大學教師發言演講稿

　　演講稿作為演講者在演講時所依據的文稿,是演講成功的關鍵。以下是小編整理了關於，希望你喜歡。

　　大學老師“敬業篤行”演講稿

　　種桃種李種春風

　　很喜歡一首歌，名字叫《夢田》，歌詞是：

　　每個人心裡一畝田

　　每個人心裡一個夢

　　一顆芽一顆種子是我心裡的一畝田

　　用它來種什麼用它來種什麼

　　種桃種李種春風

　　開盡梨花春又來

　　時光飛逝，歲月如梭，又一個冬去春來，桃李盛放。走在靜靜的小路上，看著被春風染綠的美麗校園，算一算自己不經不覺間已經在這裡生活了二十年。從十八懵懂少年，到四十不惑中年，我的青春歲月和人生最好的時光都和化工學院綿密的交織在了一起。

　　還記得當初剛剛畢業成為一名大學老師，我在欣喜忐忑之際，還不能適應角色的轉變，走在校園裡依然蹦蹦跳跳，依然會被人喊“同學”。第一次上課，雖然精心準備了好久，走進教室還是緊張失措無所適從，直到講了一會，看著講臺下一張張認真聆聽的臉，情緒才慢慢放鬆，越講越津津有味繪聲繪色，直到下課鈴聲響起。做了一名老師才深深地體會到，大學老師這個工作對人的專業素質和能力要求非常高，不努力提高自己的專業水平，是不能勝任這個神聖職業的。三十歲那年，我初為人母，在孩子四個月時，考取了博士研究生。在家庭和事業之間我左右為難，既不想讓孩子的童年沒有媽媽的陪伴，又不想自己在學業上躑躅不前，最後我決定帶著孩子讀博!三年的讀博時光充滿了道不盡的艱辛，我常常在晚上十點多才從實驗室回來，看到兒子已經熟睡;有時白天匆匆陪孩子玩一會，然後又在孩子的哭聲挽留中慌張的逃向實驗室….痛並快樂著的三年時光裡，我和兒子都在茁壯成長，2007年底我終於獲得了博士學位，勝利畢業!如今，回到學校一轉眼又是五年過去了。在這五年裡，我成為了副教授，在教學和科研領域都有了一系列的發展和提高。今年年初，學校碩士點建設通過了最後的驗收，我們終於獲得了碩士學位授予權!對於我來說，這又是一個新的機遇和挑戰!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

　　從畢業到工作，我始終沒有離開過大學校園，這些年和學生們共度了無數美好難忘的時光，很多學生在畢業後都和我成為了知心朋友。還記得第一次指導學生畢業論文，由於剛接觸科研工作經驗不多，我緊張地投入了全部的精力，每天都和學生一起在實驗室工作。有時中午回家我會直接做一份蛋炒飯給“留守”看實驗的學生;有時和學生一起騎著自行車去工廠取藥品…答辯前夕，我和學生一起把論文改了又改，弄到深夜寢室都關門了，學生們只好到我家裡住。畢業臨行前，我們含淚依依惜別…..

　　2000年到現在，我已經送走了XX屆畢業生。作為老師，能在學生最美好的大學時光裡，陪伴並與他們一起成長，一直擁有一顆年輕向上的心，是何其幸運和快樂!最難忘和學生們在顯微鏡下欣喜地觀察著五顏六色的晶體，難忘和學生像朋友一樣連續幾個小時談心事，難忘六一兒童節我們一起遠足登山，難忘夏夜裡揮汗修改畢業論文，難忘答辯後一身輕鬆的我們在草坪上合影留念……學生畢業離去後，悵然若失的我偶爾翻開他們的論文，驚訝的看到致謝裡寫著這樣的話語學生畢業前，儘管無數次的給他們修改論文，都忙得沒顧上看過最後的致謝：“實驗室那段日子是我最充實、最快樂的時光”、“老師，在這段時間裡，是您使我享受到了思考的樂趣，並激發了對工作的強烈渴望”，“老師極其樂觀的生活態度，幽默風趣的語言風格，和藹友善的待人方式，開放包容的思想，無不彰顯著巨大的人格魅力。從老師身上不僅學會了如何治學更學會了如何做人” 、“祝老師永遠年輕，永遠這樣快樂”…..看著這些深情真摯的話語，幸福感油然而生，能得到學生真摯的感情和祝福，是一個老師最簡單也是最大的幸福!

　　寒來暑往春去秋來，學生們像種子一樣從圓心出發飛向各處，紮根、奮鬥、成長，迎接挑戰、承受挫折，收穫人生的幸福和喜悅。他們有的具備科研天賦，讀研讀博出國留學卓有建樹;有的勤奮鑽研、踏實肯幹成長為優秀的工程師;有的具備管理才能，成為了優秀的管理人員; 既是老師又是朋友的我，站在他們出發的圓心，注視著他們的成功、喜悅和幸福，真心為他們自豪和驕傲!

