有關師生情的名言警句

　　師生情就是老師和學生親如一家，就是老師對學生的關愛，就是學生對老師的敬愛。師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。下面小編給你帶來的是，希望你喜歡!

　　熱門版

　　1 師德=愛心+責任心

　　2 教師最大的幸福是看到學生們在成長!

　　3 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　4 教師的加法是增加橋樑，教師的減法是減少荒涼。

　　5 擁有童心，讀懂童心的人，才會擁有育人資格證書。

　　6 用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生命力。

　　7 老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

　　8 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

　　9 獻給敬愛的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂。

　　10 老老實實育人，世師世代代受敬，寧您願白了雙鬢，好讓小樹成材。面對講臺，背靠黑板，在時光長河裡，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。

　　11 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　12 學生好比音符，優秀的音樂家能使每個音符發出悅耳的旋律。

　　13 啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

　　14 職業首先是做人之本，為師之本。

　　15 初涉知識海洋的我，差點兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無私但無價。

　　16 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光??您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂??老師啊，我怎能把您遺忘!

　　17 一支粉筆寫就您人生的軌跡;兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章;三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌!祝天下老師幸福開心，節日快樂!

　　18 為人師者，是站在學生前面的導航者和站在學生腳下的人梯者。

　　19 含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

　　20 師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

　　精選版

　　1 慈父+慈母=教師。

　　2 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　3 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

　　4 愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。

　　5 要散步陽光到別人心裡，必須自己心裡有陽光。

　　6 養不教，父之過;教不嚴，師之惰。

　　7 心靈的溝通勝於知識傳遞。

　　8 千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

　　9 想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　10 沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　11 職業首先是做人之本，為師之本。

　　12 用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。

　　13 穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

　　14 教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

　　15 教書育人，功德無量。

　　16 教師要融於師生的相互理解中。

　　17 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　18 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　19 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　20 職業道德是做人之本，為師之本。

　　推薦版

　　1 “教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。

　　2 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?

　　3 含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

　　4 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

　　5 師愛，能成就孩子的未來;施愛，是教師邁向成功的階梯!

　　6 老老實實做人，認認真真教書。

　　7 每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

　　8 用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去薰陶。

　　9 怎樣的老師造就了怎樣的學生。

　　10 身教重於言教，才高還需德高。

　　11 教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

　　12 言必行，行必果。

　　13 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　14 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　15 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。

　　16 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　17 在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裡，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　18 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

　　19 一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。

　　20 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。