學校消防安全管理論文電子檔

　　做好學校消防安全管理工作,為學生成長成才提供堅實安全保障,意義極為深遠。下文是小編為大家蒐集整理的關於的內容，歡迎大家閱讀參考!

　　篇1

　　淺議大學校園消防安全管理的對策

　　摘要:大學是輸送人才的地方，是高素質人才的聚集地，是國家重點關注物件，但是近年來，各類安全事件頻發，引起了相關部門的重視，尤其是消防安全引發的危害正在逐漸的成為威脅大學生生命和財產安全，如何防止其發生，本文展開探討。

　　關鍵詞：大學校園消防安全管理對策

　　前言：從領導到教師，從學生到家長，消防安全都應該是其關注的重點。只有校園安全和諧，其他工作才能順利開展，但是隨著教育改革的深入，社會的進步，在各地不斷的湧現了很多新校園，新校區，這對消防安全的管理都是一項新的挑戰。如何應對挑戰，做好校園安全管理成為高校安全管理部門最為關注的問題。

　　1.高校存在的重點消防問題闡述

　　1.1 消防安全教育宣傳不到位

　　從目前對高校消防安全的調查中發現很多高校師生對消防安全意識相當的淡薄，認為那不是自己應該關注的，大部門學生對消防知識、自救知識、火災現場的應急措施一概不知，這不得不讓人擔憂。目前，我國的大部分學校沒有開展有關消防方面的教育,還有一部分學校甚至從來沒有組織師生員工進行任何防火安全、應急疏散、火場逃生自救等類似的教育學習，更別提應急疏散方面的演練。部分大學生對消防安全沒有準確的概念，對學校組織的學習更是興趣缺缺，缺席每一次的培訓，對消防安全知識、防災技能知之甚少,消防安全意識極為淡薄。在我國的大部分高校中還存在著私拉電線、宿舍使用禁用的電器做飯、床頭更是每晚都會亮起蠟燭，床上吸菸等個人對消防安全構成威脅的行為，還有部分高校對化學實驗室中的易燃易爆物品存放不當，對學生的生命安全構成威脅。

　　1.2 逃生通道不足

　　大學是人員密集區，尤其是在教學樓、圖書館、食堂、教室、宿舍等地，在某一階段，人員相對較為集中，最為明顯的現象就是就餐時間的食堂與上課時間的教室，但相對於人員的聚集，這些場所的安全措施卻很是不到位，沒有得到相關人員的重視，消防管理和消防安全措施不足。從高校的建築組成來看，部分高校為了保證學生的人身安全以及便於對學生的管理,採取了一些非常手段，但卻不利於消防安全疏散的措施。我國的部分學校都是有著深厚的文化底蘊的，但是過去的古老建築卻沒有對消防安全因素的考量，因此其設施、結構都存在著安全隱患，消防通道不暢、消防給水不足，由於歷史悠久，其也是火災頻發區。

　　1.3 制度不夠完善

　　從目前我國的眾多高校中消防安全問題調查顯示，存在著制度落實不夠、規範不夠具體的現象，主要有：部分高校沒有按照消防安全管理的基本要求對工作進行指導，在具體程式、工作職責和獎懲措施、工作內容等方面沒有給予明確和規範，造成工作的困擾;部分高校對消防安全的規定雖然明確，卻相對籠統空洞，不具備可操作性,高校師生的消防觀念著實令人堪憂，竟然停留在報警和等待消防隊的撲救上;部分高校沒有建立防火巡查檢查、火災隱患整改、安全疏散設施管理等基本制度。有的對制度的建立足夠重視，但對其執行與監督的力度卻存在著嚴重的不足，制度多屬於一紙空文。

　　1.4 傳統管理模式不適應現代化的發展

　　隨著科技的發展，社會的進步，高校中不斷地湧現新的文化，新的事物，促使傳統的管理方式必須改革以適應新的發展。傳統的宿舍安全管理方式對消防安全的管理就是極為不利的，學生在夜間的宿舍中就如同籠中之鳥，沒有任何通道可以讓其在危險時展翅逃離。而且周圍的安全裝置無法發揮保護自己的作用。

　　2.高校放火的對策

　　2.1 設定科學管理學校防火安全措施

　　按照相關部門的規定，各單位要做好安全放火的責任制問題，高校的安全放火則是由黨政主要領導負責，並且在規定中我們可以看到要求高校領導人堅持“預防為主,防消結合”的方針,把控制和減少重大火災隱患作為當前火災防治工作的重中之重。對一些人員密集的地區或者是學校新建、改建、擴建的場所要進行嚴格的消防安全監督檢查，要嚴格按照《建築設計防火規範》、《建築內部裝修設計防火規範》等技術規範進行從源頭抓起，堅決杜絕安全隱患。學校相關部門的負責人要對一些重點部位，比如食堂、宿舍、教室等地的滅火器材頂起的維修、保養、更換。做到保證每一處都是安全的學習與玩耍天堂，讓學生安心學習。

　　2.2 健全完善校園的安全管理機制

　　防火安全是校園安全管理的重中之重，逐步建立完善校園消防安全管理的長效機制和防火安全責任制是發展的必然形式，每一層安全防火責任制度都要落實到實處，學校要認真落實相關管理辦法與規定，明確專人負責防火安全工作,進一步落實消防安全主體責任,制定明確的消防安全檢查,在全年的安全檢查中體現消防安全工,制定相應的消防安全管理措施,定期組織師生學習消防知識，並且提供其實踐的機會。在學習中掌握其技能。學校安全裝置，重點部位更要派專人定期檢查，發現不足，及時改進，對師生的不安全行為也要及時的修正。

　　2.3 提升大學生的消防安全素質

　　學生的思想較為活躍，對新事物的接受能力較強，並且意識超前和具有較強創新意識,這為提高大學生的消防素質打好了堅實的基礎。因此，我國的眾多高校有必要將消防素質教育納入學校教育體系中，利用學生的流動性較強的特點，在高校中組織開展消防宣傳教育,有點多、線長、面廣的優勢,而且教育物件數量龐大，相對而言，可以取得良好的社會效果，促進了高校學生消防安全素質的提升。

　　2.4 消防安全無處不在

　　在高校中營造濃厚的校園消防安全氛圍,傳播消防知識。消防安全管理部門要充分運用高校先進的教育條件,如校園廣播、校報、校園網路、閉路電視等媒介和傳播手段進行消防安全的宣傳和教育，讓消防安全無處不在，讓學校的消防氛圍濃厚，讓學生時時、事事提高警惕，從自身做起，維護學校的消防安全。

　　結束語：

　　總之，高校的消防安全是消防工作的重中之重，從學校的相關管理部門到消防工作單位，都要對其賦予高度的重視，知識的傳播，實踐經驗的運用，運用一切手段保護高校學生的身心安全是關鍵，是國家發展的需要。

　　參考文獻：

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