給自己頹廢找的一個藉口，或者是作為一個憤青發洩自己不滿的渠道。但是這種情況畢竟存在著，而且還有可能繼續存在著。所以對於這種不能改變的事實，最好的辦法就是坦然接受，然後找好自己的定位繼續努力，試圖改變這種不能改變的事實!就像古語所說“既來之則安之”既然我們已經選擇來到這個世界上，就應該坦然接受世界所賜予我們的一切，不管是憂傷的崎嶇之路，還是快樂的平坦大道。既然選擇了就應該釋懷!

　　既然是你自己沒有當偉人的命就應該好好做一個平凡人，其實平凡人也挺好的。平凡人自有屬於平凡人的快樂。而對於我自己來說就像我的微博簽名一樣“我喜歡這樣的生活：又一杯醇香的咖啡;有一本喜歡的讀物;有一張舒適的沙發。當午後的陽光灑滿一扇窗，當溫暖的陽光輕輕地瀉在自己的臉上，漏出愜意的笑容。這就是我所謂的小幸福!”當然這種生活的前提是有一個溫暖的家，而這的前提是有一個穩定的工資，有能夠組成家庭的物質條件。而這種物質條件最重要的就是錢，有時候我會覺得錢真的是一個不可或缺的東西同時又是一個壞東西。因為我覺得跟自己的親人或者朋友談錢真的傷感情。而且在自己最親的人面前提它感覺你們之間的感情頓時就這那一刻凝固了。但是，作為社會上生活的你和我來說，你是離不開它的。因為你一旦離開它了，你都什麼都不能做了。其實，我一直都十分羨慕陶甕所描繪的桃源生活，我知道這種生活不存在但我總是幻想我就生活在裡面，無憂無慮。“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。”寢室有一個同學就特別喜歡陶淵明，喜歡他的節操，它的詩，不管是《歸園田居》中所描繪的“曖曖遠人村，依依墟里煙”還是《飲酒》裡面所寫的“才舉動一下，悠然見南山”無一不讓她神往。雖然她自己也知道這只是南柯一夢，偶爾想想罷了。但是可能她有詩人情節，時不時要慨嘆一下。其實，我挺理解她的因為這個世界太混沌、太渾濁、太難以立足。也許世外桃源的世界才是自己理想的烏托邦吧!畢竟是烏托邦就算它再完美再理想化也沒法存在這個複雜的世界上。畢竟不是小草可以在這校園裡年復一年的生長髮芽，而我們最終會被下一批人所代替。

　　真的奇怪本來是寫心得體會的卻自己發了一篇牢騷，寫到最後都不知道自己到底在寫什麼，是自己心裡的體會嗎?真的是嗎?還是自己藉機發一發牢騷!老師你就將就將就看看吧!學生不才就只能寫到這裡了，看看字數剛剛達到你的要求，也算是完成任務了，雖然還不知道是不是圓滿?

　　 新聞攝影心得體會心得四：

　　什麼是新聞攝影?所謂新聞攝影就是以攝影圖片的形式對正在發生的事件進行的新聞報道。

　　攝影圖片有何用處?攝影圖片是新聞攝影傳播資訊的主要手段，它主要依靠抓拍完成，其宗旨是說明事件，傳播訊息，引發影響等。當然，新聞攝影除了以最主要的圖片對新聞進行報道，一般還都要都附有簡短的文字說明，以介紹事件發生的背景和過程等。 在電視臺實習期間，

　　在電視臺實習期間，本人也做過很多外出的新聞拍攝，回想拍攝過程，自己總結了一下拍攝新聞圖片時應該注意的問題：首先，是在沒有三角架，特別是在光線比較暗的情況下，手持相機一定要穩，要注意姿勢，在站立時，應避免身體的前傾或後仰，因為這樣會導致身體失衡進而影響雙手的穩定。同時左右腳一前一後地站開，在降低重心的同時使身體更加穩定，這樣拍出的照片才能較好的避免過虛的情況出現。其二，是要注意取景和構圖，構圖有很多形式美的原則，不過作為新聞報道的攝影，要區別於藝術攝影，在取景和構圖要突出重點，把照片的主體焦點放在活動的重點事物上，跟主體無關的景物，最好不要放在取景框裡。其三，與取景和構圖密切相關聯的是照相前對所要照的內容的一個通盤考慮。即思想上要有充分準備，因為一些新聞事件，一個精彩的鏡頭在瞬間就會消失。所以要提前想到自己的站位，以及鏡頭焦距可調節的範圍是否能夠達到自己需要的效果，並做好準備，時刻注意抓拍時機。其四，圖片的大小要適中，對於存檔的新聞照片，一般1M就可以了，如果是需要刊印畫冊，那麼就要看需要而定了，一般相機設定照片質量越高，相機的反映越慢。其五，一個場景，特別是主體人物在做動作時，要注意多拍幾個鏡頭，這樣才能從中選優。其六，如果是自己組織的一些活動，在活動最精彩，也是最能反映事件的時候，這時候可以人為組織從不同角度重複進行拍攝，以達到最佳的效果。

　　個人感覺新聞圖片最重要的是在於圖片要有現場感、真實感，要有感染力、衝擊力，要能夠使得圖片在進入人們視野第一瞬間傳達出新聞訊息，讓人之後就有一種身臨現場的感覺。