六年級下冊數學圓柱的表面積教案

General 更新 2025年02月16日

  對於數學教師而言,編寫好教案可以更好地提高教師對教材的處理能力!所以,接下來,小編就和大家分享冀教版,希望對大家有幫助!

  冀教版

  教學目標:

  1、通過實踐操作,在學生理解圓柱側面積和表面的含義的同時,培養學生的理解能力和探索意識。

  2、培養學生良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力。

  3、在初步認識圓柱的基礎上理解圓柱的側面積和表面積的含義,掌握圓柱側面積和表面積的計算方法,會正確計算圓柱的側面積和表面積,能解決一些有關實際生活的問題。

  教學重點:

  掌握圓柱側面積和表面積的計算方法。

  教學難點:

  運用所學的知識解決簡單的實際問題。

  教學準備:

  多媒體、圓柱的展開圖

  教學過程:

  一、複習

  1.指名學生說出圓柱的特徵。

  2.口頭回答下面問題

  1一個圓形花池,直徑是5米,周長是多少?

  2長方形的面積怎樣計算?

  板書:長方形的面積=長×寬.

  二、新課

  1.圓柱的側面積

  1圓柱的側面積,顧名思義,也就是圓柱側面的面積。

  2出示圓柱的展開圖:這個展開後的長方形的面積和圓柱的側面積有什麼關係呢?

  3那麼,圓柱的側面積應該怎樣計算呢?引導學生根據展開後的長方形的長和寬與圓柱底面周長和高的關係,可以知道:圓柱的側面積=底面周長×高

  2.側面積練習:22頁第5題

  1學生審題,回答下面的問題

  ①這兩道題分別已知什麼,求什麼?

  ②計算結果要注意什麼?

  2指定一名學生板演,其他學生在練習本上做.教師行間巡視,注意發現學生計算中的錯誤,並及時糾正。

  3小結:要計算圓柱的側面積,必須知道圓柱底面周長和高這兩個條件,有時題裡只給出直徑或半徑,底面周長這個條件可以通過計算得到,在解題前要注意看清題意再列式。

  3.理解圓柱表面積的含義

  1讓學生把自己製作的圓柱模型展開,觀察一下,圓柱的表面由哪幾個部分組成?通過操作,使學生認識到:圓柱的表面由上下兩個底面和側面組成。

  2圓柱的表面積是指圓柱表面的面積,也就是圓柱的側面積加上兩個底面的面積。

  公式:圓柱的表面積=圓柱的側面積+底面積×2

  4.教學例4

  1出示例4。學生讀題,明確已知條件

  已知圓柱的高和底面直徑,求表面積

  2求的是廚師帽所用的材料,需要注意些什麼?

  廚師帽沒有下底面,說明它只有一個底面

  3指定兩名學生板演,其他學生獨立進行計算。教師行間巡視,注意察看最後的得數是否計算正確。

  做完後,集體訂正。指名學生回答自己在計算時,最後的得數是怎樣取得的。由此指出:這道題使用的材料要比計算得到的結果多一些。因此,這裡不能用四捨五入法取近似值。這道題要保留整百平方釐米,省略的十位上即使是4或比4小,都要向前一位進1。這種取近值的方法叫做進一法。

  5.小結

  在實際應用中計算圓柱形物體的表面積,要根據實際情況計算各部分的面積。如計算煙筒用鐵皮只求一個側面積;水桶用鐵皮是側面積加上一個底面積;油桶用鐵皮是側面積加上兩個底面積,求用料多少,一般採用進一法取值,以保證原材料夠用。

  三、鞏固練習

  1.做第22頁“做一做”。求表面積包括哪些部分?

  2.練習四第6題。

  四、全課總結。

的人

1.六年級上冊數學《圓柱的表面積》教案

2.2016人教版六年級下冊數學教案

3.新人教版六年級下冊數學計劃

4.2016年人教版六年級數學下冊教案

5.六年級數學教育敘事

6.2016年六年級下冊數學教學計劃

六年級下冊數學常見的量教案
六年級下冊數學圖形的放縮教案
相關知識
六年級下冊數學圓柱的表面積教案
六年級下冊數學常見的量教案
六年級下冊數學圖形的放縮教案
六年級下冊數學總複習資料人教版
八年級下冊數學菱形第一課時教案
北師大版小學六年級下冊數學教案圓柱圓錐
六年級上冊數學圓的周長教學設計
北師大版六年級下冊數學知識要點歸納
六年級下冊數學實際測量教案
新人教版六年級下冊數學期末試卷

Have any Question?

Let us answer it!