非黨員廉政學習心得體會

　　經過這次的非黨員廉政學習，時刻用黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，正確看待手中的權力的心得體會。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　廉潔自律既是一個永恆的話題，又是一個終身的課題，是黨員幹部的立身之本、處事之道和為政之要。黨員幹部要始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的精神為指導，牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，做到廉潔自律。

　　一、腐敗從“小節”開始，廉潔應從“小節”做起。

　　腐敗案件最深刻的警示，就是黨員幹部要廉潔自律。近年來，我們黨內所滋生的腐敗現象讓人深憂、所查處的腐敗案件發人深省、所總結的腐敗教訓令人深思，讓我們從中受到了極大的觸動，得到了深刻的警醒。

　　一個幹部腐化變質，幾乎都是從小事不注意、小節不檢點開始的，它和任何事物的發展一樣，都經歷一個從量變到質變的過程，都類似一場千里之堤、潰於蟻穴的悲劇。為什麼守不住小節呢?一個最根本的原因就是不看重“小節”，對“小節”缺乏清醒的認識，往往認為喝點小酒、收點小禮、拿點小錢不是什麼問題，但實際上，這就是一種腐蝕劑!輕者重之端，小者大之源。小節失守，大節難保;小洞不補，大洞難堵。不慮於微，始貽大患;不防於小，終累大德。我們一些同志對此沒有引起足夠的重視，在小節上漫不經心、疏於防範，甚至認為只要不犯大錯誤，不搞大腐敗，犯點小錯誤，得點小實惠，於自己無傷大雅，於法紀有隙可乘。凡此種種，由於心存僥倖而滋生的“小節無事論”、心存攀比而滋生的“小節無害論”、心存邪念而滋生的“小節無法論”，都是極其危險、極其有害、極其可怕的錯誤認識。不積小善，不能成大德;不積小惡，不足以亡身。如果在小事小節上“失守”，就很難在大事大節上守得住，這是被無數事實證明了的一條規律。小節不小，小節可見精神，小節體現品性，小節關乎成敗。黨員幹部搞一次特殊，就會丟掉一分威信;破一次規矩，就會留下一個汙點;謀一次私利，就會失去一片民心。腐敗是從“小節”開始，廉潔應從“小節”做起。我們決不能以小節問題“不止我一個”來原諒自己，決不能以小節失守“就只這一次”來開脫自己，決不能以小節毛病“多少有一點”來放縱自己，把小事放到大業、小節放到大局之中加以把握，真正做到不以惡小而為之、不以善小而不為，把好第一道關口，守住第一道防線。

　　二、廉潔自律不僅是思想境界，也是責任要求。

　　黨紀條規最基本的要求，就是黨員幹部要廉潔自律。廉潔自律不僅是一種思想境界，而且是一種責任要求，是黨員幹部通過自我反省、自我教育、自我修養、自我約束、自我改造，來切實履行立黨為公、執政為民的責任。

　　從某種意義上講，手中掌握一定權力的黨員幹部，無論職務高低、權力大小，都存在著腐敗的風險。尤其是黨員領導幹部始終處於腐蝕與反腐蝕考驗的前沿，職位越高風險越高，權力越大風險越大。中央頒發的《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，將8個方面的禁止細化為52個不準，強調黨員幹部首先要廉潔自律。黨員幹部廉潔自律，《廉政準則》既是明晰的規定、檢驗的標尺，也是引導的手段、保證的條件。每一個黨員幹部都應當經常認真地看一看以啟發自覺，深入地想一想以反思自省，仔細地查一查以對照自糾，真正做到持之為明鏡、內化為意識、昇華為信條。明代的開國皇帝朱元璋有一天問群臣：“天下何人最快活?”有個大臣答道：“天下守法度者最快活!”朱元璋聽後連說：“見解獨到。”遵守紀律的人，一定是一個嚴謹的人、一個快活的人、一個值得黨和人民信賴和重託的人!尤其是各級黨員領導幹部，同時還擔負著黨風廉政建設的領導責任，更應該深入地思考自己怎麼來擔當這份責任，如何來履行這份責任。“律己”如過不了關，“律人”就過不得硬。廉潔自律既是一種領導素質，也是一種領導能力，只有廉潔自律才能獲得反腐敗的發言權、主動權和領導權。黨員領導幹部不僅要守住小節，而且要管住小節，既不能遷就自己，更不能放縱他人。對於幹部的一些小節問題，應當做到敢抓敢管、早抓早管、嚴抓嚴管，及時提醒、及時糾正，防止積小成大、因小失大，真正做到防患於未然，止之於未發。

