法制教育宣傳日手抄報圖片簡單漂亮

　　12. 4法制宣傳日活動，學校開展了以“法制安全”為主題的手抄報展評活動。 下面小編整理了法制教育宣傳日手抄報圖片，供你參考。

　　法制教育宣傳日手抄報圖片欣賞

　　法制教育宣傳日手抄報內容：法制教育格言

　　官是法律世界的國王，除了法律就沒有別的上司。

　　法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。

　　法律的力量應當跟隨著公民，就象影子跟隨著身體一樣。

　　法律的真理知識，來自於立法者的教養。

　　法律解釋者都希望在法律中尋獲其時代問題的答案。

　　法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

　　法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的最後成果。

　　法律提供保護以對抗專斷，它給人們以一種安全感和可靠感，並使人們不致在未來處於不祥的黑暗之中。

　　法律顯示了國家幾個世紀以來發展的故事，它不能被視為僅僅是數學課本中的定律及推算方式。

　　法律應該是穩定的，但不能停止不前。

　　法律職業的社會地位是一個民族文明的標誌。

　　法治概念的最高層次是一種信念，相信一切法律的基礎，應該是對於人的價值的尊重。

　　法治意味著，政府除非實施眾所周知的規則，否則不得對個人實施強制。

　　付給律師的費用不應據其在法庭上陳述時間的長短，而應據其辯護質量的優劣。

　　婚姻的結合要求夫妻雙方都要忠實，忠實是一切權利中最神聖的權利。

　　解釋法律系法律學之開端，併為其基礎，系一項科學性工作，但又為一種藝術。

　　儘量大可能把關於他們的意志的知識散佈在人民中間，這就是立法機關的義務。

　　舉證之所在，敗訴之所在。

　　立法者三句修改的話，全部藏書就會變成廢紙。

　　沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒有法律的信仰將蛻變成為狂信。

　　民眾對權利和審判的漠不關心的態度對法律來說，是一個壞兆頭。

　　讓我們維護公平，那麼我們將會得到更多的自由。

　　如果法律沒有恐懼支撐，它絕不能生效。

　　法制教育宣傳日手抄報資料：你知道打人也是犯法嗎

　　《治安管理處罰條例》第3章第22條規定，毆打他人造成輕微傷害，尚不夠刑事處罰的處15日以下拘留、200元以下罰款或者警告。

　　一打架鬥毆是一種與社會主義道德規範嚴重背道而馳的惡習，它不僅損害了他人人身健康，侮辱了人格，而且妨害了社會秩序。一旦矛盾激化，極易導致嚴重的鬥毆、傷害和殺人案件的發生。 現在，有的同學脾氣大，同學之間往往因一點小事就發生爭吵，為幾句話就可能大打出手甚至持械傷人。最後給自己或他人以及家庭造成了不應有的痛苦和傷害，嚴重時便要承擔法律責任。

　　二要學會正確處理同學間的矛盾。同學之間沒有根本的利害衝突，當你成年之後，你會感到最值得懷念的就是自己的學生時代，同學之間的關係是最純真、最美好的關係。

　　1.如果和同學發生矛盾，要懂得謙讓，以較高的姿態，主動地向對方檢討自己行為的不妥之處。即便是自己有理，也要先把雙方矛盾緩和下來，等對方情緒平穩時再細論各方對錯。如果雙方的矛盾已無法自行解決時，應馬上將情況報告給老師或家長，避免矛盾加深，引發毆鬥。

　　2.注意自身修養，不能有不文明行為。如果別人罵你或是被人一時衝動打了一下，就覺得受了氣，吃了虧，非得也罵對方一句，也打對方一下，這樣會使雙方的矛盾越來越激化，最終可能升級為打架鬥毆。

　　3.當受到別人的無理嘲笑、起鬨、漫罵或批評時，要心胸豁達開朗，切忌情緒激動，過分地生氣而失去立志和他人爭吵。對方罵人、動手打人是不文明行為，顯示處你的氣度和修養。老師幫你解決，不要和對方一樣野蠻