高中政治哲學唯物辯證法知識點歸納

　　唯物辯證法是高中政治哲學課程的一個重要知識點，具體有哪些知識需要我們理解呢?下面小編給大家帶來高中政治哲學唯物辯證法知識點，希望對你有幫助。

　　高中政治哲學唯物辯證法知識點

　　1、聯絡的觀點：含義、特點普遍性、客觀性、條件性、多樣性

　　1聯絡的普遍性和客觀性原理

　　【原理內容】：世界上的一切事物都處在普遍聯絡之中，沒有孤立存在的事物，整個世界就是一個普遍聯絡的統一整體。事物的聯絡又是客觀的，不以人的意識為轉移，人們不能否認和割斷事物之間的客觀聯絡，也不能主觀臆造聯絡。

　　【方法論】：要求我們堅持用聯絡的觀點看問題，具體地分析事物之間的聯絡，根據事物的固有聯絡改變事物的狀態改變條件創造條件，建立新的具體聯絡。

　　運用：東西部經濟協調發展;處理好改革、發展、穩定的關係;全面建設小康社會包括政治、經濟、文化、生態四個目標

　　2因果聯絡原理

　　【原理內容】：唯物辨證法認為，引起和被引起的關係就是因果聯絡，任何事物都處於因果聯絡之中，有因必有果，有果必有因。因果聯絡具有普遍性、客觀性、條件性。

　　【方法論】：這就要求我們承認因果聯絡的普遍性和客觀性，要求我們善於總結、善於反思找原因，提高人們實踐活動的自覺性和預見性。

　　3整體和部分關係原理

　　【原理內容】：1整體和部分既相互區別又相互聯絡。2整體居於主導地位，統率著部分。整體具有部分根本沒有的功能。當各部分以合理結構形成整體時，整體功能就會大於部分之和。當部分以欠佳的結構形成整體時就會損害整體功能的發揮。3整體和部分二者不可分割，相互影響。整體的效能狀態及其變化會影響到部分的效能狀態及其變化。部分也制約著整體，甚至在一定條件下關鍵部分效能會對整體的效能狀態起決定作用。

　　【方法論】：1要樹立全域性觀念，辦事情要從整體著眼，尋求最優目標。2搞好區域性，使整體功能得到最大發揮。

　　運用：地方與中央的關係;反對地方保護主義;西部大開發;經濟結構調整;國企改革中抓大放小

　　2、發展的觀點

　　1事物是變化發展的原理

　　【原理內容】：一切事物都處在永不停息的運動、變化和發展之中，整個世界就是一個無限變化和永恆發展的物質世界，發展是新事物代替舊事物的過程。

　　【方法論】：要求我們堅持用發展的眼光看問題。<1>要把事物如實地看成一個變化發展的過程。<2>要明確事物處於怎樣的階段和地位。

　　2物質與運動的辯證關係

　　運動與物質密切聯絡，不可分割。首先，物質是運動的物質，運動是物質的根本屬性和存在方式。其次，運動是物質的運動，物質是運動的主體。離開物質談運動，或者離開運動談物質都是錯誤的。我們既要反對離開物質談運動的唯心主義觀點，也要反對離開運動談物質的形而上學觀點。

　　3、矛盾普遍性原理

　　【原理內容】：矛盾是事物自身包含的既對立又統一的關係，即對立統一。矛盾存在於一切事物中，並且貫穿於事物發展過程的始終，即矛盾無處不在、無時不有。

　　【方法論】：要承認矛盾的普遍性與客觀性，敢於承認矛盾、揭露矛盾;善於全面分析矛盾，運用一分為二的觀點，堅持兩分法、兩點論，反對片面性、一點論

　　4、矛盾的特殊性原理

　　【原理內容】：矛盾的特殊性是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。矛盾的特殊性表現在，不同事物的矛盾具有不同的特點，同一事物的矛盾在不同發展階段各有不同的特點，矛盾的雙方各有其特點。矛盾的特殊性是事物千差萬別的內在原因。

　　【方法論】：堅持具體問題具體分析

　　5、矛盾普遍性和特殊性辯證關係原理

　　【原理內容】：矛盾的普遍性和特殊性是辯證統一、相互聯結的。普遍性寓於特殊性之中，並通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性。特殊性也離不開普遍性，不包含普遍性的特殊性也是沒有的。二者在不同的場合可以相互轉化。在這個場合為普遍性的東西，到另一場合則變為特殊性。在這個場合為特殊性的東西，到另一場合則變為普遍性。

　　【方法論】：①有助於我們掌握由特殊到普遍，再由普遍到特殊的認識秩序。②有助於我們掌握一般號召和個別指導相結合，“從群眾中來，到群眾中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”等科學方法。③有助於我們理解和把握把馬克思主義普遍原理同各國革命和建設的具體實踐相結合的原則，以建設有中國特色的社會主義。

　　6、主要矛盾和次要矛盾辯證關係原理

　　【原理內容】：在複雜事物發展過程中，處於支配地位，對事物發展起決定作用的矛盾，叫主要矛盾，其他處於從屬地位、對事物發展不起決定作用的矛盾叫次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，在一定條件下可以相互轉化。

