激勵孩子的話語

　　“愛之深，責之嚴，嚴中有愛，嚴愛相濟，使每一位學生健康成長。”下面是網小編帶來的內容，希望大家喜歡。

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　　1 懦夫不是天生的，懦夫是父母培養出來的。不勞動的孩子，害怕重量和重負，他猥瑣、畏懼，遇到困難完全沒有主意和力量，只有慌亂和恐懼。

　　2 謀生型父母不能因外出打工而對孩子有愧疚感，更不能因愧疚而遷就孩子的胡鬧。

　　3 學生，我不能給你財富，也不能給你地位，我惟一能給你的就是我對你的那一份真愛。我願用我的人格，我的信心，我的激情，引你走向成功的金橋。

　　4 修養是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風帆。

　　5 為每一位學生終身幸福奠基——有創造幸福的能力，有理解幸福的思維，有奉獻幸福的風格，有體驗幸福的境界。願我的每一位學生都幸福。

　　6 熱愛自己每一天的工作，欣賞學生每一天的進步。

　　7 讓每一個學生都獲得成功，就是讓每個學生都有所進步。

　　8 讓每個學生體會到學習的樂趣，且感受到自己是一個發現者。

　　9 你把愛付於人，人必會把愛雙倍還給你。

　　10 老師要善於捕捉每個學生的閃光點。

　　11 教育是溫暖的，也充滿力量。

　　12 教育的藝術不在於傳授知識的多少，而在於激勵和喚醒!

　　13 教育從溝通始，溝通從傾聽起。傾聽學生的心聲，才能啟迪學生的心智。

　　14 教育不僅是一種智慧，更是一種策略，讓我們做一名智慧型的班主任。

　　15 積累，在學習中積累，有實踐中積累，在反思中積累。

　　16 給學生一片天空，讓他們去創造。

　　17 給學生一個機會，讓學生張揚個性，體驗成功——這對我們教師只是一瞬，但對學生卻是一種永恆。

　　18 付出一份愛心，收到十份歡樂。

　　19 對自己，對家人，對社會的責任。

　　20 對學生以鼓勵為主，注意發現他們身上的優點，這樣他們才會具有努力向上的動力。

　　21 德育為首，賞識必不可少。

　　22 不吝嗇你的鼓勵和表揚，給學生信心吧。

　　23 愛之深，責之嚴，嚴中有愛，嚴愛相濟，使每一位學生健康成長。

　　24 做事情拖泥帶水是時間被偷。

　　25 最嚴重的浪費就是時間的浪費。

　　26 抓住現實的每一分鐘，勝過想象中的一年。

　　27 在時間的大鐘上，只有兩個字現在。

　　28 用“分”來計算時間的人，比用“時來計算時間的人，時間多五十九倍。

　　29 嚴格說來，生活在現在的人很少，但幾乎沒有人準備生活在別的時代。

　　30 辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀。

　　31 現在優於其他一切時間它是我們自己的。

　　32 誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間 的人，時間也放棄他。

　　33 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人 後悔的就是時間。

　　34 時間像彈簧，可以縮短也可以拉長。

　　35 時間是由分秒積成的，善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。

　　36 蠟燭選擇其物固能光芒四射。

　　37 教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。

　　38 教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　39 好的集體中，學生自尊心是極易培養的。

　　40 主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。

　　精選：

　　1 為了孩子，絕對是要給她們新作品，使她們勇於面臨錯綜複雜的新世界，不停抽芽滋生。

　　2 師生之間心與心的交匯的地方是愛的聖地。

　　3 讓咱們用本身的行以及本身的心去教誨咱們孩子。

　　4 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學。

　　5 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要。

　　6 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　7 學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

　　8 如果教師把學生當成自己的孩子一樣呵護，那便會出現思想與思想的碰撞，會出現心靈與心靈的交流，教師與學生才會真正融為一體。

　　9 人之性，教也;人之情，育也。

　　10 評價一堂課的優劣，不在於聽課教師的評說，而在於學生的喜好。

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