　　“師者，所以傳道授業解惑也。”韓愈《師說》中這句千古名言，是為人師者的最高準則。“傳道”，就是傳給人們通往“彼岸”自由世界的真理，這是“大道”，也可以理解為老師傳給學生一條道路，一個方向，一種思維方法，一種科學理論體系。 “授業”，“業”可以理解為事業，即人們求生存的技術與能力。。

　　“解惑”，“惑”即疑問，疑惑，人生歷程中的困惑。十五年的教學生涯，我無數次在心底問過自己，“傳道、授業、解惑”，我究竟能為學生們做多少?非常慚愧，以我綿薄之力，還遠遠沒有貼近那個境界，但是我願意和學生一起，以一顆赤誠的心去追求真理，追求充實、幸福的生活，一畝心田，種桃種李種春風!

　　大學教師演講稿

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　很榮幸作為教師代表在此發言。

　　金秋送爽，丹桂飄香。告別了假期的安靜與沉寂，校園又充滿了歡聲笑語，很開心我們美麗的校園又迎來一批充滿活力新生，我僅代表音樂學院教師真誠地歡迎你加入這個大家庭，祝福你成為一名優秀的“同大人”。

　　靈憧憬夢想的風景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機煥發青春的活力。未來四年，我們將和你們一起為夢想而奮鬥和拼搏，同大音樂學院將為大家的成長和發展奠定堅實的基礎、提供良好的平臺，四年的高職學習，一定會成為大家一生中最美好的記憶。

　　大同大學音樂學院是在原藝術學院音樂系的基礎上於20XX年1月成立的，設音樂、舞蹈2個教學系，包括：聲樂、鍵盤、管絃樂、民樂、理論、舞蹈、藝術實踐共7個教研室和1個圖書資料室。現有專任教師70人，其中，教授5人，副教授5人，講師26人，具有博士、碩士學位39人。有1個綜合音樂廳，1個多功能排練廳，3個電子鋼琴教室，1個MIDI音樂製作教室，3個舞蹈教室，琴房XX3間。資料室臧書3800餘冊，專業期刊40餘種，音像資料300餘盒，教學用面積達3000多平方米。

　　辦學XX年來，學院在學科專業及課程建設、科研方面都取得了顯著成績。音樂學專業被評為校級重點扶持學科。《聲樂》課程被評為校級“精品課程”。專著《聲樂理論與教學實踐》被評為校級教學成果二等獎。教師在國家級、省級刊物發表學術論文99篇、出版專著8部，發表原創歌曲35首，在國家級、省級大賽中獲獎項59項，主持承擔山西省“十一五”規劃專案、教育廳、文化廳科研專案8項。

　　學院以培養服務地方經濟社會音樂人才需求為嚮導，以培養高素質應用型音樂人才為根本任務，不斷深化教學改革，積極探索應用型人才培養模式，突出對學生實踐能力和創新精神的培養，形成了較為鮮明的辦學特色。學院的交響樂團、民族樂團、軍樂團、合唱團和舞蹈團為實踐教學保證。

　　在這裡，我們有平易近人、全心投身教育事業的專業老師，有盡心盡責的輔導員，只要你們肯努力，在大學四年期間學到的知識和獲取的能力是最為珍貴的。我也是從你們這個階段過來的，因此，我想告訴大家一些大學生活的經驗，同時也是對你們的幾點期望：

　　第一，進入大學校門，你就是大學生，你們要儘快轉變角色，適應大學的學習和生活環境。在中學裡，面對高考的壓力，老師和家長都對你們提供了無微不至的關心和照顧，你們難免會養成聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走的更快、做的更好。而大學是要為你們的未來發展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。在這裡你們將變得更加自由、更加獨立，但同時你們可能會遇到各種困難和問題。因此，希望同學們要敢於經歷挫敗，學會獨立自主、自我約束，堅強地面對一切，儘快尋找和發現自己的人生目標，從生活的自立走向人生的自立，把握自我。

　　第二，大學的學習生活並不輕鬆。在大一和大二，你們會接觸到與高中稍有銜接的大學語文、大學英語等基礎課程，這些課程也是你們的必考課程，較快的講課速度可能讓你一時不適應，但同學們一定要刻苦努力，緊緊跟住，打好基礎。進入大三以後，你們會學習到各學科領域的多門專業課程，每個專業都會有多名具有碩士、博士學位的專業講師、資深教授給大家授課。希望同學們抓住大學階段這一人生中最為寶貴的黃金學習期，做好學習規劃，把有限的時間、精力投入到學習與實踐中去。

