初二上語文期末考試卷及答案

　　初二語文期末考試近了，十年寒窗今破壁，錦繡前程自此闢。揮毫煙雲落筆疾，馬到成功身名立!誠心祝願你考場上“亮劍”，為自己，也為家人!這是小編整理的初二上語文期末考試卷，希望你能從中得到感悟!

　　初二上語文期末考試題

　　一、語文知識積累與運用，完成1——6題。29分

　　1、閱讀下面一段文字，按要求作答。4分

　　站在世紀的長河邊，看那牧童的手指，始終不渝地遙指著一個永恆的詩歌盛世——那是歌舞生平的唐朝，那是霓 裳羽衣的唐朝。唐朝的詩書，精魂萬卷，卷卷永恆;唐朝的詩句，字字璣 珠，筆筆生花。讀一首唐詩，便如拔出了一支鏽跡 bān bó的古劍，精光黯黯中，閃爍著一尊尊成敗英雄不滅的精魂;讀一首唐詩，宛如打開了一枚古老的胭脂盒， yīn yūn香氣中，升騰起一個個薄命佳人哀婉的嘆息。

　　1給加點字注音。1分

　　霓 裳羽衣 字字璣 珠，

　　2根據拼音用正楷在田字格內寫漢字。2分

　　bān bó yīn yūn

　　3劃線的兩個詞語中分別有一個錯字，請改正。1分

　　始終不愉 改為 歌舞生平 改為

　　2、日常語言在運用中常被賦予豐富的含義，你對下列標題新聞中加點詞如何理解?2分

　　1北京政府決定“瘦身”財政支出

　　2受全球金融危機影響，我國民航遭遇20年最冷“嚴冬”

　　3、依次填入下列句子中橫線處的詞語最恰當的一項是 2分

　　⑴2008年中央經濟工作會議於12月10開幕，作為中國最高級別的經濟會議，將為2009年經濟政策走向定調。針對外界對於人民幣走向的疑問，會議可能會做出相關 。

　　⑵“嫦娥一號”探測器經受了月食的 ，順利傳回搭載的30首曲目。

　　⑶汶川特大地震將中國唯一羌族自治縣北川的縣城夷為平地，遇難人員逾2萬，經濟 巨大損失。

　　A、佈置 考驗 遭遇 B、部署 考查 遭受

　　C、部署 考驗 遭受 D、佈置 考查 遭遇

　　4、名句積累。8分

　　⑴ ，帶月荷鋤歸。陶淵明《歸園田居其三》

　　⑵白頭弔古風霜裡， 。陳與義《登岳陽樓其一》

　　⑶ ，便引詩情到碧霄。劉禹錫《秋詞》

　　⑷庭下如積水空明， ，蓋竹柏影也。蘇軾《記承天寺夜遊》

　　⑸在“大同”社會，選拔人才的標準是“ ”，人與人交往的原則是“ ”。《大道之行也》

　　⑹《使至塞上》一詩中王維用“ ， ” 寥寥幾筆，傳神的刻畫了奇特壯美的塞外風光，不愧為“千古壯觀”的名句。

　　⑺家永遠是遊子的牽掛。蕭瑟的秋風勾起孟浩然的哀傷，他對家鄉的遙望寄託在 “ ， ”《早寒江上有懷》的詩句中;紛亂的戰火加深杜甫對親人的牽掛，他的期盼寄託在“ ， 。”《春望》的詩句中。

　　5、名著閱讀。3分

　　某學習網站開闢了“讀名著 評人物”論壇，馮楓看到網友們的激情討論，忍不住跟了一個帖子：“我欣賞吳承恩筆下的豬八戒。他雖然貪吃耍懶，還耍小聰明、佔小便宜;但他知錯能改，樂於助人，對師傅忠心耿耿，也總是揮舞釘耙與妖魔鬥爭。他是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。有了他，漫漫取經路上多了份輕鬆，少了份沉悶。”

　　你也快快參與吧，請從《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《水滸傳》《魯賓遜漂流記》《朝花夕拾》五部作品中任選一個人物形象做點評，別忘了要點明作者呦!

