關於讀書的手抄報插圖

　　讀書價值觀就是人們在讀書過程中，基於自身讀書需求和內容而形成的，對讀書的目的、意義和價值的認識與理解，簡單地說就是為什麼讀書，讀什麼書，怎樣去讀書，如何讀好書等問題。你知道讀書手抄報怎麼做嗎？下面是小編為大家帶來的讀書的手抄報插圖，希望大家喜歡。

　　讀書的手抄報插圖的圖片欣賞

　　讀書的手抄報插圖圖1

　　讀書的手抄報插圖圖2

　　讀書的手抄報插圖圖3

　　讀書的手抄報插圖圖4

　　讀書的手抄報插圖圖5

　　讀書的手抄報插圖圖6

　　讀書的手抄報插圖圖7

　　讀書的手抄報插圖的資料：讀書筆記

　　《永別了武器》讀書筆記

　　一個告別了武器的人，不是敵人的俘虜，就是愛的俘虜。我不是不善於自我保護，實在是一個放棄自我保護的人。就如同生命的資料庫，已經不需要進入的密碼，隨時都可以開啟全部程式，可以讀出全部的檔案。我說的俘虜，就是這個意義上的俘虜。當我把自我放到陽光下的時侯，我明白從此不能有所偽裝，隱蔽的日子一想起就令人不安。當我意識到抗拒的無奈，有多少時間無可挽回，有多少記憶漸漸從內心淡出。說到底，俘虜就是一個不能抵擋傷害的人，就是要有足夠的勇氣放棄希望，必須承受生存的全部壓力。本來，在屬於個人的空間，可以沉浸於獨自的幻想，可以從塵埃裡開出虛擬的花朵。而一個放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能，只有不斷地淨化內心世界。

　　讀書的手抄報插圖的內容：讀書真好

　　魚兒離不開大海，蝴蝶離不開花叢，小鳥離不開藍天，而我卻離不開書本。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我就是在書的世界裡成長、進步。

　　在書中，我聽到了延安窯洞前毛主席深情的演講;在書中，我看到了中南海周辦公室徹夜的燈光;在書中，我知道了李大釗為了革命事業慷慨就義;在書中，我看到郝副營長為了理想點燃書本的亮光;在書中，我看到了祖國日新月異的變化……是他們伴我進步，是他們伴我成長，是他們點燃我心中的理想。

　　讀書真好，是書讓我與李白舉杯邀明月，感受詩仙的絕世才華;是書讓我領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙;是書讓我登上了岳陽樓，同范仲淹暢談“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷;是書讓我知道了冬子、雷鋒，他們的精神引領我向前……書，讓我明白了做人的道理。

　　讀書真好，是它在我寫作文愁腸百轉的時候，如沐面的春風，讓我豁然開朗，讓我文思泉湧。書帶給我的是知識，是快樂，是一筆無盡的財富。閒暇之餘，除了讀書還是讀書，寄情於此，欣然自娛，外面的世界雖然五彩繽紛，但送走了白天的學習之後，令我情有獨鍾的還是書!

　　讀書的手抄報插圖的資料：名人讀書故事·宋濂

　　宋濂小時侯，喜歡讀書，但是家裡很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。

　　一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：孩子，都半夜了，這麼寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。

　　宋濂說：不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用，失信於人，怎麼可能得到別人的尊重。

　　又一次，宋濂要去遠方向一位著名者請教，並約好見面日期，誰知出發那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地說：這樣的天氣怎能出遠門呀?再說，老師那裡早已大雪封山了。

　　你這一件舊棉襖，也抵禦不住深山的嚴寒啊!宋濂說：娘，今不出發就會誤會了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路。

　　當宋濂到達老師家裡時，老師感動地稱讚說道：年輕人，守信好學，將來必有出息!