如何正確應對高中生的厭學行為

　　很多高中生都有厭學行為，主要是因為玩心不滅，或者已經放棄了學業打算提早進入社會。下面是小編分享的應對高中生厭學的措施，一起來看看吧。

　　應對高中生厭學的措施

　　一、對產生不愛學習、厭學情緒的學生，作為教師、班主任，要時刻關注學生的閃光點，及時肯定表揚，滿足這些高中生的自尊，以創造轉化契機。對於學習差的高中生成長，教師絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦不愛學習、厭學的高中生，要循循善誘地引導學生，堅持不懈地激勵不愛學習、厭學高中生，以樹立正確的輿論導向和良好的學風。

　　二、隨著高中學生年齡的增長，對有不愛學習、厭學的高中生來說不能要求的過高，要從其愛好和特長入手，找到一個突破點，幫助、指導不愛學習、厭學的高中生獲得成功，進而再提出新的內容和要求，周而復始，既可以提高不愛學習、厭學的高中生增加學習的興趣、消除厭學情緒，使高中生避免重複、無為的勞作，讓學生輕鬆、愉快地學習，有利於扭轉高中生的不愛學習、厭學現象。

　　三、高中生的三分之一的時間是在家庭中度過的，因此，家長要尊重、關心、理解和信任孩子。支援高中生的興趣、愛好和決定。

　　有許多家長對高中生寄予厚望，過高的期望值，嚴厲的責罵，苛刻的要求，使家庭氣氛緊張，造成了學生的逆反心理，也是學生不愛學習、厭學的主要原因，因此，家長要時常關注高中生的心理，讓高中生有一個溫馨、快樂的家，解除壓力，才能快樂學習。

　　影響高中生學習成績的十大殺手

　　第一大殺手：懶散，好逸惡勞

　　按說這也是壞習慣，但更願意把它單獨列出來，因為很多高中生學習成績下降了就是因為懶散：不愛做作業，不愛記筆記，不愛動腦經……他們喜歡“看”書，完全不像古人“不動筆墨不讀書”所述。

　　很多學生讀書一副有心無肝的樣子，懶散得很。想想他們這種好逸惡勞的品性可能是與在家受到過分的寵愛有關吧。

　　第二大殺手：網路

　　網路本來是方便人們學習，但我們中國人卻利用網路來玩遊戲，並不可自拔。

　　高中生都接觸過網路，但有的高中生卻完全缺乏自制力，他們的心思整天都花在網路上，甚至是犧牲學習和休息時間偷偷上網。

　　網路遊戲和黃色網站不僅僅耗費了無數高中生的青春，也奪走了曾讓他們驕傲的學習成績。

　　第三大殺手：手機等電子產品

　　手機是方便人們交流的通訊工具，由於價廉物美，很多高中生也擁有了手機。然而，有的高中生卻把手機當成了形影不離的寵物，學生本應手不釋卷，他們卻手不釋“機”。上網、聊天、發簡訊、聽歌曲、看書……老師在上面認真講課，他在下面認真玩手機;自習的時候，別的同學在認著學習，他卻全神貫注盯在手機上……長此以往，手機降低了他們的視力，也降低了他們的學習成績。

　　還有MP3、MP4等電子產品，對學生的學習和身心健康影響都較大。學外語常常成了購買這些產品的正當理由，然而鮮有學生言行一致。

　　第四大殺手：談戀愛

　　高中正是學生青春期的時候，受社會影響，如今學生成熟得也越來越早，越來也多的學生打扮也更成人化了。

　　毋庸置疑，有一些學生談戀愛了，學業被荒廢。我發現，高中生談戀愛，女生往往比男生損失更大。因為女同學一旦墜入情網往往一心一意、死心塌地，而男同學卻有可能魚和熊掌兼得。

　　見過許多這樣的例子，男女同學談戀愛，結果常常是男同學考取了大學，並迅速在大學另覓了“新歡”，而女同學卻名落孫山，有的甚至是得了精神病!