　　跟帖：“

　　。”

　　6、閱讀以下材料，回答問題。10分

　　①平頂山臺訊息：“2008華僑華人中原經濟合作論壇”簡稱“華合論壇”於2008年9月18日至20日在我市舉辦。本次論壇的主題是“中原崛起機遇與挑戰”。 “華合論壇”是國僑辦名下的僑務品牌活動，在我省舉辦是第一次，在平頂山這樣一個地級市舉辦也是第一次。

　　②中國網：海內外知名魔術師齊聚中國魔術之鄉展魔力。中國寶丰第四屆魔術文化節暨“寶丰杯”全國魔術比賽10月12日在河南省平頂山市和平頂山市寶豐縣兩地拉開帷幕，為期4天，來自全國10多個省區市的數十位知名魔術師將參加多場魔術表演，優秀節目將被推選參加北京2009年世界魔術大會的比賽。

　　① 河南廣播網：第六屆中國曲藝節10月30日晚在平頂山市會議中心圓滿落幕。 本屆曲藝節匯聚了來自全國64家演出單位的500多位演員，名家雲集、群星燦爛。 “送歡笑”慰問演出和群眾曲藝活動深受歡迎，直接觀眾達到數萬人。

　　⑴根據材料填空。1分

　　這裡的民間魔術文化始於唐宋，歷史悠久，中國雜技家協會在2006年9月正式命名 地名為“中國魔術之鄉 ”。

　　⑵讀了以上材料，你對我們的家鄉平頂山有何新的認識?2分

　　⑶幾個月來我們迎來了八方賓客，作為東道主的你也要奉獻一份薄力呦!請根據提示用你真誠的話語接待這些貴客吧。3分

　　A、對迴歸祖國投資的華僑，你深情地說：“

　　”;

　　B、對參加曲藝、魔術表演的藝術家們，你熱情地說：“

　　”;

　　C、展望平頂山今後的發展，你充滿激情地說：“

　　”。

　　⑷會議閒暇，賓客們想遊覽我們家鄉，你能向他們推薦幾處旅遊勝地嗎?4分

　　人文景區：

　　自然景區：

　　二、 閱讀以下文段，完成7——11題.12分

　　我很願意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他遠房的叔祖去尋找，他是很疏懶的。問別人呢，誰也不肯真實地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒有好機會。有書買的大街離我家遠得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時候，兩家書店都緊緊地關著門。

　　玩的時候倒是沒有什麼的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經》。

　　大概是太過於念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎麼一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她並非學者，說了也無益;但既然來問，也就都對她說了。

　　過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以後的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

　　“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了!”

　　我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來，開啟紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。

　　這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

　　這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

　　……

　　我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終於不知道她的姓 名，她的經歷;僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。

　　仁厚黑暗的地母呵，願在你懷裡永安她的魂靈!

　　7、以上文段中的阿長，我們曾在《 》一課中讀到過與她有關的文段。這兩篇課文都選自魯迅的回憶散文集《 》。2分

　　8、根據選文，補全情節概括。2分

　　“我” 《山海經》——阿長詢問《山海經》——阿長 《山海經》——“我”敬愛阿長

　　9、結合語境談談你對加點詞語的理解。2分

　　①我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來;

　　②她確有偉大的神力。

　　10、文中劃線句子運用 描寫刻畫人物，請簡要分析刻畫了怎樣的人物形象?3分

　　11、請結合最後兩段文字品讀作者對阿長寄寓了怎樣的真摯情感。3分

　　三、閱讀文段，完成12——16題。13分

　　①神七之旅，不僅走出了中國人在太空的第一步，也開創了人類在太空“讀書”的先河，而這樣一種能在太空裡實現電子閱讀的“掌上圖書館”，也正在快速地“飛入尋常百姓家”。

　　②自2008年8月起，中國宇航學會發起了“點亮宇宙　寄語神七――我與神七同行”祝福簽名活動，活動組委會將評選出的2008條優秀作品存入一款電子閱讀裝置，載於“神七”飛船共同飛向太空。中國宇航學會通過嚴苛的考驗、甄別，最終選定了漢王“電紙書”產品作為理想的祝福承載裝置。