　　三、廉潔之本在於自律，自律之道在於防患未然。

　　反腐倡廉最關鍵的環節，就是黨員幹部要廉潔自律。為政之要在於廉潔，廉潔之本在於自律，自律之道在於防患未然。滋生腐敗最先突破的是廉潔自律這道防線，保持清廉必須固守的是廉潔自律這條底線。

　　要自覺築牢思想防線。心不廉則無所不取，心無防則無所不為。廉潔自律是一項長期的思想作風建設，絕不能畢其功於一役，它的效力在於堅持不懈、持之以恆。黨員幹部要始終堅持把廉潔自律作為一種思想境界來提升，作為一種職業操守來要求，作為一種工作能力來培養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、地位觀和利益觀。特別是在面對誘惑、陷阱時，保持清醒頭腦，時刻警鐘長鳴，在感情上把握住原則，在行動上把握住分寸，在生活上把握住小節，務必做到政治上清醒、經濟上清楚、生活上清白，守好自己的精神家園。要積極加強制度防範。

　　要進一步完善黨內民主集中制、行政效能監察制、重大事項報告制，繼續鞏固和深化制度建設成果，加強黨風廉政建設制度的督查落實。抓住規範權力執行這個重點，編好“安全網”，織密“防護網”，衝破“關係網”。現在有個別所謂“精明”的商人，既是市場競爭的“裡手”，也是拉人下水的“高手”。我們的領導幹部應善於自己給自己立規矩、自己給自己定框框、自己給自己不方便，秉持公心，主持公道，堅持公開，通過自我控制、自我約束、自我規範，不讓自己有半點搞交易的邪念，不給別人有半點拉攏你的機會。

　　要主動接受監督防護。監督既是約束，更是愛護。不講監督的信任就是輕信，放棄監督的信任就是放縱。對黨員幹部嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督，既是對黨的事業的高度負責，也是對黨員幹部的關心愛護。黨員幹部只有時時處處將自己置於監督之下，把黨和人民的監督看作是對自己最大的愛護、最好的保護和最真誠的呵護，培養起聞監督喜、視監督樂的心境，在思想上正確認識監督，在感情上真誠歡迎監督，在行動上主動接受監督，在來自各方面的監督下增強廉潔自律意識、提高廉潔自律能力，以廉潔的作風、廉潔的形象和廉潔的品質來贏得組織的信賴和群眾的擁護。

　　篇2

　　一、按照黨員幹部廉政建設的要求，事事處處爭做勤政廉政表率。

　　在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住學校賦予的重託，真心實意為加快發展、富校強校服務，為教師和學生服務。

　　二、強化廉潔從政意識，做嚴格自律，廉潔從政的表率。

　　在實際工作生活中，一要能頂得住歪理。在市場經濟條件下，由於利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在正確行使權力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘鍊意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊塗，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。並且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關係。因為社會發展總有個過程，總要經過從少數人富裕到共同富裕的階段，但這個階段我們黨員幹部絕不能利用職權謀取私利而先富起來，這是我們黨的宗旨和執政地位所決定的。要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明，;特別要慎重交友、慎重用權;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。

　　三、增強宗旨意識，做深懷愛教之心，恪守為教之責的表率。

　　一是在樹立良好形象上率先垂範，必須以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規範自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信於人;二是在工作創新上率先垂範。切實認真轉變思維方式，積極探索遠端教育教學新模式和新方法，大膽創新，加快發展，在部門實行新一輪二級核算情況下研究探索提高教師待遇提高教學質量的新途徑。

　　四、加強學習和修養，做不斷提高自身素質和工作水平的表率。

　　首先，堅持從學校大局出發，堅持學校和學生的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今後加強學習和修養的追求方向。在強化這一觀念時，聯絡自身的思想實際，想一想自己如何為學校的事業，為加快發展發揮更大作用，真正做到重事業、淡名利、爭貢獻。其次，還要堅持解放思想，實事求是。把通過對黨內監督條例，紀律處分條例和胡錦濤在中紀委三次全體會議上的講話，吳官正同志報告的學習活動同實際工作結合起來，在與時俱進的年代裡，開拓創新，進一步高度深化認識、理解和加強思想政治建設的重要性和必要性，以與時俱進的思想和開拓進取的精神風貌，凝心聚力開展各項工作。要堅持深入實際調查研究。勤於學習、勤于思考、勤於調研。到教師和學生中去了解實情、瞭解真情、掌握第一手資料，使思想認識更貼近實際、貼近教師、貼近學生，使自己的工作方式方法更加符合加快發展的需要，更加符合學校的需要。要長期保持奮發進取、心平氣和的精神狀態。在開明開放、舒暢和諧的政治環境和社會氛圍中，團結協作、嚴守紀律、堅強意志、奮發向上。更加努力地在加快發展中嚴於律已、寬以待人，以誠為本，以實為本，紮實有效地促進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭。