　　【方法論】：善於抓住重點，集中主要力量解決主要矛盾;學會統籌兼顧，恰當地處理次要矛盾;堅持兩點論和重點論的統一。

　　7、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關係原理

　　【原理內容】：在事物內部居於支配地位、起主導作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面;處於被支配地位、不起主導作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面的關係是對立統一的。事物的性質主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所規定的，次要方面對事物的性質也有一定的影響。二者在一定條件下也是可以相互轉化的。

　　【方法論】：要求我們看問題時既要全面，又要善於分清主流和支流，弄清事物的性質

　　8、堅持兩點論和重點論的統一

　　1 唯物辯證法關於主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的理論，是兩點論和重點論相統一的理論依據。

　　2所謂兩點論，就是在認識複雜事物的過程中，既要看到主要矛盾，也要看到次要矛盾;在認識某一種矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，也要看到矛盾的次要方面。所謂重點論，就是在認識複雜事物的發展過程中，要著重把握它的主要矛盾;在認識某一矛盾時，要著重把握矛盾的主要方面。

　　3兩點論和重點論是緊密相聯的。兩點是有重點的兩點，重點是兩點中的重點，離開兩點談重點，和離開重點談兩點，都是錯誤的。我們應該把兩點論和重點論統一起來，看問題既要全面，又要善於抓住重點和主流。

　　9、內因和外因辯證關係原理和方法論

　　【原理內容】：<1>事物變化發展是內因和外因共同起作用的結果;<2>內因是事物變化發展的根據;<3>外因是事物變化發展的條件<4>外因通過內因起作用。

　　【方法論】：這一原理要求我們觀察事物、分析問題時，要重視內因的作用，也不能忽視外因的作用，即要堅持內外因相結合。

　　高中政治哲學唯物辯證法考點

　　1.事物聯絡的普遍性原理與發展的觀點並稱唯物辯證法的兩個總特徵【重點掌握】

　　【原理內容】唯物辯證法認為，聯絡是指事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。世界上的一切事物都處在普遍的聯絡之中，沒有任何一個事物孤立地存在，整個世界就是一個普遍聯絡的統一整體。

　　【方法論】堅持用聯絡的觀點觀察和處理事物，認識和把握事物的真實聯絡，具體地分析事物之間的聯絡。【反對】切忌割裂事物之間的聯絡，用形而上學孤立的、片面的觀點來認識和處理問題。

　　2.事物聯絡的客觀性原理【重點掌握】

　　【原理內容】事物的聯絡不僅是普遍的，而且是客觀的，是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。

　　【方法論】承認事物之間存在的客觀聯絡，堅持聯絡觀點看問題，根據事物固有聯絡，改變事物的狀態改變條件創造條件，建立新的具體的聯絡。

　　【反對】否定和割斷事物的聯絡，或主觀臆造聯絡，把本來不存在的聯絡強加給事物。

　　3.聯絡的多樣性原理

　　【原理內容】世界上的事物千差萬別、無限多樣，事物之間的聯絡也紛繁複雜、多種多樣。事物之間多樣性的聯絡表現為直接聯絡與間接聯絡，內部聯絡與外部聯絡，偶然聯絡與必然聯絡，因果聯絡、整體與部分聯絡等等。多種多樣的聯絡對事物的存在和發展起著不同的作用。

　　【方法論】人們要了解一個事物，就必須對它所處的各種不同聯絡作出具體的分析。

　　【反對】以一種聯絡概括事物之間多種多樣的不同聯絡，否認聯絡的多樣性。

　　4.整體和部分關係原理【重點掌握】

　　【原理內容】唯物辯證法認為，整體和部分既相互區別又相互聯絡。

　　1區別：①二者的內涵不同;②地位不同：整體居於主導地位，統率著部分;③功能不同：整體具有部分根本沒有的功能。當各部分以合理的結構形成整體時，整體的功能就大於部分功能之和;當部分以欠佳的結構形成整體時，就會損害整體功能的發揮。

　　2聯絡：①二者不可分割：整體由部分構成，沒有部分就無所謂整體;部分是整體中的部分，沒有整體就無所謂部分。②二者相互影響：整體的效能狀態及變化會影響到部分的效能狀態及其變化;反之，部分也制約整體，甚至在一定條件下，關鍵部分的效能會對整體的效能狀態起決定作用。③兩者在一定條件下相互轉化。

　　【方法論】1要樹立全域性觀念，辦事情要從整體著眼，尋求最優目標。2搞好區域性，用區域性的發展推動整體的發展，使整體功能得到最大發揮。

　　【應用範圍】應用此原理，說明在我國的改革和建設這些重大問題上，要樹立“全國一盤棋”的思想;說明我國是一個社會主義國家，要正確處理中央和地方的關係，必須維護國家整體利益和中央的權威，又充分調動地方的積極性;說明在社會主義市場經濟條件下，既要發揮各地區的經濟潛能，又要加強國家的巨集觀調控;說明建設全面小康社會，必須促進城鄉經濟、區域經濟協調發展，必須堅持物質文明、精神文明和政治文明的和諧全面發展;說明航天產業的發展對整個國民經濟的促進作用。

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