與成長有關的名言名句精選
我們從出生到現在,每一天都在成長當中,通過成長,逐漸成為我們最想要的樣子。 今天小編在這分享一些給大家,歡迎大家閱讀!
一
1、成長:只育崎嶇的未經修鑿的道路,才是天才的道路
2、即使一個人天分再高,如果他不艱苦操勞,他不僅不會做出大的事業,就是平凡的成績也不可能得到。——俄國作曲家柴可夫斯基
3、倘若說我能比別人看得略微遠些,那是因為我是站在巨人們的肩上的緣故。——英國科學家牛頓
4、即使是最偉大的天才,如果他把一切都歸於他自身,那麼他將無法前進一步。——德國詩人歌德
5、上帝既造就天才,也造就傻瓜,這不取決於天賦,完全是個人努力程度不同的結果。——英國科學家霍金
6、假如別人和我一樣深刻和持久地思考數學真理,他們會做出同樣的發現的。——德國數學家高斯
7、如果說我對世界有些微小貢獻的話,那不是由於別的,只是由於我的辛勤耐久的思索所致。——英國科學家牛頓
8、學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是你自己有沒有覺悟和恆心。——法國科普作家法布林
9、天才們無論怎樣談大話,歸根結蒂,還是不能憑空創造。——中國作家魯迅
10、無論天資有多麼高,他仍需學會了技巧來發揮那些天資。——美國電影藝術家卓別林
11、幹百萬創造者的智慧會創造出一種比最偉大的天才預見都還要高明得多的東西。——前蘇政治家列寧
12、其實即使是天才,在生下來的時候的第一聲啼哭,也和平常的兒童的一樣,決不會就是一首好詩。——中國作家魯迅
13、只有初戀般的熱情和宗教般的意志,人才有可能成就某種事業。——中國作家路遙
14、要登上陡峭的山峰,開始時腳步要放得慢。——英國戲劇家、詩人莎士比亞
15、獨闢蹊徑才能創造出偉大的業績,在街道上擠來擠去不會有所作為。——英國詩人布萊克
16、如果你富於天資,勤奮可以發揮它的作用;如果你智力平庸,勤奮可以彌補它的不足。——英國作家喬·雷諾茲
17、大量的才能失落在塵世間,只因為缺少一點兒勇氣。——英國史學家西德尼·史密斯
18、謹小慎微的科學家既犯不了錯誤,也不會有所發現。——英國經濟學家貝弗裡奇
19、世界上有成就的人都是能放開眼光找他們所需要的境遇的人,要是找不著,就休去創造。——愛爾蘭作家蕭伯納
20、要有所成就,就必須堅持他應該採取的主張,毅然決然地堅持這個主張,並且一貫地實行這個主張。——法國啟蒙思想家盧梭
二
1 經驗是最好的論證方法。 ——培根
2 善琴奕者不視譜,善相馬者不按圖。 ——魏源
3 經驗是從痛苦中提出的精華。 ——赫爾普士
4 一克的經驗抵得上一噸的理論。 ——塞西爾
5 經驗是最糟的老師,總在教課之前先舉行測驗。 ——維爾塔寧
6 經驗是一面鏡子;借鑑它,你能清楚地看到往事。 ——易卜生
7 強調未成熟的人的早期經驗的價值是非常重要的。 ——杜威
8 一個人的早期前面吃鐵,後面防滑。 ——金埴
9 潦者莫如農,知水草者莫如馬,知寒暑者莫如蟲。 ——劉基
10 專心一意,他必定勝過能力雖強,但用心不專的人。 ——姚樂絲·卡內基
11 這是的確的,實地經驗總比看、聽、空想確鑿。 ——魯迅
12 人的回憶頗似天國的煉獄,往事在回憶之中成為已經去掉愚昧無知的清明思想而復甦過來。 ——赫爾岑
13 善於人生貴有閱歷,閱歷是要人能懲前毖後改過問善。能做到這樣,到老了便能平安幸福。 ——裴斯泰洛齊
14 每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子。 ——愛默生
15 我的事業誕生於簡單而純正的經驗之中。這種經驗是真正的老師。 ——達·芬奇
16 只有書本知識,沒有實際鬥爭經驗,謂之半知;既有書本知識,又有實際鬥爭經驗,知行合一,謂之全知。 ——徐特立
17 儘管經驗是所收費極高的學校,但笨蛋仍不想到別的學校去學習。 ——富蘭克林
18 在任何複雜的經驗中,早期的經驗一般會留存下來,相繼進入後期的經驗,這樣把早期的和後期的經驗連成一體,從而使相繼發生的事件構成一個連續的經驗。——克伯屈
19 經驗是一個由早期一切關於實在的知識,都是從經驗開始,又終結於經驗。——愛因斯坦
20 經驗能使你重犯錯誤時認識錯誤。 ——瓊斯
21 許多你自認“知道”的事情不過是你贊同或相信的罷了,很少是親自經歷或發現的。 ——艾爾·巴比
22 積累的經驗多了就會慎慮,就像積累的學識多了就會博學一樣。 ——霍布斯
23 對大多數人來說,經驗猶如航船上的尾燈,只照亮已經駛過的航程。 ——柯爾律治
24 借用經驗比付出代價得到經驗好得多。 ——科爾頓
25 一根經驗的荊棘抵得上忠告的茫茫荒原。 ——洛厄爾·坎貝爾
26 我只有一盞燈,正是它照亮了我腳下的道路,它就是經驗之燈。——帕特里克·亨利
27 我們這一輩人本來誰也不曾走過平坦的路,不過,摸索而碰壁,跌倒了又爬起,迂迴而前進,這卻各人有各人不同的經驗。——茅盾
28 沒有學識的經驗比沒有經驗的學識好。 ——h.g.博恩頁
29 經驗是一顆寶石,那是理所當然的,因為它常付出極大的代價得來。 ——莎士比亞
30 一個人應能利用別人的經驗,以彌補個人直接經驗的狹隘性,這是教育的一個必要的組成部分。 ——杜威
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