　　第三，走進大學，便意味著你的一隻腳已經步入社會，你們要學會承擔社會責任。因此，希望同學們在大學期間，注重培養高尚的道德情操和頑強的意志品格。要積極參加學校為大家提供的各種文體活動，積極參加大學生社團實踐，展示特長，鍛鍊能力。同學之間要相互關心和體諒，學會理解和關愛、學會處理同學之間、朋友之間以及和師長之間的人際關係，鍛鍊交往能力。要文明上網，不信謠，不傳謠，更不造謠，只傳播正能量。希望同學們畢業時，帶走的不只是老師教的知識和方法，更多的是自己綜合發展的潛力和良好的人文素質，能為社會承擔更多的責任。

　　同學們，作為你們的教師，我們深知自己肩負的責任和使命，在此，我代表全體教師向學校領導和所有新同學承諾：

　　我們會愛崗敬業，為人師表，嚴格地要求自己，真誠地關愛學生，做同學們的良師益友。時刻銘記“厚德，博學，慎思，篤行”的校訓，按照“因材施教、理論聯絡實際”的教學思路，搞好課程建設，講好每一節課。努力學習、勇於創新、拓寬視野、更新知識，不斷提高自己的專業水平和教學能力。我們會全力以赴，擔當起教書育人的重要責任和光榮使命，為培養適應新時期祖國建設發展需要、具有創新精神和實踐能力的有用之材而奮發進取!

　　最後，祝願全體新同學在大學期間，放飛夢想、收穫成功!

　　謝謝大家!

　　大學新生迎新教師代表發言稿

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　金色的九月，秋韻盪漾，美麗的校園因為大家的到來而更加美麗!很高興能與同學們相識在**之城-**，相會在**學院。在開學之際，作為**學院的一名普通老師，我真誠地歡迎各位新同學加入這個大家庭，衷心祝賀同學們經過多年的苦讀成為了一名優秀的“**”學子。

　　大學是人生的重要階段，是同學們步入知識精英階層的重要轉折。但大學生活並不是你們想象的那般輕鬆自在，你們將從家庭生活轉變為集體生活，從衣食住行皆有人照料轉變為獨立自主的生活模式，希望同學們能提前做好準備，拿出勇氣迎接人生新的洗禮。作為師長，我們對同學們在大學期間的成長有三點期望：

　　第一，要做一個有道德的人。“德”是一個人內心對自己的要求，有“德”“品”自高。道德需要內心世界的豐富、文化底蘊的提升和人格素養的完善，有德之人方能真正立於天地之間。很多大師都認為，做學問先要做人。我們來到大學不僅要學習知識，更重要的是修煉自己的德行，堅定我們的信仰，牢固樹立德在人先，利居人後的意識。

　　第二，要做一個會學習的人。首先，在大學期間要實現從被動學習到主動學習的轉變。同學們已經習慣於學習老師傳授的、前人總結的、共性的、一般的知識，對大學生而言，僅僅這樣是不夠的，同學們要嘗試從一般知識中去發現特殊，培養質疑和質詢的思維，培養批判和獨立思考的能力。

　　學會在集體中學習。孔子言，“三人行必有我師”，大學教育

　　是開放式教育，要善於發現別人的優點，以長著為師，以能者為師，把別人的優點變成自己的長處。

　　學會在實踐中學習。實踐是認識事物、改造世界的最基本的方式。同學們要學會主動實踐，即主動地尋找實踐的物件以及解決實際問題的方法。除了老師要求的實踐課程，可以自發地參加一些課外實踐活動。

　　學會在生活中學習。我們生活在社會中，生活和社會是我們取之不盡的學習源泉。生活中有社會的各種需求，生活中有各種知識的再現。在生活中我們即可以學到知識、學到情感、還可以學到意志。

　　第三，做一個堅強的人。一個人的成長需要付出艱辛的努力，走進大學，便意味著你的一隻腳已經踏向社會，種種壓力會襲面而來，要學會堅強地面對一切。同時，要做一個負責的人，對國家民族負責，對父母朋友負責，更要對自己負責，對自己的生命安全負責，對自己的健康成長負責，對自己的未來負責。

　　作為教職員工，為更好地培養你們的大學意識和創造能力，我們將不斷的學習,吸取新的專業知識，更新知識結構，提升我們的專業水平。在教學內容上，注重專業知識的實用性和先進性，給學生打下堅實的專業基礎，培養學生的專業素養;在教學方法上，力爭使教學過程活潑化，創新化，培養學生科學的思維方式和方法，注重學生分析問題、解決問題的能力;在教學手段上，廣泛地使用現代教育技術，增強教學效果，進一步提高教學質量。

　　同學們，**學院的80餘位教師以及眾多的師哥師姐們一定會成

　　為你們最親密的良師和最親密的益友，為了你們的成長和成材，我們將不懈的努力。同時，我堅信，以你們的聰明和智慧，以你們90後所特有的銳氣與朝氣，必定取得驕人的成績。

　　最後，真誠的祝願大家在**學院求學期間學有所成，為你們的未來打下堅實的基礎!

　　謝謝大家!