電大計算機模擬技術專業畢業論文

General 更新 2024年12月22日

  計算機模擬技術在物理光學教學改革中的探索與研究物理光學歷來都是光學專業本科生必修的基礎課,其在專業課程體系中的重要性是毋庸置疑的。下面是小編為大家整理的計算機模擬技術專業畢業論文,供大家參考。

  計算機模擬技術專業畢業論文範文一:計算機模擬技術與資訊處理結合分析

  摘要:進入新時期以來,得益於計算機技術不斷進步,模擬技術成為了當前其主要發展趨勢。這是因為藉助於該計算機技術,使得人們能夠通過構建精準而逼真的模型實現對物體進行三維影象模擬,這一優勢使其迅速被應用各行各業生產建設中去。而資訊處理作為計算機重要的基礎組成,模擬技術在很大程度上依賴於其,因而可以說這二者有著極為密切聯絡。對此,本文將基於筆者多年計算機研究實踐,對計算機模擬技術進行概述,並分析該技術,最後在探究其與資訊處理的結合。

  關鍵詞:計算機;模擬技術;資訊處理;結合;探究

  1計算機模擬技術概述

  計算機模擬技術ComputerSimulation指的是通過運用建模、模擬以及影象處理分析等方式把不可視的物體轉變成為可視形象化模擬,從而使得人們能夠藉助於此瞭解該物體性質、規律等。結合實踐來看,建模可以說是該技術的重要組成部分,通過建模可以實現在實際情況下難以或無法實現對物體內部構造模擬,隨後再輔以相關技術,讓我們能夠全面而準確地掌握物體。正是憑藉於這一優勢,使得計算機模擬技術被廣泛地應用到諸如建築、航天、交通以及製造等多種行業,並逐漸成為行業中不可獲取重要技術。

  2計算機模擬技術分析

  計算機模擬技術就是通過計算機對物體進行虛擬模擬的技術,結合實踐來看,其主要涉及建模思想、影象處理分析與數字化等技術。通過研究可知,該技術在運用過程中一般經歷以下幾個步驟:

  2.1對物體進行資料模型構建

  實踐中,計算機模擬技術運用第一個步驟便是對物體進行資料模型構建。在此過程中,主要使用歸納與演繹兩種分析方法,有時我們只需單獨使用某一方法便可以實現資料模型構建,有時則需要將這二者結合,這需要技術人員根據相關要求決定。以演繹法為例,首先計算機將物體模擬的數字化資料進行採集,隨後系統在此基礎上根據所設定引數對上述資料開展演繹分析,將該物體資料模型構建起來。

  2.2物體模擬模型實現

  當物體資料模型構建起來後,技術人員需要對其進行模擬模型實現。簡單來說,就是技術人員通過使用程式設計語將所構建資料模型進行程式化處理,從而使得該模型實現模擬。需要注意的是,在物體模擬模型實現時,所使用程式語言眾多,技術人員必須在充分結合資料模型特徵以及相關要求基礎上進行資料分析,隨後準確地使用程式語言將其模型化,最後通過程式化管理,確保模擬模型實現。

  2.3模擬模型驗證

  在上述工作完成後,為了確保所構建物體模擬模型有效性,技術人員需要對其進行驗證。此項工作的重點主要是在於對該模型中資料根據相關方法開展驗證,隨後技術人員根據相關標準對驗證結果進行判斷,從而確定該模擬模型是否達到要求。

  3計算機模擬技術與資訊處理結合探究

  正如上文所述,計算機模擬技術的實現在很大程度上依賴於資訊處理,將二者相結合對模擬來說不但有助於有效地提升其效果,同時也可以使得模擬實驗功能不斷完善;而對於資訊處理而言,則可以在把抽象的資訊進行視覺化、虛擬真實化處理前提下,有效地提高其處理準確性以及效率。有鑑於此,加強二者地結合與應用逐漸成為了當前主要發展趨向。對此,下面筆者將二者一些結合進行簡單闡述。

  3.1計算機模擬技術與光資訊處理結合

  光資訊處理具有速度快、容量大、可並行等優點,是一類極為先進的資訊處理技術。而計算機技術對二維影象資訊的處理有著顯著的優勢,將二者進行有效結合,可以有效識別影象特徵、增強影象處理能力。例如CAI、CAD等軟體都是現階段科學研究工程實際的新手段。

