財務管理畢業生論文

　　隨著市場經濟的不斷髮展和變化，企業發展過程中所面臨的工作環境和市場環境都發生著重大的變化，尤其是企業實施自主化管理後，企業的管理工作顯得尤為重要，特別是財務管理工作在企業發展有著重要地位和作用。以下是小編為大家整理的關於，一起來看看吧!

　　篇1

　　管理會計與財務管理的內涵與外延探析

　　管理會計與財務管理是高等院校會計專業的兩門必修課程，但管理會計與財務管理內容存在著相當程度的交叉重複， 困擾著教學實踐活動， 由此展開的爭論曠日持久，目前大致形成三種觀點：其一主張管理會計與財務管理融合成一門新課程; 其二主張管理會計與財務管理部分融合重新劃分各自的研究物件和內容， 第三主張管理會計與財務管理不能融合保持現狀; 每一種觀點的闡述都是以管理會計與財務管理的區別與聯絡為切入點，沒有抓住事物的本質特徵， 得出結論難免有失偏頗。本文試從概念的內涵與外延的角度出發， 探求兩者之間的相互關係， 為加快管理會計與財務管理的課程改革和建設提出一些粗淺的看法。

　　一、管理會計與財務管理的關係

　　一管理會計與財務管理的內涵分析 管理會計自產生以來，到目前為止還沒有一個非常統一的管理會計的定義，國內外專家對管理會計的確切含義眾說紛紜，有人認為管理會計是為企業內部管理人員提供有用資訊的一種管理方法，也有人認為管理會計是內部的一個資訊處理系統或內部的決策支援系統等。綜合各種說法，普遍接受的管理會計的定義可概括為：管理會計是以現代管理科學和會計學為基礎，以加強企業內部管理為目的，以企業經營活動及其價值表現為物件，運用科學的方法，通過對企業經營活動過程進行預測與決策、規劃與控制以及考核與評價等職能的一種管理活動，是現代會計系統的重要組成部分。財務管理是對企業財務活動實施決策與控制，並對其所體現的財務關係進行的一種管理。從兩者的內涵比較來看，管理會計與財務管理的共同之處，都是一種為企業內部服務的管理活動。另外，還表現在它們具有共同的研究物件和研究目的。財務管理的研究物件是企業再生產過程中的資金運動，具體而言，強調對資金運動過程進行組織協調，是對企業的資金及其價值運動進行管理，表現為資金的籌集、運用、耗費收回和分配，即通過對不同資金及對投資，成本、收入、利潤的管理來實現企業價值最大化。管理會計的研究物件則是對這種實體價值運動的分析、管理和反映。這是因為企業的生產經營活動實質上是價值和使用價值的創造和實現的過程，而價值量是通過貨幣來表現的。因此，它們的研究物件最終體現在現金流量，只不過財務管理更側重於現金流量本身，管理會計側重於現金流量資訊。由於財務管理作為企業的一種理財活動，那麼這種活動本身需要相關資訊支撐。這種資訊主要是現金流量資訊，而現金流量資訊恰恰是管理會計的主要研究物件。不難看出，無論是財務管理，還是管理會計，研究物件都是將會計系統生成的資料計算整理成有用的資訊，進而使資訊用於控制企業的經營活動，達到管理的目的。由於具有共同的研究物件，都是企業管理的重要組成部分，不可避免地具有共同的研究目的即實現企業價值的最大化。

　　可見，現代的管理會計與財務管理的內涵界限模糊不清，很難從本質上區分兩者的不同。最早的管理會計專著之一，美國學者奎因斯坦寫的《管理會計：財務管理入門》一書的書名上可以看出，奎因斯坦所指的管理會計是財務管理的組成部分而不是另外的一門學科。這也就是有人提出要將管理會計與財務管理進行完全融合或者部分融合的依據所在。