　　③電紙書是漢王科技最新推出的一款類紙閱讀器。它與普通電子閱讀器最大的區別在於，電紙書應用了電子紙顯示屏和智慧電源管理兩項達到國際領先水平的技術，閱讀效果被認為是“最為接近紙張的閱讀”。

　　④電紙書“學識淵博”，能夠裝入數千本《三國演義》，對書籍資料的容量相當於一個圖書館。同時，作為全球首款5寸電子紙顯示屏產品，電紙書體積小巧，極為輕便，可實現掌上閱讀，還具備圖片顯示和音樂播放功能，能夠滿足航天器對搭載物的重量要求。

　　⑤電紙書經過特殊的環保設計，採用全視角顯示，適合各個角度閱讀，不受強光影響，配合字號縮放自如的功能，顯示效果完全可以媲美普通紙質印刷品，打破了一般電子書翻頁慢的侷限，使使用者獲得無法比擬的流暢、舒適、健康的閱讀體驗，而且無閃爍、無輻射，避免了對航天器的可能的電子干擾。

　　⑥電紙書採用speedstep動態電源管理技術，則使得電紙書的CPU可以動態地在休眠狀態和喚醒狀態之間進行切換，不但不影響CPU的文件處理能力，而且極大降低了系統功耗，因而電紙書在正常讀書時的平均功耗是手機等同類電子產品的百分之一，支援長時間閱讀，待機時間長達一個月，可連續翻頁7000次以上，在太空旅行期間，根本無需額外的能源支援。

　　⑦伴隨神舟七號的發射執行，漢王電紙書經受了高速飛行、失重狀態、劇烈震動、大噪音環境以及防磁、真空等實戰考驗，以零故障零差錯的完美表現圓滿完成了承載美好祝福、首創太空閱讀的任務，再度驗證了其航天品質，受到了廣泛的好評。漢王科技還針對普通消費者隆重發布了“漢王電紙書宇航版”新品。

　　⑧類紙電子閱讀裝置的出現正在引發一場閱讀革命，這是技術發展的必然趨勢。電紙書類產品的推廣和應用將為人類節省大量的資源、空間和時間。一是紙張的節省，不僅節省人力、物力，更重要的是增強了環保性、減少了汙染;二是空間和時間的節省。傳統書籍的存放和查閱需佔用大量空間和時間，而電紙書類產品的出現可以滿足現代人的快節奏生活的需求，節省大量的時間和空間，使人類“學富五車”和“學貫中西”的願望和理想變為現實。

　　摘自中華網 有刪改

　　12、本文向我們介紹了 。2分

　　13、這種新型的類紙閱讀器與普通電子閱讀器在技術上最大的區別是什麼?2分

　　14、根據④—⑥段文字內容，請用最簡潔的文字概括電紙書的特性。每項不超過15字3分

　　15、請分析文中劃線語句運用的說明方法及作用。3分

　　說明方法：

　　作用：

　　16、也許不久你就會擁有這樣一本電紙書，你的學習生活將會因此發生怎樣的變化?試舉例子簡要描述。3分

　　四、古詩文閱讀。16分

　　閱讀下面文言文，完成17——22題。12分

　　⑴山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，唯吾德馨。

　　苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。

　　無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

　　——劉禹錫《陋室銘》

　　⑵水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人皆愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞;蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣! ——周敦頤《愛蓮說》

