山東省鼓勵大學生創業的相關政策

　　為鼓勵大學生自主創業,山東省出臺了哪些關於大學生創業的政策?小編把整理好的分享給大家，歡迎閱讀，僅供參考哦!

　　山東出臺優厚政策鼓勵大學生創業

　　從山東省政府新聞辦舉行的新聞釋出會上獲悉，該省為促進大學生創新創業將實施新一輪大學生創業引領計劃，自主創業可享受最高額度10萬元的貸款。

　　“鼓勵高校設定合理的創新創業學分，將學生開展創新創業等情況折算為學分”、“實行彈性學制，放寬學生修業年限，允許調整學業程序、保留學籍休學創新創業。”山東為鼓勵大學生創業出臺了系列政策，還鼓勵社會組織、公益團體、企事業單位和個人設立大學生創業風險基金。同時，還加強大學生創業教育和實訓基地建設，加快建設大學生創業孵化基地、創新實踐基地和大學生創業園。

　　山東省發展改革委黨組副書記、副主任李關賓介紹，該省關於深入實施創新驅動發展戰略中，將深入實施新一輪大學生創業引領計劃，大學生自主創業、創辦符合條件的小微企業分別享受最高額度10萬元、300萬元的創業擔保貸款。大學畢業生創辦的小微企業，對月銷售額不超過3萬元的暫免徵收增值稅和營業稅;對年應納稅所得額不高於20萬元的小微企業，其所得減按50%計入應納稅所得額，按20%的稅率繳納企業所得稅。

　　山東新一輪大學生創業，最高可貸300萬元

　　從山東省人民政府新聞辦公室新聞釋出會上了解到，山東省屬高校將探索實施彈性學制，允許保留學級學創新創業。鼓勵社會組織、公益團體、企事業單位和個人設立大學生創業風險基金。

　　山東省委、省政府聯合下發了《關於深入實施創新驅動發展戰略的意見》以下簡稱《意見》。《意見》指出，今後山東省將鼓勵高校設定合理的創新創業學分，建立創新創業學分積累與轉換制度，將學生開展創新實驗、發表論文、獲得專利和自主創業等情況折算為學分，將學生參與課題研究、專案實驗等活動認定為課程學習。省屬高校將實施彈性學制，放寬學生修業年限，允許調整學業程序、保留學籍休學創新創業。鼓勵社會組織、公益團體、企事業單位和個人設立大學生創業風險基金。

　　筆者注意到，為了深入實施新一輪大學生創業引領計劃，《意見》明確規定，大學生自主創業、創辦符合條件的小微企業可分別享受最高額度10萬元、300萬元的創業擔保貸款。大學畢業生創辦的小微企業，對月銷售額不超過3萬元的暫免徵收增值稅和營業稅;對年應納稅所得額不高於20萬元的小微企業，其所得減按50%計入應納稅所得額，按20%的稅率繳納企業所得稅;在電商平臺開辦網店符合條件的享受創業擔保貸款和貼息。

　　此外，山東省還將鼓勵發展混合所有制的孵化機構，支援有優勢的民營科技企業搭建孵化器等創新平臺。鼓勵通過盤活閒置廠房、改造存量商業商務樓宇等資源，為創業企業提供成本較低的場所。支援發展創業苗圃、孵化器、加速器等創業大學、創客學院。

　　國務院:鼓勵大學生創新創業 可折算學分

　　國務院辦公廳釋出《關於深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》。要求進行教學及考試改革，擴大小班化教學，培養學生的批判性和創造性思維。探索非標準答案考試，破除“高分低能”積弊。此外，我國還將探索發表論文、獲得專利和自主創業等情況折算為學分。

　　按照總體目標，我國2015年起全面深化高校創新創業教育改革。2017年取得重要進展，普及創新創業教育。到2020年建立健全高校創新創業教育體系，使投身創業實踐的學生顯著增加。

　　《意見》要求改革教學方法和考核方式。開展啟發式、討論式、參與式教學，擴大小班化教學覆蓋面，推動教師把國際前沿學術發展、最新研究成果和實踐經驗融入課堂教學，注重培養學生的批判性和創造性思維，激發創新創業靈感。改革考試考核內容和方式，注重考查學生運用知識分析、解決問題的能力，探索非標準答案考試，破除“高分低能”積弊。

　　此外，要求各地區、各高校科技創新資源原則上向全體在校學生開放，開放情況納入各類研究基地、重點實驗室、科技園評估標準。

　　《意見》要求，各高校要設定合理的創新創業學分，建立創新創業學分積累與轉換制度，探索將學生開展創新實驗、發表論文、獲得專利和自主創業等情況折算為學分，將學生參與課題研究、專案實驗等活動認定為課堂學習。為有意願有潛質的學生制訂創新創業能力培養計劃，建立創新創業檔案和成績單，客觀記錄並量化評價學生開展創新創業活動情況。優先支援參與創新創業的學生轉入相關專業學習。

　　此外，《意見》也再次提到實施彈性學制，放寬學生修業年限，允許調整學業程序、保留學[微博]籍休學創新創業，並設立創新創業獎學金。

　　■新聞背景

　　多次鼓勵大學生創業

　　全國高校畢業生727萬人、2016年高校畢業生將達到749萬人。一方面，大學生就業壓力持續增加，另一方面，我國從政府層面鼓勵創新創業的力度也不斷加大。

　　今年的五四青年節，給清華[微博]大學[微博]的學生創客回信，強調“青年願創業，社會才生機盎然;青年爭創新，國家就朝氣蓬勃”。5月7日，到訪中關村創業大街，與正在接受創新創業培訓的學員們交流，鼓勵賣牛肉米粉的大學生創業者。

　　北京航空航天大學高教所所長雷慶表示，此次意見中提出的多項探索，很多學校已經展開了嘗試。他認為，這些政策的落實還需要考慮學校自身的特點與實際情況，學校需要時間來準備，改變教學方法不是一兩天就能完成。

　　以上就是小編為大家提供的，希望能對大家有所幫助