　　二管理會計與財務管理的外延分析 在邏輯學上外延是概念的範圍，是指概念的外部特性。具體到管理會計和財務管理的概念上來說，指的就是管理會計和財務管理的研究的內容或範圍。目前，管理會計的基本內容主要包括預測與決策會計、規劃與控制會計、業績評價會計三個方面，體現在對企業產品生產、成本、存貨、投資等進行全方位控制;財務管理的內容主要包括籌集資金管理，流動資產、固定資產管理，投資的管理，成本費用，收入和利潤管理，利潤或股利分配管理等。從中可以看出，管理會計與財務管理具有相同的內容只是提法和表述不同而已，正因為如此，二者在諸如資金時間價值、風險價值、槓桿原理、資本成本、預算管理和長期投資決策方法等方面是完全重疊的。但同時二者的不同點也很明顯。 最根本的區別是，財務管理研究的主要內容是資金運動，考慮的重點是如何以較低的成本獲取資金，如何更有效地運用資金， 為自身尋求寬鬆的資金運作空間，並達到企業價值最大化目標的管理活動。管理會計則是有關企業經營管理的資訊系統， 考慮的不僅是資金如何高效地物化，還考慮物化後的資源在經營管理中如何以最佳效率進行配置。而且管理會計的內容還包括人的管理， 它通過責任會計、業績評價與控制會計實現對人的管理， 從而達到提高經營管理效率的目的。

　　管理會計與財務管理在內容上存在著相互重複交叉的現象，從學科建設的角度來看，一方面是它們具有共同的研究物件;另一方面則是理論工作者不斷使本研究領域擴充套件，從而使管理會計與財務管理的職能隨之擴大，尤其是管理會計理論工作者，以加強企業內部管理為目的，將觸角伸到財務管理的一些領域，造成內容與財務管理的重疊。從內涵和外延的相互關係的角度來看，最根本的原因是由於沒有解決好內涵而單純擴大了外延，由此導致重複交叉無法避免。

　　二、在理論研究與教學實踐中的建議

　　一管理會計與財務管理的理論體系亟待完善 從20世紀80年代初至今，管理會計無論是在理論還是在實踐方面，都在不斷髮生著深刻的變化，管理會計是朝著更廣泛地發揮綜合性管理職能的方向發展的;財務管理雖然也有一些新的理論出現，但它的整體理論框架卻具有相對穩定性，它的一些變化也主要體現在其理論框架指導下的具體內容中，基本上沒有影響到財務管理的整體結構。雖然我國在財務管理與管理會計理論和實踐上的研究與應用取得了較大發展，對於指導和改善我國企業經營管理、提高經濟效益發揮了積極作用，但是隨著社會經濟的快速發展，財務管理與管理會計理論日益顯現出許多缺陷和不足。

　　管理會計是一門被譽為可以加強企業內部經營管理和提高企業經濟效益的學科，但一些西方會計學者認為其已出現了嚴重的危機。這主要表現在管理會計迄今為止仍沒有一套完整的能夠解釋、指導並可以應用於實踐的理論和方法體系，管理會計、財務管理等學科之間的界限沒有明確的界定。英國特許管理會計師協會CIMA前任主席、倫敦經濟學院布羅姆威奇M.Bromwich教授指出：目前管理會計看來缺乏一個堅實的理論基礎，反映在雜誌和教科書中的管理會計似乎是一群鬆散的材料，沒有在理論上形成一個有機整體。世界各國對管理會計無論是在理論上還是實務中都明顯缺乏規範化或規範化程度較低。出現這種情況，就是由於沒有解決好管理會計的內涵即研究物件等基本理論問題，難以確定經濟活動的哪些內容屬於管理會計的研究範疇，哪些內容不屬於管理會計的研究範疇。因此，確定管理會計的研究物件，理順其與財務管理的關係，不僅影響著管理會計的發展應用，也影響著財務管理的發展和應用。

　　內涵決定事物本質特徵，外延反映其外部特徵。只有從管理會計與財務管理的內涵入手，在重新劃分各自的研究物件及相同內容歸屬問題的前提下，才能拓展各自的研究領域，並從根本上避免兩者之間的重複現象。

