父母該如何正確教育幼兒

　　幼兒是教育的基點，也是最佳的教育時間，如果沒有把握好教育幼兒的方法，幼兒的教育情況可能會漸行漸遠。下面是小編分享的教育幼兒的正確方法，一起來看看吧。

　　教育幼兒的正確方法

　　1.給幼兒一些選擇的自由

　　3歲左右的幼兒已有了逆反心理，父母單方面的發號施令常常成為他們發脾氣的原因。如果直接對他們說：“去吃飯!”或“去洗澡吧!”通常會使命令遭到抵抗。這時，父母不妨給幼兒一些選擇的自由，換種方式說：“吃飯及洗澡你想先做哪個?”提出兩種對等的專案讓他選擇，由於2歲的幼兒還不會去考慮這兩者以外的事項，所以大部分都會在其中選擇一項。這種“哪一個先都沒關係，你愛如何就如何”的自由，足以讓他感到興奮和滿足了。這不失為對付幼兒發脾氣的一條好策略。

　　而且，給孩子一些選擇的自由，在無形中就灌輸給了孩子自己為自己的事做決定的自主意識。

　　2.家長在教育孩子時不能施予體罰，體罰包含了2種危險因素。

　　其中之一就是孩童容易模仿雙親，對別人使用暴力。父母是幼兒最親近的人，也是當然的學習物件，如果雙親經常體罰他，就會使他變成性格殘暴的人。

　　其次，父母經常對幼兒施予體罰，幼兒會心存警戒，不再與父母親近，如此一來，父母根本無法給予教養和管教，更別說幼兒會對雙親懷恨，想伺機報復了。當然，父母也是凡人，有時不免氣極了而打小孩。在這種時候也大可不必自怨自艾、悔恨莫及，只要能儘量控制情緒，以理智的方式處理，避免過度的體罰就行了。

　　3.家長如何對付幼兒發脾氣

　　2歲左右的幼兒最令父母頭痛的問題，莫過於無緣無故的亂髮脾氣了。對此，如果父母缺乏一套管教方針，過於心軟，就會被2歲的幼兒搞得團團轉。以下是一些可供參考的管教方針。

　　1、彌補孩子理解的不足

　　此年齡的幼兒理解力不足，無法正確判斷周圍的情況，因此容易發脾氣。雙親必須先耐心聽他訴說，再為他說明，使他理解。例如，當他想要別人的東西而哭鬧不休時，首先要讓他認識“自己的東西”。“你的在哪裡呢?拿來媽媽看看!”然後再向他說明：“這不是一樣嗎?”

　　2、注意他是否飢餓或疲倦了

　　肚子餓、太過疲倦等平常的事情，有時也會成為幼兒發脾氣的原因。母親常會責罵小孩：“每次到了傍晚正忙時，你就亂髮脾氣，一點也不知道大人的辛苦!”然而，母親是否根本忘了孩子的飢餓和疲倦已達到了極限，事實上，預防這種情形的發生，正是母親的責任。

　　3、命令應該統一

　　父親與母親，或是祖父母與雙親，如果對幼兒發出不同的指示命令，那將是很危險的，不但會使幼兒發脾氣，且會讓他們陷入混亂，無所適從。

　　一般來說，大人的意見當然會有不同，要避免或許是不可能的，但如果在幼兒面前呈現對立狀態，會使幼兒陷入混亂。所以無論如何，家人應事先調整意見，在幼兒能判斷複雜的事情之前，努力保持同一個方針。

　　4、優柔寡斷最糟糕

　　幼兒發脾氣的時候，最忌的就是雙親先是猶豫不決，後來禁不起幼兒的哭鬧，終於屈服的優柔寡斷作風。如此，幼兒會認為當父母說“不行”時，只要發脾氣，就可以獲得自己所要的東西，遂以發脾氣作為他的武器。

　　家長如何教育孩子

　　一、教育子女“學會做人”

　　教育孩子學會做人，是家庭教育主要的、根本的任務，也是貫徹素質教育思想和要求的核心問題。教育孩子做人，就是要十分重視孩子思想品德的教育。作為家長不能重智育輕德育。因為比知識重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培養其遵守社會公德的習慣，增強其法律意識和社會責任感。

　　二、教育子女“學會求知”

　　學會求知的方法途徑很多，但重要的一條是培養孩子良好的學習習慣，不要強迫子女“死記硬背”知識，而是重在理解，學會靈活運用知識。

　　三、教育子女“學會勞動”

　　應引導孩子參加力所能及的家務勞動，支援子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力和勞動習慣。子女從小學會勞動，將終生受益。勤勞是所有良好品德的基礎，懶惰是萬惡之源。因此，安排子女從小參加勞動，是家庭教育的必修課和基礎課。

　　四、教育子女“學會自立”

　　孩子在成長過程中，碰到的坎坷會很多，因此，父母要培養孩子的獨立自主能力，勇於面對挫折的能力，隨機應變的能力，讓孩子在廣闊的天地裡學會磨練自己的翅膀，展翅飛翔，教育子女“全面發展”