  3.2計算機模擬技術與軟體資訊處理結合

  除了上述與光資訊處理相結合外,計算機模擬技術與軟體資訊處理結合也是當前極為重要的一種形式,而在此其中以matlab軟體最為典型。該軟體作為計算機重要軟體之一,不但涉及矩陣運算以及資訊處理等眾多方面,同時還具有很高的靈活性。除此之外,該軟體在資訊處理上還具有諸如運算安全性高、輸入快捷以及功能豐富等諸多優點,因而使得其成為了當前計算機模擬技術與軟體資訊處理重要的結合與應用。結合實踐來看,技術人員在運用matlab軟體時,首先將所要處理的資訊輸入到其中,隨後該軟體按照相關設定開展模擬模擬,然後計算機在此基礎上對資訊開展視覺化處理,如此一來將極大程度地提升資訊處理工作準確性以及效率。

  4結束語

  總而言之,計算機模擬技術是現階段應用較為廣泛的計算機技術,並且定將在未來發展的道路上越走越遠。而對於資訊處理來說,大部分資訊處理技術已被植入到計算機模擬技術當中,將二者相互結合起來,不能呈現出巨大的優勢,並且極具發展空間,具有極為廣闊的研究價值。

  參考文獻:

  [1]李雲峰.現代計算機模擬技術的研究與發展[J].計算技術與自動化,2002,214.

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  [3]賀秀玲,姜運芳,施豔.計算機模擬技術與資訊處理結合探究[J].煤炭技術,2013,327.

  計算機模擬技術專業畢業論文範文二:計算機模擬技術創新發展

  【摘要】隨著現代化計算機技術的快速發展,計算機所模擬的結構、功能以及所使用的計算機系統,在涉及到的過程控制系統在動態行為上的模仿更為逼真。這屬於一種描述性的技術,是通過定量分析來建立出相應的模型,或者是通過系統對一個過程或者系統進行描述,最終在一個集的條件之下,就能夠獲得定量的模擬指標或者是定量分析過程亦或是系統。文章從計算機模擬發展的全過程出發,分析其特點、模擬步驟與關鍵技術,然後基於應用領域,對其發展進行探討。

  【關鍵詞】計算機;模擬;發展

  1引言

  自改革開放以來,計算機技術發展不斷加快,資訊處理技術也得到了進一步的提升,讓模擬技術擁有更為廣闊的應用控制。為了更好地做出全面的執行行為分析,需要做好計算機模擬的應用與研究,最終滿足提高計算機模擬技術的目的,使其在各個領域的作用都可以得到良好發揮。

  2計算機模擬的發展

  隨著圖形影象技術與計算機技術的發展,計算機模擬技術也有所提高,縱觀歷史發展之河,計算機模擬主要發展分為幾個階段。第一,模型試驗。這屬於一種古老的方式,是基於物理模型的一種試驗,不僅費時費力,還浪費材料。第二,數字化模擬。通過計算機技術做好相應的分析,但是計算機分析的結果卻存在侷限性,無法作輔導直觀的表達。第三,影象化模擬。通過三維圖形技術的利用,將計算結果表達出來,具備重複使用以及科學性的優勢。第四,虛擬現實技術。不但可以利用圖形影象技術來對模擬結果進行表達;另外,通過觸控儀器的利用,也可以為人們傳遞逼真的現實環境,讓人們願意沉浸其中。

  3計算機模擬技術特點

  第一,根據實際的需求,可以對模型引數進行調整、修改以及補充。人們可以獲取想要的結果,改善研究計劃。相比傳統的物理實驗,模擬技術操作成本更低,不存在風險,而且更加靈活。第二,計算機模擬結果是一個極短時間的模擬,可以及時地提供生產實踐指導。第三,模擬結果不僅準確,而且可靠。只要模擬模型、模擬程式以及系統模式是科學合理的,其結果就一定是準確的。傳統的模擬技術屬於迭代的過程,在一定程度上,一個真正系統的效能,抽象的模型,在通過假設與實驗之後,受試者閱讀輸出與驗證模型,根據相關的引數以及模型的變化進行判斷,不僅效率偏低,而且還會受到環境、安全等因素的影響,很難讓模擬結果符合人們的意願。計算機模擬技術以及科學技術是基於系統模擬結果而建立起來的,在動力模型試驗的條件之下,不會受到過大的環境影響,其效率更高、安全性更高,能夠對時間規模進行改變,進而成為設計、執行、評估、培訓系統,特別是複雜系統的關鍵工具。