　　二加快管理會計在實踐中運用推廣的步伐任何一門學科都是在實踐中發展成熟起來的，最終服務於實踐活動。管理會計理論和實際卻存在著嚴重的脫節。現行教科書中所列示的各種技術和方法多半屬於純理論的探討，片面追求複雜的數學模型，將未來不確定因素人為確定化，導致了預測結果與實際存在較大誤差。如多元線性迴歸分析等，既無多大的實際應用價值，也加大了應用難度。又如盈虧平衡分析主要以單一產品為前提理論上可行，但實際中很少企業生產單一產品。大多數財務管理教材也存在著重預測分析、決策分析和控制分析，輕財務活動實體管理的缺點，在財務管理中引入大量的數學模型，而這些

　　模型往往建立在一些並不存在的假設的基礎上，難以實際操作或運用。與此同時，由於企業廣泛應用先進的生產管理方法，生產經營管理方式發生了較大變革，可是當前的管理會計理論、技術和方法不能適應這種變化，遠遠落後於生產經營管理實踐的發展，導致管理會計在實際中運用的範圍和程度很小。

　　由於管理會計在實踐的侷限性，從某種程度上制約了管理會計理論研究的深入與完善，沒有付諸實踐的理論便會使理論研究束之高閣，失去了方向。加快管理會計在我國企業的運用實踐，如通過開展調查研究管理會計在我國企業應用的案例等方式，積極探索一條在實踐中行之有效的中國式管理會計之路，可以更深刻體會到管理會計與財務管理為企業管理服務時的相互關係，從而為在理論上把握兩者的內涵與外延提供依據。

　　三以教學活動促進管理會計與財務管理課程改革在我國高等教育體系中，管理會計與財務管理作為會計專業的兩門主幹課程，是獨立開設的。由於課程內容重複嚴重，學生對這兩門課程的關係混淆不清，不僅直接影響到學生對學科知識的把握和處理，還極大地削弱了兩門學科各自獨立存在的必要性。在學術界尚未達成共識的情況下，為了更好地解決教學實踐中出現的問題和矛盾，建議從以下方面入手：

　　首先，在教學內容上突出各自的重點合理劃分管理會計與財務管理的內容，使之既不重複又相互聯絡。為了體現兩門學科各自的側重點、保證教學效果、提高教學效率，建議將貨幣時間價值、投資決策、資本成本、經營槓桿原理與現金流量等內容放在財務管理學中講授。在管理會計課程中講授全面預算體系、標準成本、責任會計、存貨控制、短期決策、預測分析、預算控制等內容。當然，各院校可根據實際情況適當調整，靈活處理，目的就是將重複內容降至最低水平，從而提高學生的學習興趣和熱情;並通過這種教學活動體會其利弊，為深入研究管理會計與財務管理課程改革打下基礎。

　　其次，加強實踐性教學環節。無論管理會計還是財務管理都是實踐性很強的應用學科，而目前的教學方式仍然以理論講授為主，學生對所學知識如何在實際運用中操作了解甚少。通過實踐包括調查研究、案例教學等方式提高學生綜合運用知識的能力以及獨立思考、獨立操作能力，掌握專業技能，完善知識結構，培養成為適應社會需要的人才，這是實踐教學的根本目的，也是學習這兩門課程的最終目的。

　　最後， 要想在教學上解決兩者內容重複交叉的問題， 必須組織編寫適合高校會計專業使用的統一教材或者教學大綱， 改變各院校教材的基本結構不規範， 內容不統一， 而且穩定性差的現狀。由於各院校的實際情況不同，使用全國統一教材難度大，也不利於突出各院校的特點，但必須有統一的教學大綱，大綱應明確界定管理會計與財務管理的範圍，總的編寫原則應體現：保持學科的體系完整; 突出重點避免交叉重複; 教材應增加案例教學內容提高實效性，反映管理會計與財務管理未來發展方向。

　　綜上所述，雖然管理會計與財務管理在內涵和外延上沒有本質的區別，但各自獨立的內容歸屬某一門學科都很牽強，難以形成一個有機整體。隨著經濟快速發展，對管理會計與財務管理應用於實踐提出了更高的要求。目前首先要解決的問題是從內涵界定管理會計與財務管理的本質屬性，拋棄陳舊落後的傳統內容，整合創新，才能保持各自獨立的理論體系，並逐漸完善起來，同時也會使這兩門學科內容重複、混亂等問題迎刃而解。