　　五、家庭教育需要創新

　　當前中國的家庭教育現狀不容樂觀，最大原因是中國家庭教育傳統的斷裂和失承。其實，家庭教育的絕大多數內容都是繼承而不是創新，只要按照父輩教育我們的經驗來教育子女，就大致不會出錯。但是現在的問題是，我們所獲得的家庭教育經驗在今天已經無法參照。因此，當代中國的每個父母都在摸索。

　　教育孩子的注意事項

　　一、要循循善誘，不要急功盡利。

　　常言道：十年樹木百年樹人。培養教育孩子不可急於求成，不可急躁，要循序漸進慢慢引導，培養孩子是個漫長系統的工程，需要掌握火候“煨燉”而不是“快餐”，欲速則不達。

　　二、要言傳身教，不要指手畫腳。

　　凡是要求孩子作到的事，父母必須以身作則，事必躬親。己所不欲勿施於人。自己都不願作的事要求孩子去作何嘗能有說服力。知其不可而為之會適得其反。早教網

　　三、要和顏悅色，不要聲色俱厲。

　　與孩子說話要心平氣和，儘管孩子作錯了事，也不要聲嘶力竭地大吼大叫，要耐心地擺事實講道理說服教育，效果會更佳，會達到預期的目的。方法得當定會事半功倍。

　　四、要平等互敬，不要居高臨下。

　　孩子雖小但必定是家庭的成員，所以要平等相待，給孩子發言權。在孩子面前父母要降低“高度”，不要家長制，不要凌駕於孩子之上，不管自己的話是否正確，一味地要求孩子言聽計從，孩子會有逆反心理。久而久之孩子會口服心不服。哪裡有“壓迫”哪裡就有反抗，尊重孩子就是維護自己的尊嚴。父母有尊嚴孩子才會心悅誠服。

　　五、要因材施教，不要盲目隨波逐流。

　　當今社會校內校外地上“地下”各類輔導班數不勝數。不要盲目投資讓孩子參加各類輔導班，輔導並非多多益善，要深思熟慮根據自己孩子的興趣愛好，為孩子開啟一扇知識之窗。讓孩子有興趣欣賞窗外的“風景”。有興趣才能把所見所聞收藏在心裡。

　　六、要刪繁就簡減，不要施加壓力。

　　父母應該作孩子的調壓器，適當為孩子減壓，作到適可而止，適度而止。要勞逸結合。多引導孩子讀一些內容健康的課外讀物，給孩子一片自由想象的天空。拓寬孩子的思維開闊視野，讓孩子多動手多動腦多實踐，能力比分數重要得多。

　　七、要為人師表，不要放縱自己的言行。

　　父母是孩子的啟蒙老師。自己的言行不知不覺地隱藏在孩子的視線中，在孩子心中刻下深深的烙印，孩子在家庭的潛移默化耳濡目染中成長，所以在孩子面前千萬不要忘了“師道尊嚴”啊!切記：孩子長大後就成了你。

　　八、要盡心盡力，不要盡“薪”盡力。

　　如今對孩子的培養教育確實引起了諸多父母的重視，不吝嗇為孩子智力投資，希望投資。但卻忽略了一個關鍵性的問題，那就是盲目投資不但不會達到預期目的，而且會事倍功半，把對孩子的希望寄託於金錢之上是一種畸型教育。並非是投資就能換來孩子的好成績好品格，可憐天下父母“薪”，所以盡“薪”不如盡“心”啊!為了孩子的前途還是盡心盡力吧!

　　九、要持之以恆，不要半途而廢。

　　培養教育孩子要從一點一滴作起，要從零作起，要從自己作起。孩子是家庭中的一顆希望的幼苗，需要父母精心地呵護培育，潤物細無聲地注入心血，細心地觀察長勢不斷剪枝，方能成長為參天大樹。所以培養教育孩子是個既簡單又深奧，既系統又艱鉅的“慢”的藝術學科。不要操之過急，只需要一份耐心。要“學而不厭，誨人不倦”，而今邁步從頭越閱，耐心地陪孩子一起成長。要堅持不懈，堅持就是勝利。早期教育

　　十、要未雨綢繆，不要“亡羊補牢”。

　　當一個生命孕育在母腹中時，為人父母者就要認真地思考，作好心理準備，如何作一個合格的父母，培養教育孩子要趕早，學令前教育不可忽視，要培養孩子濃厚的學習興趣，興趣是成功的最好“導師”。要培養孩子的健康人格，因為早期教育不單純是提高孩子的智力，更重要的是塑造孩子的健康人格和正確的人生觀。與其“亡羊補牢”一籌莫展，乞哀告憐，發出一聲嘆息，不如未雨綢繆，“防患於未然”。用心血澆灌孩子的成長吧!小而言之，是為青出於藍而勝於藍，大而言之，是為國家教育之海更加波瀾壯闊，輸送一朵精美的小浪花。

　　教育孩子是時代賦予給父母的重任。並非要求父母們都能引經據典，句斟字酌地教育孩子，因為每個作父母的閱歷、層次、職務都千差萬別，所以不能一概而論，只希望父母們能盡心盡力盡職盡責，配合學校作點力所能及的工作，為自己更為社會。一言以蔽之，教育孩子是父母義不容辭的責任。