　　篇3

　　本次春訓又聽了區紀委科長的廉政黨課，的確做為黨員幹部廉潔警鐘必須時時敲，不能有絲毫的鬆懈，這次聽了又有不同的感受，結合當前的實際又進行了深入的思考，特別是通過對部分黨員幹部腐敗行為的認真分析，我認為產生腐敗現象的主要原因有以下幾個方面：

　　一是特權思想重。在職務犯罪的幹部中，大部分擁有一定的權力，但由於對權力的認識不到位，甚至錯誤地把黨和人民賦予的權力當作為自己謀利益的籌碼，以管人者的身份自居，淡薄了群眾意識，顛倒了主僕關係，卻忘記了黨員幹部為人民服務的本色。更有嚴重者，思想扭曲，觀念錯位，一旦大權在握就耀武揚威，認為自己的權力高於一切，甚至視法律約束為無物，在貪汙腐敗的泥潭中越陷越深。

　　二是政治素養低。個別領導幹部沒有過硬的政治思想基礎，平時又不注重自身學習，不注重對自身人生觀、價值觀、世界觀的改造，在市場經濟發展的大潮中，受拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想的影響和腐蝕，受不住經濟利益的慫動和誘惑，把一些向錢看的腐敗思想帶入到工作領域中，以至於世界觀、價值觀錯位，丟掉了全心全意為人民服務的思想宗旨，走上犯罪的道路，成為黨和人民的罪人。

　　三是自制能力差。在無止境的慾望面前，極個別領導幹部沒能很好的控制私慾的不斷膨脹，隨著職務的升高、權力的擴大，對金錢、權力的追求慾望也越來越強烈，貪慾滋長，特權享樂，在紙醉金迷的誘惑面前表現的軟弱、妥協，放任自己私慾的增長，從好煙美酒、山珍海味的口腹之樂，到聲色犬馬、依紅偎翠的精神之樂，再到人性變異、瘋狂肆虐的完全墮落，思想逐步庸俗化，最終身敗名裂。

　　作為新時期的黨員領導幹部，我們要帶頭貫徹好黨的方針、政策，堅持警鐘長鳴，時刻用黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，正確看待手中的權力，以謙虛謹慎的態度把好“四大關”：

　　一是把好情感關，謹防事隨情遷。“人非草木，孰能無情”，黨員幹部也有親情、友情、鄉情等人之常情。然而，有些情誼並非真情，而是借“情”之名，圖“利”之實。倘若把握不住用情的度，傾心於情，“關心”親戚、“照顧”朋友、“同情”老鄉、“庇護”同事，痴迷“紅塵”，沉醉“情網”，最終必為情所困、為情所害。因此，在對待複雜的人情關係時，一定要把握好“度”，在堅持黨員幹部的基本原則問題上要不為親情所動、不為友情所移、不為鄉情所戀、不為美色所迷，以共產黨人的高風亮節和浩然正氣，將“圖利之情”拒之門外。

　　篇4

　　黨校是培訓輪訓黨員領導幹部的主渠道、“是黨委的一個重要部門”。 我們要始終把“黨校姓黨”作為辦學之魂、立校之本，貫穿於黨校工作各方面。作為學校，黨校承擔著宣傳黨的路線、方針、政策，加強黨的思想理論建設，培養造就高素質的黨員領導幹部的特殊職能;作為部門，它又擔負著加強黨建、推動縣域經濟發展的重要職責。因此，黨校要在全縣總體工作大局中當好配角，力爭有位;在黨員幹部教育培訓中當好主角，力爭有為。

　　作為一名群眾同志，我積極向黨組織靠攏，認真參加委黨組開展的學習交流會，下面談談自己的學習心得和體會：

　　一、加強理論修養，提高政治素質。通過學習牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。始終保持清醒的頭腦，把握正確的政治方向，在重大問題上立場堅定、旗幟鮮明，在思想上、政治上、行動上同黨保持高度一致。明確群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。“以人為本，執政為民”是我們的執政理念和施政要領。此次群眾路線教育實踐活動，再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置，同時也是對各級領導幹部的提醒。

