我們的英語老師

General 更新 2024年11月24日

  1

  漂亮溫柔、聰明能幹,大家都親切地稱她Miss Yao。

  姚老師雖然三十幾歲了,可看上去卻是那樣的年輕漂亮。她金色捲曲的長髮,自然的披在肩上,給她增添了不少的嫵媚;一雙會說話的眼睛,純淨如碧水,深邃似藍天,眼角微微上翹,更是神采飛揚;最特別的是那秀麗的雙脣不說話也微微張開,似乎要傾吐滿心的歡樂。

  我們都喜歡她,不僅是她的漂亮,更是她的人格魅力,她的多才多藝。她是有名的教學能手,她的教學風格嚴謹、風趣。她總是關注每一個學生,在姚老師的眼裡,每個孩子都是可愛的,都能成才。她在每堂課上都精心預設我們喜愛的活動,讓我們全員參與,培養我們的合作意識,創設我們用英語交流的情境。她總是先把知識點講透徹,然後創設情境讓我們練習。最難忘的是這學期我們學習第七課《When’s your birthday?》,姚老師買來一個大大的生日蛋糕送給那天過生日的同學,我們邊唱歌邊拍手,快樂地走進新課的學習,我們學習了十二個月份,學習了日期的表達方法,我們每個人都學會了說自己的生日。然後,老師從她的包裡拿出好多我們愛吃的零食,組織我們開了一個生日Party,嚴格要求我們只能用英語交流。我們從羞於開口到應答自如,老師滿意地笑了……

  姚老師不僅是我們喜愛的好老師,還是受我們歡迎的玩伴。她有一顆不老的童心。有一次課間休息時,我們到操場上踢毽子,這時姚老師走過來,笑眯眯地說:“我們一起踢吧!”我們高興地說:“好呀,好呀!”說著就把毽子遞給姚老師。她把毽子往上一拋,輕巧而熟練地踢了起來,像一隻快活的小燕子。“五十八、五十九、六十……“老了,踢不動了。”“哪裡呀,你還年輕得很呢!”她情不自禁地笑了,像一朵盛開的金葵花。

  姚老師雖然有童心,愛和我們一起樂,但是她對工作很負責任,對我們的學習要求很嚴格。記得有一次我們期中考試,姚老師正在給我們念題,我認為很簡單,於是對姚老師說:“不念了,不用唸了,我們會寫。”我絮絮叨叨說個不停,姚老師向我投來了嚴厲的目光,事後還嚴肅的教育了我,我心裡很難過。但通過這件事後讓我明白了:無論何時何地都應該謙虛謹慎,戒驕戒躁。

  這就是我們的既美麗又活潑,既嚴肅又關心人的英語老師。

  2

  在交過的老師中,有幾位在我心目中印象最深,但最使我難已忘懷的還是兩個教學風格不同的英語老師.

  王老師是我們以前的英語老師,她溫柔,和藹,可敬,我們大家都非常喜歡她.她每天都給我們認真講課,認真檢查作業,對同學們都非常負責任,我們大家都認真完成她佈置的作業.我們班的成績總是名列前茅.說實在的,所有教過我們的老師中,王老師是最好的.

  我們升了四年級時,王老師不教我們了.大家都很傷心,有的同學居然哭了,我也很難過,大家都搶著記王老師的QQ號碼,電話號碼,王老師忙的給這個同學留言,那個同學鼓勵,忙的不亦樂乎.

  到了四年級,李老師帶我們英語課.她非常凶,同學門都很怕她.每次上英語課,我們都很緊張.她一提問,我們就嚇的要命,生怕答錯了挨老師的罵,她一點耐心也沒有.我們班有一個同學膽小總回答不對老師的問題,老師就罵他太笨了.我說錯了一個單詞,她就打我,這一天我可傷心了.更可恨的是,她不僅教訓同學們,還拿著黑板擦仍到同桌的凳子上.就因為他動了一下啊!還有一次,她拿書打的一個同學留鼻血,同學們對她真是又怕又恨,這樣致使好多同學對她的英語課不感興趣,也使好多同學喪失了學習英語知識的積極性.

  李老師的這種行為和王老師相比,真是天壤之別啊!我們都很想念王老師.也希望李老師能改變自己的教學態度,像王老師一樣和藹可親,也希望同學門能對英語感興趣,考好英語這門課.

  3

  我們的英語教師是個老外,她可是個名副其實的加拿大人哦,因為她具有典型的北美人特徵:金燦燦的捲髮,碧藍色的眼睛,白白的面板.所以總給人一種視覺的美感.

  同學們對外教老師的也各有說法:有些同學說她象個孩子,言語和行動中總透著一種孩子般的天真;有些同學說外教有點像外星人,是因為她讓我們看她嘴脣發音的時候,嘴咧的大大的,像外星人。

  當然,這些觀點也不能讓我們否認她是個好外教,她親切、耐心,給我們的外教課也很活潑,還經常讓我們玩一些小遊戲,如給馬貼尾巴啦,猜動作啦等等,做得好的,還會獎給我們鉛筆、貼紙類的小禮物呢.我們學校很多同學見到她,都會爭先恐後的跟她打招呼,聊天,看來,喜歡她的人還是挺多的。

  總之,我喜歡我們的外教,她是我們的好老師!

  4

  “林妹妹”、“天才”、“金牌”、“滿分”……是同學,是朋友,是夥伴,有誰會在課堂上和我們開這樣的玩笑呢?幽默而風趣的張老師——他總是能把無趣的英語字母講得風趣搞笑,總是能讓簡單的表揚含著幾分幽默色彩,總是能讓全班同學在輕鬆搞笑的氣氛中學到知識!

  張老師隨和的臉上很喜劇的長著兩道粗粗的眉毛,充滿智慧的大眼睛很有學問的站在鏡片後邊,高高的個子顯得張老師很帥。

  張老師性格開朗,很喜歡用俏皮風趣的語言給我們上課,有時一句話會逗得大家哈哈大笑好半天。張老為了讓我們能自信的學好英語,總是拿我們跟他三年前教的那班學習不好的同學比,給我們那班“笨豬”寫的字母,天哪!不是缺胳膊少腿就是東倒西歪,真不知道那班“笨豬”寫的還是字母嗎?張老師無形中就鼓勵了我們。

  一次上英語課,張老師檢查我們的作業,我拼命地把本子舉得高高的,好讓張老師先看到我的作業。張老師果然第一個向我走來,拿起了我的作業本,我先是看見張老師臉上沒有任何表情,我的心裡七上八下的在打鼓,不知我的作業寫的是好還是不好。接著,張老師的臉上又露出了驚喜的表情:“啊呀!原來這兒也藏著個林妹妹啊!你寫的字母真是太好!”突然把我從座位上拉起來,抓住我的手,使勁的甩呀甩,我都快被甩暈了,張老師還在使勁的誇張的甩著我的胳膊。甩的我東倒西歪,甩的我心裡美滋滋的!

  我喜歡上英語課!因為我更喜歡張老師!

我想當教師作文
關於教師節晚會主持詞
相關知識
我們的英語老師教師節的英語作文
我們的英語老師
我的英語老師英語作文帶翻譯
小學英語作文我的英語老師
我的英語老師英語作文小學
我的英語老師初中英語作文
我的英語老師英語作文初一
我的英語老師高中英語作文
關於我的英語老師作文
我的英語老師小學四年級作文