學數學用數學手抄報

　　數學在人的生活中處處可見，息息相關。若能良好的使用數學，則能使我們的生活變得更加快捷。做數學手抄報也是一種學習數學的方法。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　1：祖沖之的故事

　　五歲的時候，祖沖之的父親想教他念古文，可他的背誦效率不高，這令父親十分生氣，但父親不知道的是，祖沖之對數學與天文感興趣。

　　一天，老師教大家說：“圓周是直徑的三倍。”祖沖之回到家中。越想越不對勁。第二天一大早，他就拿了一根繩子來到路邊，這時，來了一輛馬車，祖沖之立馬跑上去，問：“老爺爺，請讓我量一量你的車吧!”。老人點點頭默認了。祖沖之先用繩子量了一下車輪又將繩子折成三段，量車輪的直徑，經過那麼一量，他感到車輪的直徑沒有三分之一的圓周長。他又量了不同車子的車輪，得出的結果一模一樣，這是為什麼吶?經過多年的學習，他得知了另一位偉大數學家劉徽的割圓法，割圓法就是在圓內畫出一個正六邊形，他的邊長等於半徑，繼續分成12邊型，用勾股定理算出他的邊長，再24，48……邊形，一直分，所得多邊形各邊長之和是圓周長。

　　祖沖之的兒子已經十三歲，他當了祖沖之的助手，由於劉微只求到96邊，只得出3.14的結果，祖沖之決定重新算下去。他準備了許多小竹棍作計算工具，畫了個直徑一丈的大圓，在圓內畫了六邊形。父子倆廢寢忘食，刻苦計算了好幾天才達到96邊，結果比劉微少了一點點。兒子對祖沖之說：“我們算得那麼仔細，一定錯不了，是劉微錯了吧”。祖沖之搖搖頭：“推翻要有依據”。倆人又重新計算一遍，結果和劉微一樣。

　　祖沖之一直算到24567邊形，知道無法計算，只好停止。得出的結果是圓周率大於3.1415926，小於3.1415927.

　　祖沖之的發現，比後來鄂圖***數學家***的結果早了1000多年，怎能不說祖沖之是個偉大的數學家呢?!

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　2：一般運演算法則

　　1.每份數×份數=總數 總數÷每份數=份數 總數÷份數=每份數

　　2.1倍數×倍數=幾倍數 幾倍數÷1倍數=倍數 幾倍數÷倍數=1倍數

　　3.速度×時間=路程 路程÷速度=時間 路程÷時間=速度

　　4.單價×數量=總價 總價÷單價=數量 總價÷數量=單價

　　5.工作效率×工作時間=工作總量 工作總量÷工作效率=工作時間 工作總量÷工作時間=工作效率

　　6.加數+加數=和 和-一個加數=另一個加數

　　7.被減數-減數=差 被減數-差=減數 差+減數=被減數

　　8.因數×因數=積 積÷一個因數=另一個因數

　　9.被除數÷除數=商 被除數÷商=除數 商×除數=被除數

　　以上是小編給大家整理的，歡迎大家閱讀收藏。