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讀書是獲取資訊,增長智慧和培養個性品德的重要途徑。學習不限於讀書,但讀書是學習的基礎,要獲取知識,就離不開讀書。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
閱讀的樂趣
有的時候我晚上寫完了作業還有許多時間,我就會拿一本書出來看,因為看書使我快樂。
有時,我會看書看到連時間都忘了。有一次我從晚上八點鐘拿書來看,看到了十一點我都渾然不知,直到我看書看太久了眼睛有點累了,出去休息時才知道那麼晚了。我看過的書可多了,有《格林童話》《海底兩萬裡》和《一千零一夜》等書。我看書時都會很開心,因為書裡好像有什麼東西吸引著我似的,我一開啟書就會有一種愉快的心情。
現在我看一些小說來滿足我的求知慾,因為童話類的書我已經開始厭捲了,所以我會拿一些小說來。現在我看過的小說有:《誅仙》和《擁兵天下》等書,這兩個小說每一處都很精彩,仿拂自己就在書中,心情隨著事情的發展跌宕起伏。
我認為看書很好,但是也不能瘋狂的看,要看一下,休息一下,要不然會把自己的眼睛給弄壞的,而且看書時不能把眼睛和書貼太近,要不然也會把眼睛弄壞的;有的時侯在我晚上睡覺的時侯我也會拿一本書出來看,有時,看著看著自己就睡著了
莎士比亞說過:書籍是全世界的營養品。高爾基也說過:書籍是人類進步的階梯。所以我覺得像我這樣五年級的學生應該多點書,豐富點我的課外知識,況且,讀書還是一件讓人快樂的事情,何樂而不為呢?
圖一
圖二
圖三
有關閱讀的典故
1.文不加點
形容寫文章一氣呵成,不加任何修改。語出張衡《文士傳》唐徐堅等編《初學記》引:“吳郡張純少有令名,嘗謁鎮南將軍朱據,據令賦一物然後坐,純應聲便坐,文不加點。”此典的主要形式有:“文不加點”、“不加點”、“萬言不加點”、“不加點竄”等。
2.著述等身
形容讀書或著述很多的典故。典出《宋史·賈黃中傳》:“黃中幼聰悟,方五歲,玭中幼父名玭每旦令正立,展書卷比之,謂之‘等身書’,課其誦讀。”後人遂用“等身書”形容讀書很多,只是後來是說將書冊摞起來有身子高,與典源中所指有所不同。也可以用來形容著述極富,多作“著述等身”、“等身著作”。
3.一字千金
形容詩文作品精心創作、極有價值的典故。事出《史記·呂不韋列傳》:“呂不韋使其客人人著所聞,集論以為八《覽》、六《論》、十二《紀》,二十餘萬言。以為備天地萬物古今之事,號曰《呂氏春秋》,布咸陽市門,懸千金其上,延諸侯遊士賓客有能增損一字者千予千金。”此典的主要形式有:“一字千金”、“千金字”、“金懸秦市”、“懸金”等。
4.洛陽紙貴
形容著作風行一時,人人爭相傳抄的典故。典出《晉書·左思傳》:“及賦成,時人未之重。……安定皇甫謐有高譽,思造拜訪而示之。謐稱善,為其賦序。張載為注《魏都》,劉逵注《吳》、《蜀》而序之。……司空張華見而嘆曰:‘班、張之流也,使讀之者盡而餘,久而更新。’於是豪貴之家競相傳寫,洛陽為之紙貴。”《世說新語·文學》也有:“庾仲初作《揚都賦》成,以呈庾亮,亮以親族之懷,大為其名價,雲可三《二京》,四《三都》與《二京賦》鼎足而三,與《三都賦》並列而四。於此人人競寫,都下紙為之貴。”
以上是小編給大家整理的,歡迎大家閱讀收藏。
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