法律護佑我成長手抄報

　　生活中不能不懂法律。你知道多少法律知識呢?法制手抄報怎麼做呢?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

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　　圖一

　　圖二

　　圖三

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　　法律常識宣傳資料

　　1、發生在校園的滋擾事件有什麼特點?

　　1作案人員以青少年居多，以結夥作案較為常見。2滋擾作案的動因是為了追求刺激、尋歡作樂。3滋擾事件多發生在人員聚集的公共複雜場所，一般情況均以公開方式實施。4滋擾事件社會影響較大。

　　2、學生中常見的糾紛有哪些?

　　按糾紛的主體身份，可分為同學糾紛、師生糾紛、親朋糾紛。鄰里糾紛。

　　按參與糾紛的人數或規模，可分為個人糾紛，群體糾紛，個人與群體糾紛，群體與群體糾紛。

　　按糾紛的性質，可分為輕微刑事糾紛、治安糾紛、民事糾紛、行政糾紛。在特殊情況下，也可能發生經濟糾紛。

　　3、青少年法制教育有那些內容?

　　一由黨委、政府負總責，切實重視教育;

　　二以學校教育為主陣地，培養合格學生;

　　三以家庭教育為主渠道，養成良好習慣;

　　四以社會教育為主格局，優化學習環境;

　　五以創新形式為主突破，形成新亮點。

　　法制小故事

　　故事1

　　據某，男，16週歲，漢族，初中文化，無業。2008年6月的一天晚上，據某與他人經事先商量，到太倉新雅鹿公司職工宿舍叫了18個河南老鄉到據某等人暫住處，對18個人說：“你們過來都是給我面子，把我當朋友，我也會把你們當朋友，以後有什麼事可以找我，現在我有一批褲子，你們給我面子，一人買一條，每條100元。”據某並說：：“以後你們有什麼事情可以找我們，有我們出面擺平”，“你們過來是給我面子，你們在這裡經常被安徽人欺負，以後你們的事情就找我們幫忙。”後給每人發了一條褲子，並說待你們發了工資再付錢，7月初18個人付給三個犯罪嫌疑人1500元，因三人離開新雅鹿公司未收到款。

　　故事2

　　2006年3樂，家住貴州的女孩小紅未成年，在網上認識了某市的那守信，幾次網上來往，小紅深深愛上那守信。同年4月9日，小紅隻身一人從家鄉來到某市和那相會。那便與朋友關某通過雷某將小紅一700元的價格，賣給外地的董某，並先收了200元現金。那守信騙小紅先去雷某家暫住，雷某家人發現真相後，馬上領雷某到公安機關自首。後來，那守信、關謀被抓獲。

　　法制名人名言

　　1 法律的真諦，就是沒有絕對的自由，更沒有絕對的平等。——我國著名法學家郭道暉

　　2 法律的真正目的是誘導那些受法律支配的人求得他們自己的德行。——意阿奎那

　　3 法律的制定是為了保證每一個人自由發揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能。——法羅伯斯庇爾

　　4 法律規定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益;一部分靠有害的強制，一部分靠榜樣的效力。——荷格老秀斯

　　5 法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亞里士多德

　　6 法律就像旅行一樣，必須為明天做準備。它必須具備成長的原則。——著名大法官卡多左

　　7 法律乃是改革的主要力量，是解決衝突的首要渠道。——埃爾曼

　　8 法律人不應該倡導過於激烈的變革，因為激烈的變革導致的結果是社會秩序的進一步的喪失，所以西方有一句古老的諺語叫：槍炮作響法無聲。槍炮作響的時候，法律就沒有辦法生存。所以我們都不希望這個社會發生太過劇烈的變化。——賀衛方

　　9 法律如果沒有法院來闡說和界定其真正含義和實際操作就是一紙空文。——漢密爾頓

　　10 法律是人民意志的自由而莊嚴的表現。——法羅伯斯庇爾