　　二、定位自己，明確責任。對於“一把手”，我有以下幾點看法。一是應該明確自身任務。“一把手”肩負著重要的領導職能，起著決策、組織、指揮、協調的作用。要吃透上情、瞭解外情、掌握下情，提出簡潔、清晰的整體工作思路。要把好決策關，既不能專斷也不能優柔寡斷，要運用所學知識對本單位本處室具體問題進行細緻分析，拍好這個板。二是勇於實踐，豐富經驗。在實際工作中，要維護好廣大人民群眾的根本利益，以理論為指導，勇於實踐，敢於創新，開拓進取，真抓實幹。不怕犯錯誤，要坦然承認失誤，汲取教訓，力求成為政治強，業務精，勝任本職工作的行家裡手。

　　三、真抓實幹，務求實效。有了標準，不採用、不使用，再唯一、再最高的標準，也等於是白搭、空擺。堅持群眾滿意的唯一標準，就必須要求我們的各項考核指標、措施、政策，都必須始終堅持“群眾第一”、“群眾至上”的原則，必須將民意、民情真正吸納、充實到方案、標準的制定中。並在具體實施過程中，充分尊重民意，廣泛徵求民意，將評判的標準和標尺交給群眾，讓群眾說話，讓群眾說得上話，讓群眾說話管用。群眾滿意、高興、答應的唯一標準，不是放在嘴上說說而已的，它必須落實到黨和政府的每一件事情中、每一項工作上。

　　在一個新時期中，認真學習貫徹黨的路線、方針和政策，只有把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變為具體的行動、實際的效果、群眾的利益，服務群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空!這就要求我們要堅定信念、求真務實、腳踏實地、無私奉獻，積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑，努力做好新時期下的工作。

　　我們在學習中要堅持理論聯絡實際，注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用，努力把所學的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把獲取的知識轉化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉化為率先垂範的優良品德和作風，不斷加強理論學習和黨性鍛鍊，立足本職，開展好相關工作。

　　篇5

　　黨的十八大明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。這是加強黨的作風建設的重要載體，也是推入黨的建設新的偉大工程的戰略舉措。

　　具體地說，當前我們主要做好以下幾項為民服務工作：

　　1、農村機關黨員理論武裝的主陣地。縣委黨校要把宣傳黨的思想路線、方針政策作為首任，充分發揮它的主陣地功能。黨校教師要及時深入機關、企事業單位、學校、農村進行宣講黨的十八大、中央全會，全國、省市“兩會”精神。宣講中，要圍繞縣情，結合縣兩會精神，有針對性的為黨員幹部解讀會議精神。

　　2、組織開展調研、成為全縣社科工作的主力軍。《中國共產黨黨校工作條例》指出：黨校科研工作，要“為推進黨的理論創新服務，為提高黨校教學質量服務，為黨委和政府決策服務，為社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設服務”。黨校應該成為社科工作的陣地，就縣域經濟發展中的問題進行理論思考，組織教師或者參加人大、政協和各部門的調研，收集意見建議，撰寫理論文章、組織研討交流，並指導、評選論文，參與縣委辦、宣傳部的理論刊物的編寫，彙編一些有價值的論文，提交有關部門參考。

　　3、宣傳縣委戰略決策、總結經驗成果的平臺。縣級黨校在宣傳黨的路線、方針、政策的同時，更重要的是立足本地，開展調研，總結推廣經驗。對外，宣傳縣域經濟社會發展成就，提高知名度，對內，宣傳當地縣委的戰略決策，激發全縣黨員幹部參與經濟建設。黨校應當圍繞縣委工作，找到黨校教學的切入點，服務中心工作。

　　4、推動學習型黨組織建設。在建設學習型黨組織的活動中，對下級黨組織、所屬部門和基層單位應起到業務指導和專項引導作用。黨校要在黨委統一領導下，充分發揮幹部教育規劃、指導、協調、監督、服務的職能，推動建設學習型政黨的具體活動深入開展。及時向下級黨組織提供教學資源、編寫全年教學計劃、提供學習材料、組織各黨委宣傳委員培訓。介紹推廣建設學習型黨組織活動的好做法、好經驗。