　　17、以下朗讀指導錯誤的是： 1分

　　A、“苔痕”二句寫環境，要讀出美感。

　　B、“無絲竹”一句要讀得輕一些，才有韻味。

　　C、“世人皆愛牡丹”一句讀完後要停頓時間長些。

　　D、“菊之愛”要有慨嘆意，“蓮之愛”要有惋惜意，“牡丹之愛”應有諷刺意。

　　18、與“陶後鮮有聞”中“鮮”含義相同的一項是： 。從選文中找出它的反義詞—— 1分

　　A、芳草鮮美 B、鮮為人知 C、光鮮豔麗 D、屢見不鮮

　　19、解釋句中加點詞的意思。2分

　　無案牘之勞形勞： 不可褻玩焉 褻：

　　20、翻譯下列句子。4分

　　斯是陋室，唯吾德馨。

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖

　　21、兩篇短文都是作者對自己志趣與節操的表白，兩人的志趣有哪些相同之處?2分

　　22、作者認為，菊是“花之隱逸者”，你是否同意這種看法?為什麼?2分

　　閱讀古詩《渡荊門送別》，完成題23——24題。4分

　　渡荊門送別

　　李白

　　渡遠荊門外，來從楚國遊。

　　山隨平野盡，江入大荒流。

　　月下飛天鏡，雲生結海樓。

　　仍憐故鄉水，萬里送行舟。

　　23、“山隨平野盡，江入大荒流”兩句寫景逼真如畫。請描述你從詩句中看到的美景。2分

　　24、詩歌尾聯回扣詩題。請從表達感情或寫作技巧方面談談你對“仍憐故鄉水，萬里送行舟。”二句的理解。2分

　　五、作文。50分

　　25.從下面兩題中任選一題作文。除詩歌外，文體不限，字數不少於600字。文中不得出現自己的真實姓名、班級。

　　⑴、與 同行提示：先將題目補充完整。

　　⑵、心中的一縷陽光

　　初二上語文期末考試卷參考答案

　　一、語文知識積累與運用。29分

　　1、①nì jī1分 ②斑駁 氤氳2分 ③ “愉”改為“渝” “生”改為“升” “生”改為“升”題是送分題,可以不改，分數不變

　　2、①瘦身：壓縮或縮減、節約、減少等意思接近即可 ②最冷嚴冬：最艱難時期或最困難時期、行業不景氣的困難狀況等意思接近即可每題1分，共2分

　　3、C2分

　　4、名句積累。前六題每題1分，第7題2分，共8分

　　⑴晨興理荒穢 ⑵老木滄波無限悲 ⑶晴空一鶴排雲上 ⑷水中藻荇交橫 ⑸選賢舉能 講信修睦 ⑹大漠孤煙直，長河落日圓

　　⑺鄉淚客中盡，孤帆天際看。 烽火連三月，家書抵萬金。

　　5、名著閱讀。3分。開放性試題，無統一答案。只要點評物件出自所列五部作品，點評抓住人物性格特徵，言之有理即可。作者1分，人物評析2分。

　　示例：我欽佩奧斯特洛夫斯基筆下的保爾•柯察金。他把自己的一生都獻給了革命事業，傷病無情地奪走了他的健康，但他不向命運屈服，在病床上完成了著作——《暴風雨所誕生的》，他用鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的精神詮釋著生命的意義。他的高貴品質永遠是我們精神上的瓊漿。

　　6、10分 ⑴寶豐縣 1分 ⑵開放性試題，無統一答案。能突出平頂山經濟或文化方面的發展、成就來談即可。示例：我們平頂山的經濟正在飛速發展，實力越來越強。或我們平頂山不僅經濟飛速發展而且文化繁榮，悠久的文化將在繼承中發揚光大。2分

　　⑶開放性試題，無統一答案。符合提示語境，表達通順得體即可。每項1分，共3分

　　示例：A、歡迎您回家!家的大門早就敞開等您回來呢!我們攜手共進，一定會讓家變得更加美麗、富強!

　　B、你們的到來真是為這盛會錦上添花呀!非常感謝你們給我們帶來歡樂和享受!

　　C、我們有豐富的資源，有開放的胸懷，還有強大的外援，平頂山這隻雄鷹必將在更廣闊的天地翱翔!

