高中生物必修二基因工程知識點歸納

　　基因工程是當前科技發展最為迅速的領域之一,也是高一生物學習的重要知識點，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高中生物必修二基因工程知識點

　　一、基因工程

　　1、概念：基因工程又叫基因拼接技術或DNA重組技術。通俗得說，就是按照人們意願，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然後放到另一種生物的細胞裡，定向地改造生物的遺傳性狀。

　　2、原理：基因重組

　　3、結果：定向地改造生物的遺傳性狀，獲得人類所需要的品種。

　　二、基因工程的工具

　　1、基因的“剪刀”—限制性核酸內切酶簡稱限制酶

　　1特點：具有專一性和特異性，即識別特定核苷酸序列，切割特定切點。

　　2作用部位：磷酸二酯鍵

　　3例子：EcoRI限制酶能專一識別GAATTC序列，並在G和A之間將這段序列切開。

　　4切割結果：產生2個帶有黏性末端的DNA片斷。

　　5作用：基因工程中重要的切割工具，能將外來的DNA切斷，對自己的DNA無損害。

　　【注】黏性末端即指被限制酶切割後露出的鹼基能互補配對。

　　2、基因的“針線”——DNA連線酶

　　1作用：將互補配對的兩個黏性末端連線起來，使之成為一個完整的DNA分子。

　　2連線部位：磷酸二酯鍵

　　3、基因的運載體

　　1定義：能將外源基因送入細胞的工具就是運載體。

　　2種類：質粒、噬菌體和動植物病毒。

　　三、基因工程的操作步驟

　　1、提取目的基因

　　2、目的基因與運載體結合

　　3、將目的基因匯入受體細胞

　　4、目的基因的檢測和鑑定

　　四、基因工程的應用

　　1、基因工程與作物育種：轉基因抗蟲棉、耐貯存番茄、耐鹽鹼棉花、抗除草作物、轉基因奶牛、超級綿羊等等

　　2、基因工程與藥物研製：干擾素、白細胞介素、溶血栓劑、凝血因子、疫苗

　　3、基因工程與環境保護：超級細菌

　　五、轉基因生物和轉基因食品的安全性

　　兩種觀點是：

　　1、轉基因生物和轉基因食品不安全，要嚴格控制。

　　2、轉基因生物和轉基因食品是安全的，應該大範圍推廣。

　　高中生物學習方法

　　迴歸課本最重要

　　經過對一部分的同學做試卷分析，發現很多的人覺得生物的題出得很難，但實際上他們錯的題更多的是最基礎的內容，長時間沒有回顧學過的內容，很多人已經忘了一些很基礎的知識，有誰還能準確地說出性狀、相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離等概念?還有誰能記得有氧呼吸的三個步驟?或者伴性遺傳病與常染色體遺傳病的區別?如果不能的話，孩子們，迴歸課本吧!先將基礎知識梳理清楚再說!

　　多想幾個為什麼

　　生物的考察的另一個重點就是通過現象看本質。那麼這就要求我們在複習的過程中除了要理解透徹基礎知識外，還要多想想為什麼是這樣。比如說為什麼影響光合作用的因素是二氧化碳、水分、溫度等，它們是怎麼影響光合作用的。

　　錯題整理，歸類解決

　　自己分析或找有經驗的老師幫助分析為什麼會錯，如果是基礎知識的不紮實，那麼拿起課本再好好看一遍，強化一下，下次爭取不要犯同類錯誤，如果是知識點間的聯絡不明瞭，那麼就好好想想知識的內在聯絡。一個人只有不斷的消滅自己的薄弱之處，才會更快的進步。

　　調整好心態

　　世界上所謂的天才實際上是勤奮的人走了一條正確的路而已，永遠不要懷疑自己的能力，如果你認為自己不能達到100分，那麼你已經輸在了起跑線上，如果你真的認為自己能通過努力達到這個目標，那麼你很有可能達到90分甚至更高的分數。如果曾經跌倒了，跌得很痛，沒關係，我們可以利用跌倒的機會反思一下自己的路走得是否正確，能否換個更有效的方法，然後整理好行囊，用更快的步伐去追趕前行者的腳步。