在職學生自我評價

　　在職學生，當自己也沉澱下來，窺探自己的內心，寫下自己的自我評價，這樣才可以不斷進步。但是自我評價要怎麼寫呢?下面是小編為大家帶來的範文，相信對你會有幫助的。

　　篇一

　　本人注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“xxxx”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模範地履行一名小學教師的職責和義務。

　　自參加華中師範大學“小學教育”專業大專高教自考學習以來，本人能正確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已認真完成了《小學數學教育》、《社會主義思想概論》等門課程的學習，掌握了所學知識，並通過了有關課程考核。

　　在學習期間，我能自覺將所學知識用於指導小學體育教學實踐，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力，所帶班級的學生成績和體育素質在學校一直處於前列。我還結合單位工作實際，先後撰寫了《學習新課程標準體會》、《創新教學探索嘗試》等十餘篇論文和教改材料，其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過xx市小學教育論文交流，得到了學校和上級機關的高度評價。

　　篇二

　　我的理念是：在年輕的季節我甘願吃苦受累，只願通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值並在工作中做出最大的貢獻：

　　作為初學者，我具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者，我具備做事幹練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。我有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢於面對困難與挑戰。

　　時光如梭，歲月流逝，轉眼間，過去半年多了。回顧自己這半年多的工作，自己在思想上工作上學習上既有收穫的喜悅，又常常有感到不足的失落。 從進入生活部的那一天起，我就把自己融入到社會的大家庭裡，，以自己為責任。我將這種意識貫徹到日常的點滴中，滲透到自己的言行裡。工作中，我嚴格遵守學校制訂的一切規度，以自己的嚴要求來維護它的嚴肅性，不遲到，不早退，不無故請假，不斤斤計較自己工作時間的付出。對工作組織的各項活動，我都能積極主動地參與，熱愛工作，並認為能與各部門一起工作就是一件開心的事，多苦多累的工作都很開心，對工作組織的政治理論學習和教育理論學習，能做到按時參加，仔細聆聽，認真做好筆記，在會後有自己的反思和體會。在工作中，能從工作大局著眼，服從安排，對自己的工作盡職盡責，盡心盡力，心中裝有學習，，心中裝有工作。不吝嗇自己精力與時間的付出，每天，積極認真工作，思考自己工作中的問題，晚上，繼續學習，雖然忙碌，卻能覺得充實，尤其能看到學日漸有懵懂變的成熟，更是有漫溢的滿足。

　　但是，年輕的自己終究是不成熟的。對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成上級交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。自己對業務學習抓的不緊。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。在實際工作中常常以工作時間緊為由，放鬆了自己的學習，在作方面存有依賴性，認為上級會有具體的指示，自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。

　　篇三

　　本人注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“xxxx”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模範地履行一名小學教師的職責和義務。

　　自參加**師範大學“小學教育”專業大專高教自考學習以來，本人能正確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已認真完成了《小學數學教育》、《社會主義思想概論》等**門課程的學習，掌握了所學知識，並通過了有關課程考核。

　　在學習期間，我能自覺將所學知識用於指導小學體育教學實踐，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力，所帶班級的學生成績和體育素

　　質在學校一直處於前列。我還結合單位工作實際，先後撰寫了《****》、

　　《****》等十餘篇論文和教改材料，其中《****》等文章曾參加過xx市小學教育論文交流，得到了學校和上級機關的高度評價。

　　在院領導及分管院長的領導下，在各科的密切配合支援下，在護士長的團結協作努力完成護理工作任務，我現將個人如下：

　　一、認真落實各項規章制度

　　嚴格執行規章制度是增高護理質量，確保安全醫療的根本保證。

　　1.護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡迴護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

　　2.認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種資訊資料登記本，配備五種操作處置盤。

　　二、堅持了查對制度

　　1要求醫囑班班查對，每週護士長參加總核對1-2次，並有記錄，做好;

　　2護理操作時要求三查七對;

　　3堅持填寫輸液卡，從未發生大的護理差錯。

　　三、加強管理

　　加強質量控制，嚴格落實制度，認真檢查。

　　護理部每週一次不定期檢查、同質檢科密切配合，每月一次護理工作全面檢查，並及時反饋資訊，

　　每週一次科室工作質量檢查並記錄。