二年級快樂數學手抄報

　　資料1：

　　數學燈謎

　　謎題：左右都是3 ***打一數字***

　　謎底：8

　　謎底提示：兩個“3”合起來是“8”。

　　謎題：米壽***打一數字***

　　謎底：88

　　謎底提示：米壽是八十八歲的雅稱。

　　謎題：90分***猜一成語***

　　謎底：得寸進尺

　　提示：一寸等於10公分，100公分等於一尺，根據謎題意思，就是成語‘得寸進尺’。

　　謎底：88

　　謎底提示：米壽是八十八歲的雅稱。

　　謎題：平頭甲子***打一數字***

　　謎底：60

　　謎底提示：60歲稱為“平頭甲子”。

　　謎題：繫了腰帶的球***打一數字***

　　謎底：8

　　謎底提示：“0”的象形是個球，在“0”中間“繫腰帶”就是“8”.

　　設計圖

　　資料2：

　　數學王子高斯的故事

　　1796年的一天，德國哥廷根大學，一個19歲的青年吃完晚飯，開始做導師單獨佈置給他的每天例行的數學題。正常情況下，青年總是在兩個小時內完成這項特殊作業。

　　像往常一樣，前兩道題目在兩個小時內順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。青年沒有在意，像做前兩道題一樣開始做起來。然而，做著做著，青年感到越來越吃力。

　　困難激起了青年的鬥志：我一定要把它做出來!他拿起圓規和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規的思路去解這道題。當視窗露出一絲曙光時，青年長舒了一口氣，他終於做出了這道難題。

　　作業交給導師後，導師當即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這真是你自己做出來的?你知不知道，你解開了一道有兩千多年曆史的數學懸案?阿基米德沒有解出來，牛頓也沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了!你真是天才!我最近正在研究這道難題，昨天給你佈置題目時，不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目裡。”

　　多年以後，這個青年回憶起這一幕時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年曆史的數學難題，我不可能在一個晚上解決它。”

　　這個青年就是數學王子高斯。

　　有些事情，在不清楚它到底有多難時，我們往往能夠做得更好。