北師大版六年級語文期末試卷

　　小學生要想提高語文成績還需要多做題。今天小編就與大家分享：，希望對大家的學習有幫助!

　　題目

　　一 、基礎知識40分

　　1、正確、勻稱地書寫下面的語句。5分

　　從那以後，漫長的歲月過去了，經歷的事情許多也已淡忘，而少年時代生活的情景，啟蒙老師們的音容笑貌，還不時地在我的記憶中浮現，引起我的思念和遐想。

　　2.看拼音，寫詞語。5分

　　xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún

　　gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tè shū

　　3、給加點的字選擇正確的注音3分

　　hé hè huo qiáng qiǎng jiàng

　　倔強 　 強　　迫 和　　稀泥

　　附和　 勉強 和 　氣

　　4、給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋。2分x k b1.co m

　　A、不安全 B、損害 C、端正 D、高

　　①危峰兀立 ②危及生命

　　③居安思危 ④正襟危坐

　　5、下面三組詞語中，感情色彩相同的一組是 2分

　　A、誇獎 謙虛 機靈 欣欣向榮 B、虛偽 誇耀 勾結 當機立斷

　　C、簡樸 剛強 嘴臉 鬥志昂揚

　　6、成語是祖國語言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測測自己。4分

　　1、我們在描寫人們愛科學的時候，經常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不捨。你還能寫出兩個與科學精神有關的成語嗎?__________、__________。

　　2、有些帶有動物的成語也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個來嗎?__________、__________。

　　7、出口成章，根據提示寫名句。8分

　　1弈秋， 之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人 ，惟弈秋之為聽。

　　2但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼 呢?

　　3正月十五，處處 ，整條大街像是辦喜事， 而美麗。

　　4中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人 ，或 ，或 。

　　5填寫詩中春。

　　A、好雨知時節________ ____。B、______________,一枝紅杏出牆來

　　6、望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬里的詩句“______________、______________。”頓覺清香滿口。

　　7眼淚無法洗去 。——冰島邁哈福茲《平民史詩》

　　8一個人並不是生來要給打敗的。你儘可以 他，可就是 他。——美國海明威《 》

　　8、按要求寫句子。8分

　　1、仿寫句子。2分

　　例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

　　如果我是清風，我將 。

　　如果我是春雨，我將 。

　　2請借用古人的詩句來讚美下面的景物。2分

　　A、廬山 _______ _____,______ ________。

　　B、梅花 _______ _,_________ _____。

　　3改變句式，使意思保持不變。2分

　　種樹人的一番話，使我非常感動。改為反問句

　　__________________________________________。

　　我看到了他那亂蓬蓬的長頭髮下面的平靜而慈祥的臉。縮句

　　__________________________________________。

　　4修改病句。2分

　　布達拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建築。

　　______________________________________________________。

　　我們討論並聽取了校長作的報告。

　　__________________________________________。

　　9、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向學們推薦一本好嗎?請寫一段推薦詞。3分

　　______________________________________ __________

　　_____________ _____________________________________

　　_________________ _________________________________

　　二、閱讀理解30分

　　一課內閱讀10分

　　“你知道嗎?”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。”

　　“哦?什麼時候?”

　　“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個孩子都在她身邊，瞅著了。他們那麼小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”桑娜沉默了。

　　漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。“嗯，是個問題!”他搔搔後腦勺說，“嗯，你看怎麼辦?得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行!哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”但桑娜坐著一動不動。

　　“你怎麼啦?不願意嗎?你怎麼啦，桑娜?”

　　“你瞧，他們在這裡啦。”桑娜拉開了帳子。

　　1、文中“熬”字，用音序查字法應查音序 ;用部首查字法，應先查 部，再查 畫。3分

　　2、以上短文選自俄國作家 的《 》。1分

　　3、當漁夫看到已經在帳子裡熟睡的兩個孩子時，他會對桑娜說什麼呢?3分

　　4、從加點的詞語中，你體會到了桑娜和她的丈夫有什麼樣的品質?3分

　　二課外閱讀20分

　　孔子游春節選

　　水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能盪滌汙垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊!

　　1、孔子說“水是真君子”的理由有四點，分別是因為水_________________、_________________、_________________、_________________。2分

　　2、這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位_________________的老師從文中找一個詞填在橫線上。2分

　　購買上帝的男孩

　　一個年僅六歲的小男孩拿著 捏著 握著1美元硬幣，沿街一家一家商店地盤問 詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要麼說沒有，要麼嫌他在搗亂，不由自主 不由分說就把他攆出了店門。

　　天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老闆是個六十多歲的老頭，滿頭銀髮，慈眉善目。他笑眯眯地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝幹嘛?”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。

　　老頭眼圈也溼潤了，問：“你有多少錢?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“_________________________________________________________________。”

　　邦迪喜出望外 將飲料捧抱 包 報在懷裡 興沖沖地回到了醫院 一進病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的

　　幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們採用世界最先進的醫療技術，終於治好了帕特魯普的傷。

　　帕特魯普出院時，看到醫療費賬單那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來後，寄居 隱居在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。

　　帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅遊去了。

　　後來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太 ______了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心!”

　　1、 結合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外：____________________2分

　　2、給第四自然段加上適當的標點符號。2分

　　3.、在短文中的橫線上補寫老頭說的話;選擇文中括號內正確的詞語。4分

　　4、聯絡上下文，填空。4分

　　1“醫生說，只有上帝才能救他。”這句話的意思是說______________________。

　　2小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。

　　3 你認為“真正的上帝”指的是______________________。

　　4你認為最後一段橫線中應該填的兩個詞語是______ 和______。

　　5、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個_________________的孩子;老頭是一個___________的人。2分

　　6、請你根據這篇文章的中心內容設計一句公益廣告用語。2分

　　例：愛心可以讓死神望而卻步。___________________________________________

　　四、習作表達30分

　　1、用修改符號修改下面的一封信。錯字1處，標點2處，格式3處，病

　　句四處共10處5分

　　敬愛的張老師：

　　您好!

　　我們即將就要畢業。在這永別的日子裡，友誼的可貴我感到了。想想六年來朝夕相處生活在一起的老師和同學們，心中很感動。千言萬語化為一句話，感謝母校、感謝老師。祝老師身體建康，一切順利。

　　2009年5月15日學生：馬小虎

　　2、雛膺總要離開巢兒，振翅高飛;輪船總要離開港口，揚帆遠航……我們即將告別小學時代,即將與母校、老師、同學一一話別。當你最後一次停留在母校空曠的操場，當你最後一次傾聽同學們琅琅的讀書聲，你是不是會感到時間的腳步太匆匆?回憶往昔歲月，展望未來前程，你想起些什麼，想訴說些什麼?快寫下來吧!作文體裁以及具體內容由你自己定，注意要表達出自己的真情實感喲!25分
 

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