　　參考文獻：

　　[1]宮景玉、鞠洪兵：《對財務管理與管理會計關係的探討》，《中國高新技術企業》2009年第3期。

　　[2]何新川：《對財務管理與管理會計的融合性思考》，《現代管理》2006年第6期。

　　[3]陳文漢：《管理會計》，中央廣播電視大學出版社2010年版。

　　[4]陸正飛：《財務管理》，東北財經大學出版社2007年版。

　　[5]林亞海：《管理會計的改革設想》，《商業會計》2007年第10期。

　　篇2

　　談財務管理與管理會計的關係

　　前言：目前在理論界有三種關於管理會計與財務管理關係的觀點。第一種觀點認為管理會計與財務會計完全融合，也就是財務會計要併入管理管理中去。第二種觀點是相互獨立，也就是說管理會計和財務管理是兩個獨立的不同的學科。兩個不同的學科各自成為不同的體系，各自發展。第三種觀點是這兩個學科部分融合。要在其中一門學科中反映兩者相同的部分。基於管理會計這門學科是不斷變化發展的，所以多數學者都是從管理會計變革創新的角度來研究兩者的關係。

　　一、討論管理會計與財務管理的關係的前提

　　研究者在研究專案前，首先要考慮研究的結果是否能夠指導實踐，是否可以推動學科的發展。所以研究者認為在探討管理會計和財務管理的關係前，要先考慮以下前提：

　　一要避免極端的觀點

　　研究者要本著科學的態度去研究問題，不希望有針鋒相對的觀點表達。很多科研人員在研究兩者關係時認為只有肯定兩者完全融合，或完全獨立才能表明自己的立場。這樣是不對的，正確的研究方法要從巨集觀經濟和微觀組織的角度出發客觀地研究問題。

　　二要發展地看問題

　　目前我國管理會計還沒有形成完整的理論體系，因為管理會計的研究方法和研究物件是不斷髮展著的。所以不能用靜態的眼光去看兩者的關係，這樣得出的結論也是不科學的。

　　三與財務會計的關係

　　財務會計是兩者的基礎，所以研究兩者關係時要結合財務會計去研究。現在一些學者一味拋開財務會計去研究兩者的關係，這樣勢必會走向死衚衕，研究的結果也無法具有指導意義。

　　二、管理會計的發展

　　財務管理相對於管理會計來講在理論上並沒有明顯變化，而管理會計理論和實踐方面都有著明顯的發展變化。這些變化主要是研究物件、研究方法和研究資訊的範圍的變化。

　　一研究物件的變化

　　以前的管理會計體系一成不變導致一些嚴重的危機。比如管理會計過分依賴財務會計資訊系統，致使很多管理者不關心企業的競爭力和獲利能力，只關心股票市場的短期影響。基於此，西方和我國的會計學者對原有的管理會計體系進行了大膽的變革。目前研究的物件已經出現了新的學科分支。比如戰略管理會計、人力資源管理會計、質量成本管理會計等。

　　二管理會計資訊範圍的擴大

　　以前的管理會計認為內部資訊是不能對外公佈的。而且外界的法規是不能限制內部資訊的傳遞的。但目前企業外部資訊的使用者更關注由管理會計提供的分部資訊、過程資訊和企業未來資訊等。所以美國的會計界允許管理會計資訊可以向外披露。這樣一來，管理會計的資訊範圍就擴大了，而且未來還可能形成一個資訊量豐富的資訊系統，企業的內外部資訊使用者可以從中獲益。

　　三研究方法的變化

　　原有的管理會計非常依賴理論體系，輕實踐。所以西方管理會計已把案例研究作為研究的重點。通過案例研究的方法有助於檢驗假設的正確與否，還能夠推動會計實踐的發展。通過借鑑西方的研究方法，目前國內的學者也把典型案例研究作為管理會計的研究方法，在實踐中也發揮了積極的作用。

　　三、財務管理與管理會計的關係

　　一傳統管理會計與財務管理的共同特性學者們把管理會計分為傳統管理會計和新興管理會計，這樣做並不是把管理會計一分為二。目前新興管理會計已經從管理會計中獨立出來，並有望成為一門新學科。而傳統管理會計與財務管理在很多方面可以互相融合。主要是因為他們相同的地方很多，比如以下幾點：

