老人與海鷗教案

General 更新 2024年12月23日

  老人與海鷗是小學語文人教版六年級上冊第七單元的文章。本組課文向我們講述了發生在人與動物、動物與動物之間的感人故事,展示了動物豐富的情感世界,展示了動物豐富的情感世界,讀來令人難以忘懷。接下來小編為你整理了,一起來看看吧。

  

  教學目標:

  1、有感情地朗讀課文,品味感悟課文的優美語言,感受人與鳥的濃濃親情。

  2、提高學生的審美能力,培養他們的語感。

  3、在充分閱讀課文的基礎上,體會課文所表達的感情,揣摩作者是如何把老人與海鷗的感情寫真實、寫具體的。

  課前準備:

  1、教師準備:多媒體課件

  2、學生準備:課前預習課文

  教學過程:

  一.檢查預習,整體感知

  師:這節課我們繼續學習第21課《老人與海鷗》,上節課我們已經預習課文,誰來說說這篇課文主要寫的是什麼?

  梳理文章的結構“餵食”和“送別”兩個畫面

  二.聚焦畫面,拎出問題

  1、這兩個畫面,讓你意想不到的是哪個?

  2、學生快速瀏覽課文,找出令自己意想不到的句子。

  3、學生交流並質疑,歸結中心問題:為什麼會發生這樣的事?

  三.回首生前,品味餵食

  師:老人到底做了什麼?令海鷗們有這樣的舉動?請同學們自由的讀課文的第一部分?劃出有關的句子,再體會體會。

  1、學生自讀課文,劃出有關句子自己體會。

  2、全班交流。

  出示句子,老人把餅乾很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一步,撮起嘴向海鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來,幾下就掃得乾乾淨淨。

  1你感受到了什麼?

  生:從餅乾丁,退開一步,小心體會老人的細心、周到。

  生:從“掃”立刻體會到海歐與老人的熟悉和信任。

  2指導朗讀

  師:正是因為這熟悉和信任,所以形成了翠湖邊這獨特的風景。

  出示句子:老人順著欄杆邊走邊放,海鷗依他的節奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。

  1指生讀句子

  2“翻飛的白色”“有聲有色”的樂譜,透過這樣的文字你彷彿看到了什麼景象?

  3體會老人放食的節奏

  4創設情景指名朗讀

  師:無論是快還是慢,海歐總能領會老人的意思,他們之間配合得那麼默契,這不正是一篇有聲有色的樂譜嗎?想象這樣的畫面,再讀這道獨特的風景全班齊讀

  出示句子 :“海鷗的鳴叫聲裡,老人抑揚頓挫地唱著什麼。側耳細聽,原來是親暱得變了調的地方話——獨特紅嘴,老沙公主……”

  1透過一個個樸素的名字,你看到了什麼?

  2理解“親呢”學著老人那樣,指名親呢呼喚這些海鷗的名字。

  3聲音有高有低,有輕有重,這就叫——抑揚頓挫,讓我分組輪流的呼喚海鷗的名字。

  4正是這份默契,所以形成了翠湖邊這奇妙的風景點擊出現,樂譜句,生齊讀

  師:這正是書上寫的那句話,白鷗飛處帶詩來,此時我們看到的老人與海鷗就像——親人一樣,在老人的心中海鷗就像他的兒女一樣,時時刻刻想到的都是——海鷗他想到了自己嗎?沒有你從文中的哪句話知道。

  出示句子:他背已經駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也褪了色。

  1這句話一連用了幾個褪色?默讀句子,想想為什麼連用三個褪色。

  2為了更好地幫助你們瞭解這位老人,老師從網上收集了一些資料,請一位同學讀一下,看看從中體會到了什麼?

  3再讀這個句子,記住三個“褪色”。

  四.回扣畫面,品味“送別”。

  褪色的是老人的衣著,永不褪色的是老人對海鷗的那份親如兒女的愛。可是有一天,老人卻沒來,第二天老人還是沒來,直到第三天的時候,老人才步履蹣跚地來了。喂海鷗的時候,他坐到了地上,身子彎成弓一樣的弧形。這3天,他只吃了一碗麵,覺得自己好點了,就趕來看海鷗。可這一看就成了決別。在收拾老人遺物時,最值錢的就是一小袋麵粉和6個雞蛋,那是給海鷗做雞蛋饅頭的。朋友在翠湖邊為老人立了一塊墓,很多人都在照片上簽名,所有空白的地方都籤滿了。海鷗——這群老人的兒女呢?它們也來了,讓我們再一次讀讀它們。

  出示四個意想不到的句子

  1學生齊讀

  2如果你就是這“白色旋渦”中的一隻小海鷗,你會鳴叫些什麼?

  五.迴歸整體,昇華情感

  鳥是有靈性的,你善待了它,它必將給予你回報。老人與海鷗的故事感動了很多人,2006年1月18日“海鷗老人”吳慶恆的雕像在昆明翠湖公園揭開了面紗:一位慈祥的老人坐在水邊,面帶微笑,深情地望著空中,海鷗在他身邊飛舞環繞……一幅人鷗和諧共處的美麗畫面永久定格了。讓我們牢牢記住這位喂海鷗的——老人,記住這群懂得報恩的——海鷗。

北京的春節教案
四年級下冊小數的意義教學設計
相關知識
老人與海鷗教案
老人與海鷗教案及教學反思
六年級上冊語文老人與海鷗教案
老人與海鷗優秀教案_老人與海鷗教學設計
老人與海鷗教學設計
人教版六年級上冊語文老人與海鷗教學反思
人教版六年級上冊語文老人與海鷗教學設計
老人與海鷗教學反思
老人與海鷗課文預習教案
老人與海鷗課文教學設計