珍藏的記憶優秀作文

　　看著一張張充滿童趣的相片，我彷彿又回到那個無憂無慮的童年時代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發光的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。以下是小編為大家整理的，希望你們喜歡。

　　篇1

　　珍藏的記憶

　　在我的書桌裡，珍藏著一本紅色的筆記本，每當捧起它，那些話又縈繞在我的耳邊，催我自新，鞭策著我上進。

　　這本筆記本是我小學的班主任送給我的，那時我正上五年級，由於貪玩我的功課基礎較差，尤其是作文令我望而生畏。

　　一天，老師佈置了一篇作文，題目是《我和x》，我實在寫不出來，就拿班裡學習尖子的作文來抄，抄完之後，我的心裡忐忑不安，我的心像十五隻吊桶打水——七上八下，生怕老師找我，走路也儘量避開。

　　可是醜媳婦總要見公婆，我的那件事到底還是讓老師知道了。那天，我正和同學玩，一個同學忽然跑來告訴我說：“老師叫你去。”我頓時傻眼了，像掉進冰窖一樣，磨蹭到了辦公室，一看果然老師在那裡，面前擺著兩本作文，我忐忑不安地叫了聲老師，她問：“這篇作文是你自己寫的嗎?”望著老師那嚴肅的臉，我說：“不是的。”雖然聲音跟蚊子哼哼似的，但還是被老師聽見了，老師說：“你很誠實，你能重新寫一篇嗎?”老師不再像先前那樣嚴肅，而是溫和多了，望著老師那信任和希望的目光，我不再緊張，急忙點了點頭。

　　我拿起作文字，寫《我和老貓》這個題目，大約寫了半個小時，我無話可寫，只好草草交了卷，心裡又準備挨批。哪知老師並沒批評我，而是對我說：“你知道貓怎樣吃食嗎?”我恍然大悟，我怎麼能少了貓吃食的描寫呢?我沒多說什麼，只是又刷刷地寫了起來。經過兩個多小時的努力，我終於在老師的幫助下把這篇作文寫好了。我笑了，這意思只有我自己知道，如果今天換成別的老師，或許會在班裡批評我，全班同學會指責我的。

　　最後老師開啟抽屜，拿出一本紅色封面的筆記本，並在第一頁寫上兩句話，第一句話是：“我寧願要真實的零蛋，也不要虛假的百分。”每當我學習上遇到困難，想要抄襲別人成果的時候，這句話又縈繞在我的耳邊，似乎又浮現出老師那信任和希望的目光，我就又有勇氣戰勝困難。每當我考試沒考好，想在爸爸面前撒謊時，第二句話又縈繞我的耳邊，第二句話是：“欣賞自己腳印的人，只會在原地轉圈子。”寫好後，老師把筆記本放在我的手裡，說：“要好好儲存，記住。”

　　上面的兩句話，不知怎的讓我的學習有了進步。

　　如今老師或許把這件事忘卻了，可卻在我心底留下深深的痕跡，我看到老師那閃閃發光的心，我一直儲存著這本筆記本，因為它是催我自信，鞭策我奮發向上的動力，我要把它繼續珍藏下去。

　　篇2

　　珍藏的記憶

　　望著掉在桌子上的那條手鍊和那個帶著我希望卻已經破碎的許願瓶，一頁又一頁的翻著手中的日記，望著窗外的雨靜靜的下著，你的笑還依舊在我眼中若隱若現。

　　有人說，“寂寞愈深的時候，記憶就會愈來愈多的蔓延”，原來，這是真的。

　　那個春天，我們擁有最純真的感情。你說，你第一次見我的時候，我不小心把你摔下樓梯了，弄得腿上有一個疤。我要看，你說好，你問我還記不記得，我說不記得，你裝作生氣地在我臉上恰了一下，不一會兒，紅了。

　　那個冬天，我們擁有酸甜苦辣的感情。天下著雪白的大雪，我們在後操場玩，你拿著雪球打我，我跑著，可還是被打到了，說實話有點痛，我想哭，可是我不想破壞你的心情，而且，至少你做的一切我都願意承受。

　　第二年春天，我們擁有著悲歡離合。你去香港旅遊了，我們將近一個月沒有聯絡，我想念你，無可救藥地想念，你不知道沒有你的日子連呼吸都好痛。

　　第二年夏天，我們再見，擁有著再也不見。你轉學了，我們有著平凡的告別，那天期末最後一天，同學們把書扔得嗎漫天飛舞，你匆匆從我教室門口走過向我揮揮手，我也向你揮揮手當作告別。這就是你和我，最後一次互笑的畫面，那天的記憶還清晰可見。沒有說再見的離別，亦再也不見。

　　在20年8月26日那天，你走了，永遠的離開了我，我哭了，放肆地大哭，直到麻木，直到沒有直覺，才明白我和你已經不能再見。

　　遠在天堂的小噫姐姐啊，若你看到那條我們心相連的手鍊，記得要微笑，因為那裡有我們珍藏的屬於我們的記憶。

　　小噫，你是我這輩子最大的懷戀，我會把你和我們那些記憶一輩子用來珍藏，因為你是我最好的朋友。

　　篇3

　　珍藏的記憶

　　升上初中已經兩年了，回憶起過去，最使我不能忘記的是小學那幫同學們的身影。

　　一場籃球賽令我記憶猶新。在那個塵土飛揚的球場上、在立著兩座飽經滄桑的球架的球場上兩班開賽了。烈日炎炎，球場四周圍這許多學生。兩隊你爭我奪，開場球還是被對方搶走。四十分鐘的比賽，使氣氛變得異常緊張。所以提高警惕抓效率是關鍵所在。二十分鐘的纏鬥，我班比分大大輸於對方，沒有身高優勢，只能更加努力。

　　對方的猛擊，我隊就如鱷魚口上的羚羊，無法掙脫，也無法逃避。“該怎麼打好呢?”“沒有優勢啊!”“他們實力太強了!”“我們進攻效率太低了!”……隊員們相互抱怨，苦惱著。“只能硬拼了!”隊員身後的老師的一句話，使大家茅塞頓開。五名球員如狼牙山的五壯士，毅然踏上“征程”，在最後的時間裡硬拼下去，儘管他們是那麼渺小。陽光十分毒辣，隊員們在球場上奔跑，儘管揚了一衣服的塵土，儘管鞋子髒不成樣。汗水灑在土裡。土裡沙多，小隊員由於太過著急，結果狠狠摔在土中，撲了撲身上的土，他麼還在繼續。拉拉隊尖叫著，吶喊著。隊員們迅速跑動，多了許多投球的機會，雙方的比分差距不斷縮小。當時隊長投籃蓋帽了，對方球員抱了球，隊長猛地一撲上去，撞得被球弄破了鼻，並把球搶到了手。他只說了一句：“血沒白流”。這句話最讓我記憶深刻。

　　最後一球，隊長投中三分，或是巧合，或是幸運，在迷茫中贏得比賽。到處是歡呼。

　　在畢業聚會上，班裡搬來DVD和電視機，又組織買了一大堆零食。沒有節目名單，同學們即興表演，有說有笑。有的唱《菊花臺》，有的演舞蹈《小天鵝》，也有唱林俊杰的《江南》。最後，一首《朋友》響起來了：“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”教室裡聲音很大，但歌聲卻異常整齊。聚會結束後，每個同學都在黑板上寫下自己的心聲。記得當時整個黑板五彩繽紛，寫的太多了，只能字疊著字來寫，最後不成字。最後用重筆寫下“珍藏的記憶”。

　　回憶起這些，回憶起這幫同學，感慨良多。