  4計算機模擬的步驟及關鍵技術

  開展計算機模擬的步驟。第一,建立出數學模型。通過專家經驗以及觀測資料表達的分析,利用各種手段做出考慮,然後建立一個數學模型。第二,將資料模型程式化,利用先進的自動程式設計軟體,通過互動式的操作,就可以將資料模型程式化完成。第三,模擬實驗。在進行模擬實驗之前,需要設計一套實驗方案,並按照實際要求執行模擬模型,以滿足實驗需求。在計算機模擬的計算中,包含幾個關鍵技術。第一,智慧化模擬。通過科學技術,在整個模擬過程中植入人類的思維行為,並以知識作為其核心,進行開發研究,通過模擬技術和人工智慧的相互結合,就能夠仿照出接近於現實的物體和景物,滿足人們的實際需求。第二,模擬面向具體的物件。由於人們主觀的意識,通過功能設計的研究與發展,對圖片與動畫進行整合,就能夠實現物件對資訊的獲取,最終帶動系統活動。第三,人機模擬和諧。站在多媒體、虛擬以及視覺化的模擬角度,就可以將計算機模擬的實際作用反映出來。第四,分佈互動模擬。通過現代化網路計算機技術的運用,可以實現模擬裝置的互連,讓空間與時間相互配合,這樣就能夠達到模擬環境的虛擬。

  5計算機模擬技術的應用

  5.1軍事領域

  在軍事領域中運用計算機模擬技術,主要是貫穿武器裝備的設計、研製、生產、使用和維護。設計階段,需要針對設計的實物做好模擬模型的試驗,這樣可以將產品設計的風險降低;研製過程,通過模擬技術,可以完成專案的檢測與除錯,避免出現不必要的環節,同時,研製進度也能加快;生產階段,通過模擬模型,可以實現武器裝備的測試,以確定產品是否能夠滿足質量標準;維護階段,通過模擬模型可以對產品效能進行綜合化評估,並建立出預控方案。在軍事領域中運用計算機模擬技術,就可以將研製武器裝備的週期加快,這樣也可以節約成本,降低風險,將產品的綜合性能提高到新的高度。

  5.2教育教學領域

  在教育教學領域中運用計算機模擬技術,可以滿足課堂教學質量與效率的要求。通過模擬模型的教學試驗模擬與動態試驗的相互結合,就可以將抽象化的內容實體化,如此就能讓學生對模擬計算的方法以及網路模型有一個更深入的瞭解,最終滿足教學所需。5.3工業領域隨著工業的不斷髮展,工業領域涉及到的專案與系統等都具備一定的特殊性與複雜性,通過計算機模擬技術,就可以提高生產的經濟性與安全性,也可以對工業專案生產的機理和規定有更進一步的瞭解,提供理論依據以支援工業產品的效能指標。一般來說,主要是在石油化工、裝置儀器、電子產品和汽車等領域使用。

  6計算機模擬技術未來的發展

  隨著計算機科學技術的發展,計算機模擬技術發展也在不斷完善。在新的發展空間、發展條件之下,計算機模擬技術發展集中在兩個方面。

  6.1網路化計算機模擬技術

  由於當前計算機模擬系統所開發出來的並不相容,也不能實現相互之間的轉移,導致共享存在一定的難度。由於開發成本過高,並且需要耗費大量的時間,所以一直無法滿足物盡其用的功能。為了將這一部分問題解決,實現網路化的計算機模擬技術,就能夠達到資源共享的目的。在未來,這一趨勢必定會擁有極為廣闊的發展前景,並且也可以避免因為二次開發所造成的投資成本費用的大幅度增加。另外,在這一過程中,還可以得到一定共享費用的回收,帶來一定的經濟效益。

  6.2虛擬製造技術

  隨著虛擬製造技術不斷端深入,使得計算機模擬技術也擁有另一個重要的發展方向。在20世紀的末期,虛擬製造技術得以發展。在計算機上運用虛擬製造技術,主要是實現從產品的設計階段到產品的出廠階段以及企業各個級過程的控制與管理,都需要通過計算機模擬技術才能夠將其實現。另外,通過虛擬製造,也使得製造技術不必再對原本的生產經驗過於依賴,可以實現多維度的製造預測,這樣就能夠促進機械製造領域更好、更快的發展下去,讓其擁有更為廣闊的前景。

  7結束語

  隨著計算機技術的不斷髮展,計算機模擬技術發展已經成為計算機領域的一大趨勢,並且在未來的發展道路上也可以獲得提高與完善。所以,以計算機為基礎的模擬技術,再配合上通訊技術與計算機技術,就可以促進資訊化以及社會現代化的發展,再以此為基礎,就可以推動模擬技術的發展。因此,我們可以清楚地瞭解到,不斷地擴大計算機模擬技術應用領域,才能夠將其應用效果擴大,讓其擁有更為廣闊的發展空間。

  參考文獻

  [1]賀秀玲,姜運芳,施豔.計算機模擬技術與資訊處理結合探究[J].煤炭技術,2013,07:224-225.

  [2]徐庚保,曾蓮芝.計算機模擬系統述評[J].計算機模擬,2012,04:1-5.

  [3]高輝.計算機實驗的模擬技術探析[J].長春教育學院學報,2012,06:130-131.
 

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