簡潔又美觀的數學手抄報圖片
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簡潔又美觀的數學手抄報欣賞
簡潔又美觀的數學手抄報內容一
趣味數學故事:情侶資料
當高斯還在上小學二年級的時候,有一天他的數學老師因為想借上課的時光處理一些自我的私事,因此打算出一道難題給學生練習。他的題目是:
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
因為加法剛教不久,所以老師覺得出了這題,學生肯定是要算蠻久的。自我也就能夠藉此機會來處理未完的事情。但是才一轉眼的時光,高斯已停下了筆,閒閒地坐在那裡。老師,很生氣地訓斥高斯。
但是高斯卻說他已經將答案算出來了,就是55。老師聽了嚇了一跳,就問高斯如何算出來的。高斯答道:“我只是發現1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和還是11,又因為11+11+11+11+11=55,所以我就是這麼算出來了。”老師同學聽了以後,都對高斯豎起了大拇指。之後的高斯長大後,成為了一位很偉大的數學家。
簡潔又美觀的數學手抄報內容二
2018考研數學:關於概率的30個知識點
***1***確定事件間的關係,進行事件的運算;
***2***利用事件的關係進行概率計算;
***3***利用概率的性質證明概率等式或計算概率;
***4***有關古典概型、幾何概型的概率計算;
***5***利用加法公式、條件概率公式、乘法公式、全概率公式和貝葉斯公式計算概率;
***6***有關事件獨立性的證明和計算概率;
***7***有關獨重複試驗及伯努利概率型的計算;
***8***利用隨機變數的分佈函式、概率分佈和概率密度的定義、性質確定其中的未知常數或計算概率;
***9***由給定的試驗求隨機變數的分佈;
***10***利用常見的概率分佈***例如***0-1***分佈、二項分佈、泊松分佈、幾何分佈、均勻分佈、指數分佈、正態分佈等***計算概率;
***11***求隨機變數函式的分佈***12***確定二維隨機變數的分佈;
***13***利用二維均勻分佈和正態分佈計算概率;
***14***求二維隨機變數的邊緣分佈、條件分佈;
***15***判斷隨機變數的獨立性和計算概率;
***16***求兩個獨立隨機變數函式的分佈;
***17***利用隨機變數的數學期望、方差的定義、性質、公式,或利用常見隨機變數的數學期望、方差求隨機變數的數學期望、方差;
***18***求隨機變數函式的數學期望;
***19***求兩個隨機變數的協方差、相關係數並判斷相關性;
***20***求隨機變數的矩和協方差矩陣;
***21***利用切比雪夫不等式推證概率不等式;
***22***利用中心極限定理進行概率的近似計算;
***23***利用t分佈、χ2分佈、F分佈的定義、性質推證統計量的分佈、性質;
***24***推證某些統計量***特別是正態總體統計量***的分佈;
***25***計算統計量的概率;
***26***求總體分佈中未知引數的矩估計量和極大似然估計量;
***27***判斷估計量的無偏性、有效性和一致性;
***28***求單個或兩個正態總體引數的置信區間;
***29***對單個或兩個正態總體引數假設進行顯著性檢驗;
***30***利用χ2檢驗法對總體分佈假設進行檢驗。
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