　　⑷共4分人文景區每項1分，共2分：郟縣三蘇墳 汝州風穴寺魯山墨子故里、紫雲書院、葉縣縣衙、二郎山、寶丰清涼寺汝官窯遺址等均可

　　自然景區每項1分，共2分：石人山 畫眉谷好運谷、石漫灘國家森林公園、昭平湖等均可

　　二、閱讀文段。共12分

　　7、 從百草園到三味書屋 朝花夕拾每空1分，共2分

　　8、渴慕或：渴望得到 購贈或：贈送詞義接近即可每空1分，共2分

　　9、①“我”沒想到只是隨口一說，不識字的阿長竟為我買到了渴慕已久的《山海經》，令我十分激動、震驚。或：“我”沒想到阿長竟能為我買來《山海經》，十分激動、震驚。1分

　　②阿長做到了別人不肯做，或不能做的事，費心盡力滿足我的願望，“我” 對她感激、敬重，覺得她擁有“神力”。 1分

　　10、語言 刻畫出了一個淳樸、熱心、關愛孩子的阿長。3分

　　11、①阿長故去三十多年，作者仍懷念著她，可見魯迅對她的深厚感情。②文章以飽蘸濃情的筆墨：“仁厚黑暗的地母啊，願在你的懷裡永安她的魂靈。”結束全文，表達作者對阿長永恆的感激和懷念。3分

　　三、閱讀文段。共13分

　　12、類紙電子閱讀器漢王電紙書或：漢王電紙書注意：必須是“電紙書”而不能是“電子書”2分

　　13、電紙書應用了電子紙顯示屏和智慧電源管理兩項達到國際領先水平的技術2分

　　14、容量大，體積小，功能多; 全視角流暢顯示，無閃爍、無輻射; 低耗能，支援長時間閱讀。每項1分，共3分

　　15、說明方法1分：列數字; 作用2分：用資料說明了電紙書功耗低的優良效能，更具體地介紹了產品的特點。或：“一個月”用確數說明電紙書待機時間長;“7000次以上”用約數表示電紙書使用時功耗低，具體地說明了產品的優良品質。意思對即可

　　16、開放性試題，無統一答案。依據電紙書的特性④—⑥段和其影響最後一段相關內容作答即可，但要有例項的簡要描述。3分 示例：有了電紙書，我就不用背沉重的書包，薄薄的一本電紙書就可容納所有的課本內容，輕巧方便。

　　四、古詩文閱讀。共16分

　　17、D 1分 18、B 蕃1分

　　19、共2分勞：使……勞累。 褻：親近而不莊重。

　　20、每句2分，共4分

　　這雖是簡陋的房子，只是我的品德美好就不感到簡陋了。

　　它從汙泥中長出來，卻不受到汙染，在清水裡洗滌過但是不顯得妖媚。

　　21、2分二人都情趣高雅，不願與世俗同流合汙。

　　22、開放性試題，同意與否均可，理由充足即可。2分

　　示例：我不同意作者的看法。因為菊傲霜開放，不畏嚴霜，不辭寂寞，在百花凋謝後盡情的展現自己的冷豔，不隱藏，不躲避，顯示出堅貞不屈的可貴品質。

　　我同意作者的看法。因為提到菊人們就不由想起陶淵明和他的名句“採菊東籬下，悠然見南山”，恬淡安寧、自得其樂，使菊成為淡泊隱逸的化身。

　　23、開放性試題，無統一答案。只要依據詩句描寫即可。示例：沿著長江，順流而下，穿過蜿蜒起伏的群山來到遼闊的平原，高山峻嶺逐漸消失。洶湧澎湃的萬里長江，隨著山勢的消失，在一望無際的平原上緩緩東流……2分

　　24、任選其中一項作答，意思接近即可表達感情方面：“仍憐故鄉水，萬里送行舟”緊扣“送別”的詩題，表達對家鄉的思念、依戀，情真意切。

　　寫作技巧方面：寫法獨特絕妙，不直說詩人離鄉惜別的情思，而用擬人手法，彷彿江水含情，一路護送。曲折含蓄，情味無窮。2分

　　五、作文50分

　　25、略

　　評卷教師依照2008年河南中招作文評分標準，結合學生實際水平，集體協商制定本校的評分比標準