幼兒園春季開學溫馨提示

General 更新 2024年12月22日

  寒假結束就要開學了,整理了,建議我們的家長儘可能地配合我們做到一些事情,歡迎閱讀。

  1:

  春節過後,寶貝們又要重返幼兒園了,家長們也許正為兩季交替寶貝的健康問題感到擔憂,也許正為如何讓寶貝順利入園感到苦惱,隔了一個假期,如何讓寶貝們順利迴歸幼兒園呢?為此,提醒家長注意以下幾點:

  飲食

  幼兒經過假期的休息,重新開始幼兒園的群眾生活,在各個方面都出現了不適應的狀況,尤其是飲食方面,結合以往的經驗,推薦如下:

  1、幼兒對環境的適應需要一個過程,可能會出現上火的現象,也可能會出現飲食不良、吃不飽的現象,推薦家長能夠在家給幼兒進行補充,如:牛奶、水果、易消化的食物等,並及時反饋給老師。

  2、推薦幼兒在家吃一些清談的食物,既能夠保證身體的正常消耗,又能夠幫忙消化和吸收,防止上火。如果給幼兒吃太多冷食,尤其會對上火的幼兒構成不良反應造成身體不適。

  3、增加運動量,及時補充幼兒的飲食,調整飲食結構,保證幼兒在近段時間的身體正常消耗。幼兒因生活的不適應可能會出現大便乾燥的現象,家長能夠為幼兒吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。

  4、幼兒狀況及時與教師聯絡,以便及時引導和教育。

  情緒

  重新開始群眾生活,幼兒們會感覺有諸多方面的不適應,因此會在情緒上表現出來,對此我們推薦如下:

  1、家長表現出用心的情緒,喜歡幼兒園,喜歡幼兒園教師,這對幼兒能夠起到用心的影響。

  2、堅持送幼兒去幼兒園,防止幼兒因藉口不來幼兒園造成幼兒入園困難,幼兒情緒也會因此受到影響。

  3、不開心時要給幼兒一個用心的情緒上的疏導,避免一味指責他人,造成幼兒情緒上的不穩定。

  4、對幼兒愉快的情緒給予用心的鼓勵,保證幼兒能夠愉快的來園。

  5、每一天和幼兒交流幼兒園快樂的事,讓幼兒從幼兒園生活中體驗成功,這樣會增強幼兒在園的愉快情緒,以便順利來園。

  6、對幼兒難以撫平的情緒,家長及時與教師進行聯絡,實現家園共育,以保證幼兒的愉快來園。

  著裝

  初春的天氣早晚溫差較大,幼兒不容易適應,在衣著上提出如下推薦:

  1、衣著宜輕便不要過於繁瑣,避免幼兒入廁和活動時不便。

  2、由於早晚溫差大,推薦來園時給幼兒穿一件厚一點的大衣,再帶一件稍薄的外衣,以便在戶外進行活動時替換。

  3、每一天晚上聽天氣預報,這樣對於幼兒的著裝有很大幫忙,避免衣服穿得過多或過少。

  4、注意觀察幼兒,有不舒服症狀及時服藥,防止春季感冒。

  5、幼兒有特殊狀況或擁有特殊體質及時與教師溝通,避免發生不必要的意外。

  2:

  一、著裝

  初春的天氣早晚溫差較大,孩子不容易適應,在衣著上提出如下推薦,期望能夠對您有所幫忙。

  1.衣著宜輕便,不要過於繁瑣,避免幼兒入廁和活動時不便。

  2.由於早晚溫差大,推薦來園時給幼兒穿厚一點的大衣,再帶一件稍薄的外衣,以便在戶外活動的時候穿。

  3.每一天晚上聽天氣預報,這樣對於幼兒的著裝有很大的幫忙,避免衣服穿得過多或過少。

  4.注意觀察幼兒,有不舒服的症狀及時服藥,防止春季感冒。

  5.有特殊狀況或幼兒特殊體質及時與教師聯絡,避免發生意外。

  二、飲食

  孩子經過假期的休息,重新開始幼兒園的群眾生活,在諸多方面不能夠很快適應,尤其是飲食方面,結合以往的經驗,我們推薦如下:

  1.幼兒對環境的適應需要一個過程,可能要上火,在幼兒園會出現飲食不良、吃不飽的現象,推薦家長能夠在家給幼兒進行補充,如:牛奶、水果、易消化的食物等,並及時反饋給老師。

  2.推薦幼兒在家吃一些清談的食物,既能夠保證身體的正常消耗,又能夠消化和吸收,防止上火。如果給幼兒吃太多的冷食,尤其會對上火的幼兒構成不良反應造成身體不適。

  3.增加活動量,及時補充幼兒的飲食,調整飲食結構,保證幼兒在近段時間的身體正常消耗。幼兒因生活的不適應可能會出現大便乾燥的現象,家長能夠為幼兒吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。

  4、幼兒的狀況及時與教師聯絡,以便及時引導和教育。

  三、情緒

  重新開始群眾生活,孩子們會感覺有諸多方面的不適應,因此會在情緒上表現出來,對此我們推薦如下:

  1、家長表現出用心的情緒,喜歡幼兒園,喜歡幼兒園的教師,這對孩子能夠起到用心的影響。

  2、堅持送孩子來園,防止幼兒因藉口不來園造成幼兒入園困難,幼兒情緒也會因此受到影響。

  3、幼兒不開心時要給孩子一個正確用心的情緒上的疏導,避免一味指責他人,造成孩子情緒上的不穩定。

  4、對幼兒愉快的情緒給予用心的鼓勵,保證幼兒能夠愉快的來園。

  5、每一天和幼兒交流幼兒園快樂的事,讓幼兒從幼兒園生活中體驗成功,這樣會增強幼兒在園的愉快情緒,以便順利來園。

  6、對幼兒難以撫平的情緒家長及時與教師進行聯絡,到達家園的共同教育,以保證幼兒的愉快來園。

  四、交往

  孩子重新回到幼兒園,應對小夥伴和教師,在與同伴交往中會出現一些問題,但如果我們成人能夠正確引導,孩子會很快擁有更多的朋友。

  1、每一天和孩子聊聊幼兒園的老師和小朋友。班上哪個小朋友有了新變化?你又和誰成為了好朋友?你就應向好朋友學習什麼?等等

  2、指導幼兒正確與同伴進行交往的方法,避免與同伴發生衝突,能夠友好相處。這樣會擁有更多的朋友。

  3、幼兒因故與小朋友發生衝突時家長要給予正確用心的疏導,避免幼兒再次與其他孩子發生衝突。

  4、個別狀況與教師練習,我們會及時給予關注。

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