　　第五大殺手：學習習慣

　　把這當做第五殺手是因為我認為，一個學生成績的好壞最終體現在學習習慣的好壞上。

　　有的學生讀初中時尚且能夠依靠自己的“聰明”混個好成績，然而到了高中，高手如雲，他們再也不可能依靠自己的小聰明叱吒風雲了，所以壞習慣帶來的惡果逐漸浮現了出來。

　　絕大多數高中同學的智力都是旗鼓相當的如果一定要說誰好誰壞，有些成績差的同學智力甚至更好。但是，為什麼學生的成績結果千差萬別呢?

　　那些成績差的同學往往是由於學習習慣比較差。他們不習慣上課認真聽講、記筆記，他們不習慣自習的時候獨立、自覺學習;恰恰相反，他們喜歡上課開小差，自習的時候講話、睡覺……有的同學甚至是吃飯都沒有好習慣—他們不喜歡吃正餐，而是喜歡吃零食、垃圾食品。

　　所以，從根本上來說，一個高中生學習成績的好壞是由習慣的好壞來決定的。

　　第六大殺手：雜書雜報

　　大眾網路報，魔幻、動漫、武俠……在我們成人眼裡，這些一點意思也沒有的書籍卻讓過無數學生如痴如醉，不可自拔。

　　第七大殺手：不良朋友的影響

　　高中生離開了父母，不可能不結交朋友。然而交友不慎，讓無數學生深受其害。外出上網咖，往往就是受到朋友的邀約。高中生談戀愛，也常常得到朋友的鼓動和“幫助”……

　　第八大殺手：父母等親人的影響

　　有的父母，常年在外打工，總覺得虧欠了孩子，為了彌補，他們儘量多給孩子金錢。結果使孩子認為，父母在外打工錢來得快，外面的世界很精彩，逐漸養成了大手大腳的壞習慣，花在學習上的心思少了。

　　有的父母忙於自己的工作，對孩子缺乏督促甚至是不聞不問。有的父母認為，高中的知識自己都一竅不通，怎麼能輔導孩子呢?

　　其實，父母的關心對孩子的學習影響很大，很多成績優秀的學生在做經驗交流的時候都提到：父母的期望和關心是激勵他們學習的巨大動力。

　　第九大殺手：讀書無用論的影響

　　如今社會一切向“錢”看，金錢價值觀對孩子的學習也有很大影響。

　　一個學生過生日，他沒讀書做生意的舅舅給了他2000元，而讀書最多的舅舅因為是工薪族只給了他100元。日常生活中，前者也受到了更多的尊重，於是他讀書的動力熄滅了，因為他“懂”了：讀書不是最重要的。

　　第十大殺手：遇“師”不淑

　　把這作為最後一點是因為我想當然地認為，學生總是有各種各樣的缺點，但是如果他們遇到了一個好老師，也許就“有救”了。

　　高中生正確的學習方法

　　一、抓住課堂。理科學習重在平日功夫，不適於突擊複習。平日學習最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如“化歸”、“數形結合”等思想方法遠遠重要於某道題目的解答

　　二、高質量完成作業。所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一型別的題重複練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，並且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，諸如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。另外對於老師佈置的思考題，也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄，要發揚“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的機會。成功會帶來自信，而自信對於學習理科十分重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。

　　三、勤思考，多提問。首先對於老師給出的規律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是理科。對於老師的講解，課本的內容，有疑問應儘管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

　　四、總結比較，理清思緒。1知識點的總結比較。每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關係。對於相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區分開。2題目的總結比較。同學們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題，一本是精題。對於平時作業，考試出現的錯題，有選擇地記下來，並用紅筆在一側批註注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批註此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結出一些型別的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數學學習有極大的幫助。

　　五、有選擇地做課外練習。課餘時間對我們中學生來說是十分珍貴的，所以在做課外練習時要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。

　　學習數學方法固然重要，但刻苦鑽研，精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好數學。