　　1研究物件相似

　　財務管理主要是研究現金流量的。財務管理主要是管理企業的資金和資金的運動價值。具體的來講就是籌集、運用、收回、分配資金來實現企業財富的最大化。傳統管理會計是依據過去的資料管理現在，並做出對未來的計劃，從而提高效率的。兩者的研究物件都是現金流量。其中的差別是，財務管理關注現金流量自身，傳統管理會計研究現金流量資訊。財務管理作為企業的理財活動需要獲取相關資訊。這種相關資訊主要是傳統管理會計研究的現金流量資訊。所以財務管理和管理會計的研究物件都是計算會計系統生成的資料，並把計算結果整理成有用的資訊，這些資訊可以很好地控制經營活動，從而提高企業的效益。

　　2管理會計與財務管理的核算方法有共同之處

　　兩者的服務物件都是企業內部，都是根據過去的資料，更好地管理現在並制訂未來計劃。核算的物件既可以針對生產經營的整個過程，又可以對企業的某一具體部門進行核算。核算的方法雖然很多，但一般都以統計方法為主。兩者都是科學地分析了財務會計的資料，有助於管理層做出正確的判斷。當然核算的結果不必完全準確，只要能滿足決策的需要，近似值就可以了，而且都不用遵守相關準則與規定。

　　3反映的內容相同

　　財務管理主要是對流動資產、固定資產、成本費用、收入利潤以及股利分配的管理。傳統管理會計的內容主要控制企業產品生產、成本、投資和存貨。這兩者在實際內容上沒有什麼本質的區別，只是表述的方法不同而已。

　　二管理會計與財務管理的部分融合

　　基於傳統管理會計和財務管理在許多方面的相似性，研究者認為可以將它們融為一體。但是新興的管理會計已經獨立出來形成一門新的學科。所以管理會計與財務管理應該是部分融合。

　　1傳統管理會計與財務管理的融合雖然兩者之間並非絕對的融合，存在一些差異，但是兩者的融合對理論和實踐都是有益的。傳統管理會計與財務管理在理論上的融合，可以把各種理論相互聯絡，從而形成一套完整的理論體系。財務管理的理論主要是研究資金運用，傳統管理會計的理論主要是研究資金資訊。如果把資金運用和資金資訊聯絡結合起來，就能從總體上管理企業了。如果在實踐中把兩者結合起來操作，企業管理的效率和質量都會提升。比如傳統的管理會計會分析企業的本量利，然後計算出盈虧平衡點。根據計算出的盈虧平衡點，在財務管理上可以更科學地安排生產資金，保持一定數量的存貨，並確定好信用政策。從國際上的相關情況看，傳統的管理會計和財務管理有融合的發展趨勢。1988年，卡普蘭教授出版了《高階管理會計》，從這本書的內容分析，研究者發現，這本書調整了管理會計的研究物件和研究方法。大幅度減少了對傳統管理會計的描述，加重了管理會計最新研究成果的描述。我國在編寫會計師考試用書時，將《財務管理》改為《財務成本管理》。這本新的《財務成本管理》把財務管理和成本會計合二為一，管理會計的內容也涉及了很大一部分。目前很多會計學校把傳統的管理會計和財務管理當成一門來教學。

　　2新興管理會計的發展新興管理會計使管理會計從執行性管理會計發展到決策性管理會計階段，這無疑是管理會計的一次飛越。目前，新興的管理會計非常注重與價值鏈的結合，在理論與實踐上不斷創新。雖然新興管理會計正處於發展初期，但不久的將來會形成自己獨立的理論體系。

　　四、結語

　　綜上所述，管理會計由於不斷的發展已經和原有的管理會計有所不同了，所以需要重新定位。學者們把當代的管理會計分為了傳統管理會計和新興管理會計。雖然傳統的管理會計與財務管理有很多相似之處，可以相互融合，但新興的管理會計已經獨立出來成為一個新的學科並不與財務管理融合，所以管理會計與財務管理是部分融合的。