法伴成長的手抄報

　　法制教育尤其是青少年法制教育是落實依法治國方略的基礎性工作。法制手抄報要怎麼做呢?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　的圖片

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

　　的資料

　　法律常識宣傳資料

　　1、青少年應該用什麼樣的態度面對法律?

　　1應該掌握最基本的法律知識，深入瞭解有關社會主義市場經濟的法律法規。

　　2要自覺遵守法律法規，用法律武器武裝自己。

　　3要具堅韌不拔的意志力，具有挫折意識。

　　4要有勤奮的精神和執著的追求。

　　5要具有堅強的自制力，具有健康的情感。

　　2、青少年的法律概念是什麼?

　　青少年的年齡界限定在13週歲至25週歲。它既包括一部分18週歲以下的未成年人法學界關於青少年犯罪是界定於此年齡段;也包括一部分19—25週歲的已成年人統計青少年犯罪率即界定於13—25週歲。

　　3、開展普法活動對青少年有什麼意義?

　　可以增加青少年對法律的認知，同時可以減少青少年犯罪率。因為青少年處於成長階段，對法律，對社會的認知感很模糊，所以可能會產生不健康的心裡，如果受 到不法之徒的誘使，還可能會導致犯罪!所以開展普法活動對青少年對社會都是很有意義的，因為這樣可以使社會更安定，而且還可以使青少年有良好的心裡素質。

　　法制小故事

　　因朋友與女友私奔沒有路費，為哥們義氣，法肓少年周某系未成年人幫助朋友羅某未成年人搶劫學生，共搶贓款200餘元。近日，河南省羅山縣人民法院一審以搶劫罪判處被告人周某有期徒刑一年，並處罰金。

　　法院經審理查明，2007年9月，因好友劉某與其女友外出務工沒有路費，為了哥們義氣，被告人周某便打起中學生的注意，夥同羅某已判刑竄至羅山縣一中學門口，攔住該校學生楊某等4人，向他們要錢無果後，便將4名學生挾持到學校後面的空煤場內，對其中三名學生拳打腳踢，並用撿來的木棍毆打三名學生，共搶走三名學生261元，後被告人周某逃離現場。

　　法院經審理後認為，被告人周某以非法佔有為目的，採取暴力、脅迫的手段強行搶走他人財物，其行為構成搶劫罪。被告人周某犯罪時不滿十八週歲，依法應當減輕處罰。被告人案發後能如實供述犯罪事實，認罪態度較好，有悔罪表現。

　　法院根據被告人周某犯搶劫罪的事實、情節和對社會的危害程度，同時體現對未成年人實行“教育、感化、挽救”的方針和“懲罰為輔、教育為主”的原則，依法作出上述判決。

　　法制名人名言

　　1 假如沒有法律他們會更快樂的話，那麼法律作為一件無用之物自己就會消滅。——英洛克《政府論》

　　2 警察是法庭的僕人。——英美法諺

　　3 救濟走在權利之前，無救濟即無權利。——英美法諺

　　4 舉證之所在，敗訴之所在。——古羅馬法諺

　　5 立善防惡謂之禮，禁非立是謂之法。——晉傅玄《傅子·法刑》

　　6 良好的秩序是一切的基礎。——英國伯克

　　7 律者，所以定分止爭也。——戰國管子

　　8 沒有絕對的平等，也沒有絕對的權力。人在天性上類同，就法律而言不平等，在政治上不平等，又不同類。——巴爾扎克

　　9 沒有哪個社會可以制訂一部永遠適用的憲法，甚至一條永遠適用的法律。——傑斐遜

　　10 美國人生活中最顯著而又有益的事情莫過於對法律的廣泛研究了。——法國托克維爾