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知識,主要是靠主動“抓”出來的,不是靠“教”出來的。讀書節的時候讓學生做讀書手抄報也是吸取知識的一種方式。小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
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讀書節手抄報內容:讀書座右銘
1、年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
2、學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。——孔丘
3、清晨不起早,誤一天的事;幼年不勤學,誤一生的事。
4、努力耕耘,少問收穫。
5、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
6、知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
7、舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。
8、少年不知勤學苦,老來方悔讀書遲。
9、少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。——劉向
10、最淡的墨水也勝過最強的記憶。
讀書節手抄報資料:好書推薦
今天,我要向大家推薦這本《書法彩圖賞析詞典》。
這是一本集知識性、趣味性於一體的多功能詞典,多方面展示了古詩的意蘊,充分體現了詩歌的情趣。歸納起來,有以下幾大特色:
首先,這本書的前部分,收錄了小學課本中所有的詩歌,以及許多流傳廣泛、影響深刻的名篇佳作,裡面有大家熟悉的,也有我們尚不瞭解的詩篇,內容非常豐富。書的後半部分也有許多名家名篇,雖然不如前面的形式豐富,但內容也十分有意思。大家有興趣的話,也可以品味一下。
第二,本書還具有著詞典的功能。每個字的下方都有注音,左側還寫有該字的繁體字,供大家學習、模仿。這為大家讀準字音,認識、積累繁體字提供了極大的便利。另外,每篇古詩的釋譯部分都有註釋、翻譯、賞析三部分組成,不僅解釋了字意或詞義,還有字、詞的引申意和這個字、詞在詩中的意思呢。
這些詩歌的翻譯和賞析也很有特色。譯文不但解釋了詩意,還很具文采,“賞析”則為你開設了一個“古詩知識臺”,它向你介紹了這首詩的寫作背景,說明了詩歌的寫作特點,同時也幫助你進一步理解了詩意。在掌握書中為你提供的知識後,我想你也就基本學會了這首詩。
第三,這本書還是一本鋼筆字帖。所有的古詩都是用正楷書寫,書法愛好者們可以把它當作字帖來臨摹。
第四,最精彩的是,在每首詩的旁邊,有一幅優美的中國畫,詩的大意在圖中基本得以體現。你可以仿照它畫,也可以學到“如何根據詩意作畫”的本領。
也許你在看別的古詩書時,都會覺得枯燥無味吧,這本書卻令人百讀不厭。那精美的插圖,那生動的文字,一定會深深地吸引著你,給你帶來無窮的樂趣。
這本書不僅是咱們中小學生的良師,也是古詩、書法、繪畫愛好者們的益友。它內容豐富,書畫優美,功能齊全,形式多樣,裝幀精美,是詩歌賞析園中的奇葩,相信一定會吸引無數的鑑賞者。
希望本書能讓你在快樂中學古詩。
希望它能幫助你找到古詩學習的樂趣。
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