初中生手抄報圖片模板設計
辦手抄報是一項綜合性訓練,它融作文、書法、繪畫於一體,可以有效地提高學生的思維能力、寫作能力和審美能力。下面是小編為大家帶來的初中生手抄報圖片大全 手抄報圖片畫多字少 ,希望大家喜歡。
初中生手抄報的圖片參考
初中生手抄報參考圖1
初中生手抄報參考圖2
初中生手抄報參考圖3
初中生手抄報參考圖4
初中生手抄報參考圖5
初中生手抄報參考圖6
初中生手抄報參考圖7
初中生手抄報的資料參考
一、成語故事
【成語】: 畏首畏尾
【拼音】: wèi shǒ wèi wěi
【解釋】: 畏:怕,懼。前也怕,後也怕。比喻做事膽子小,顧慮多。
【成語故事】:
晉靈公11年公元前610年,晉靈公在扈和一些諸侯會盟。鄭穆公想參加這一盛會,主盟人晉靈公卻拒絕和鄭公相見,原因是晉公認為鄭國和楚國勾結,對晉國懷有二心。鄭國的大臣子家派信使去晉國,給執政大夫趙盾趙國國君的先人捎去一封信,信中說,鄭穆公即位以來和晉國一直是友好的,即使面對楚國強大的壓力,也從來不敢對晉國三心二意。信中還反駁了晉君對鄭國的無理指責,接著用強硬的口氣說:古人有言說:畏首畏尾,身其餘幾怕頭怕尾,剩下來的身子還有多少?又說:鹿死不擇音鹿到臨死前顧不上發出好聽的鳴聲。小國事奉大國,如果大國以德相待,那它就會像人一樣恭順……信中接著說:如果大國待之非禮,小國就會像鹿一樣鋌而走險,哪兒還能顧得上有所選擇?貴國的命令沒有標準,我們也知道面臨滅亡了,只好準備派出敝國的士兵嚴陣以待。今後,到底該怎麼辦,就聽恁您的命令吧。趙盾看信中言之有理,勸晉靈公收回拒絕鄭穆公參加會盟的成命。這段故事產生了畏首畏尾和鋌而走險兩個成語。
二、瘋子和呆子
一個心理學教授到瘋人院參觀,瞭解瘋子的生活狀態。一天下來,覺得這些人瘋瘋癲癲,行事出人意料,可算大開眼界。
想不到準備返回時,發現自己的車胎被人下掉了。“一定是哪個瘋子乾的!教授這樣憤憤地想道,動手拿備胎準備裝上。
事情嚴重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊!
教授一籌莫展。在他著急萬分的時候,一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了,嘴裡唱著不知名的歡樂歌曲。他發現了困境中的教授,停下來問發生了什麼事。
教授懶得理他,但出於禮貌還是告訴了他。
瘋子哈哈大笑說:“我有辦法!他從每個輪胎上面下了一個螺絲,這樣就拿到三個螺絲將備胎裝了上去。
教授驚奇感激之餘,大為好奇:“請問你是怎麼想到這個辦法的?”
瘋子嘻嘻哈哈地笑道:“我是瘋子,可我不是呆子啊!”
其實,世上有許多的人,由於他們發現了工作中的樂趣,總會表現出與常人不一樣的狂熱,讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時候,別人說不定還在笑他呆子呢。
【小故事大道理】心得:做人呆呆,處事聰明,在中國尤其不失為一種上佳做人姿態。
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