　　務實，就要重實情、辦實事、求實效，說什麼做什麼，怎麼說怎麼做，說到做到，勤奮工作、埋頭苦幹，堅持不懈地帶領群眾艱苦創業，紮紮實實做好各項工作。空談誤國、實幹興邦。我們要重實際，面向實際，深入實際，瞭解實際，在實踐中發現真理，檢查真理，糾正錯誤，完善真理;要務實事，要杜絕說大話、說空話，“不幹，半點馬克思主義都沒有”;要求實效，不搞花架子，不搞形式主義。作為縣級黨校，要突出“縣域”這一特點，調整發展思路，在縣域經濟發展中找準定位，根據縣域經濟發展的目標、戰略來創新培訓內容、培訓方式，使幹部教育培訓內容、方式都是圍繞提高幹部發展經濟的能力。縣委黨校要更多的要著眼於廣大幹部履行崗位職責的需要，提高幹部的執行力和操作能力、組織能力。我們的目標是：開拓視野，增長見識，培養創新意識;認識和把握社會、經濟發展的現狀及趨勢，提高發展經濟的能力;樹立幹部的責任意識、能效、廉潔意識，打造責任政府，提高公共服務能力和水平;解答幹部群眾對現實社會的熱點難點問題，創造和諧發展的軟環境;有針對性地開展崗位必備知識和能力的培訓，加強與業務工作密切相關的新理論、新知識、新規則、新技能的培訓。只有這樣，黨校才能有為有位，實現其自身的價值，打造成充滿活力、富有特色、卓有成效的幹部培訓主渠道。黨校全體教職工務必要抓好教學質量。要堅持科研先行。本著圍繞中心、服務大局的理念，努力推出一批有見地、有決策參考價值的科研成果，充分發揮黨校科研工作在科學決策上的思想庫作用。

　　清廉，就是要堅持嚴於律己、廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，切實做到拒腐蝕、永不沾。為政之要在於廉潔，廉潔之本在於自律，自律之道在於防患未然。滋生腐敗最先突破的是廉潔自律這道防線，保持清廉必須固守的是廉潔自律這條底線。要自覺築牢思想防線。心不廉則無所不取，心無防則無所不為。廉潔自律是一項長期的思想作風建設，絕不能畢其功於一役，它的效力在於堅持不懈、持之以恆。黨員幹部要始終堅持把廉潔自律作為一種思想境界來提升，作為一種職業操守來要求，作為一種工作能力來培養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、地位觀和利益觀。特別是在面對誘惑、陷阱時，保持清醒頭腦，時刻警鐘長鳴，在感情上把握住原則，在行動上把握住分寸，在生活上把握住小節，務必做到政治上清醒、經濟上清楚、生活上清白，守好自己的精神家園。作為一名黨員幹部應深深懂得：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。領導幹部只有首先修身律己，正確運用權力，在勤政廉政上做表率，樹立好風氣，才能動員和組織群眾共同艱苦奮鬥。試想，一個領導幹部如果作風浮躁，吃拿卡要，徇私舞弊，甚至存在更嚴重的廉潔問題，怎能真正做到不辱使命，不負重託呢?事實證明，一些領導幹部走上腐敗犯罪的道路，大都是從生活作風不檢點開始的，由此也造成了一些群眾對黨員幹部的不滿情緒。這就要求領導幹部加強黨性修養，[蓮 山課件 ]堅持正確的生活態度，追求高尚的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，模範遵守法律法規和廉潔自律規定，從生活上防微杜漸。在改革開放新形勢下，黨員幹部的工作、生活、社交空間日益拓寬，如果不以“先進性”的要求規範約束自己，很容易使權力成為腐敗的條件。對此，要時刻保持清醒頭腦和政治警覺，做到謹慎交友、冷靜交友、從善交友、擇廉交友，豐富自己的涵養，提高自己的境界，保持自身良好形象。作為學校，我們要堅持人才強校。要積極引進專業人才，努力打造一支素質優良、規模適當、結構合理、適應新時期幹部教育培訓要求的黨校人才隊伍。要堅持從嚴治校，努力打造魅力黨校、清廉黨校。

　　“為民、務實、清廉”是一個有機整體，作為一個黨員幹部，要心中裝有百姓，始終懷著“為民”思想，才能切實做到務實幹事、廉潔自律，才能真正為民造福。為民、務實、清廉，這三條都與“先進性”相聯絡，都是“先進性”在社會主義市場經濟條件下和“四個多樣化”環境中的具體體現。我們要增強作為先進分子的責任感，檢查自身存在的差距，牢記職責、不辱使命，使自己真正成為社會的表率，群眾的表率。