人教版九年級上冊語文總複習資料2

　　人教版九年級上冊語文總複習資料第三部分

　　10、請在下面橫線上填入相關的內容。***填對四處即可******4分***

　　***1***一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報仇怒殺 、潘金蓮;發配孟州途中，在酒店結識 ***母夜叉***;醉打蔣門神，替 ***金眼彪***奪回 ;大鬧飛雲浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削髮扮成 ;夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人„„正是：“山中猛虎，見時魄散魂飛;林下強人，撞著心驚膽裂。” ⑫你喜歡武松這個人物形象嗎?為什麼?

　　***3***關於武松你還知道哪些故事?***至少列舉一個***11、《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時，非常注意他們之間的共性和個性，如 、 同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但 粗中有細，豁達明理; 頭腦簡單，直爽率真。 12、請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特徵?

　　13、梁山一百單八將中第一個出場的是__________，他的綽號是__________。

　　14.《水滸傳》裡的英雄各有綽號，有些綽號非常有特點，與他的名字構成一定的含義，好象作者在暗示著什麼。例如：及時雨宋江——雨是很及時，但是卻“送”***取“宋”的諧音***入江中去了，又有什麼意義呢?你能舉出這樣的一個例子並作簡要分析嗎?

　　15.某校初三***8***班同學在閱讀完《水滸傳》、《三國演義》後，開展了一次“識英雄，學英雄，做英雄”主題班會活動。在選擇學習物件上，出現了分歧：一部分同學***甲方***選擇諸葛亮，而不選宋江;一部分同學***乙方***選擇了宋江，而不選諸葛亮;另一部分同學***丙方***則將諸葛亮、宋江都選了;還有一部分同學***丁方***則認為宋江、諸葛亮都不值得選。甲方選擇諸葛亮的理由是：諸葛亮有運籌帷幄的卓越的軍事謀略，同時還有對劉氏王朝的“鞠躬盡瘁，死而後已”的赤膽忠心。而宋江道貌岸然，虛情假意，在梁山正在興盛，腐敗的宋王朝束手無策之時，為了自己的榮華富貴，接受招安，出賣梁山，使眾多英雄罹難。***4分****** 1***假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，請談談你的選擇理由。***2分*** 乙方： 丙方： 丁方：

　　***2***在平時課外名著閱讀中，你最喜歡讀那本書?談談喜歡讀這本書的理由。***2分*** 作者及書名： 理由：

　　16、第二小組準備把同學們平時寫的讀書筆記彙編成專刊《我與名著》。請為這本專刊設計三個結構相同的欄目名稱。***力求有創意*** 欄目一： 欄目二： 欄目三：

　　17、我國古典四大名著中，典型的人物和故事情節一定給你留下了深刻的印象，其中“協理榮國府”“煮酒論英雄”“風雪山神廟”“三打白骨精”等故事和主人公分別

　　是 、 、 、 。

　　18.請寫一段話介紹一部文學名著。要求：***1***從《水滸傳》、《西遊記》和《繁星。春水》中任選一部。***2***這段話中必須選用下列詞語中的兩個。 備選詞語： 深入淺出 大氣磅礴 清純自然 直抒胸臆 曲折跌宕 栩栩如生 情真意切 行雲流水王朝束手無策之時，為了自己的榮華富貴，接受招安，出賣梁山，使眾多英雄罹難。***4分*** ***1***假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，請談談你的選擇理由。***2分*** 乙方： 丙方： 丁方：

　　***2***在平時課外名著閱讀中，你最喜歡讀那本書?談談喜歡讀這本書的理由。***2分*** 作者及書名： 理由：

　　16、第二小組準備把同學們平時寫的讀書筆記彙編成專刊《我與名著》。請為這本專刊設計三個結構相同的欄目名稱。***力求有創意*** 欄目一： 欄目二： 欄目三：

　　17、我國古典四大名著中，典型的人物和故事情節一定給你留下了深刻的印象，其中“協理榮國府”“煮酒論英雄”“風雪山神廟”“三打白骨精”等故事和主人公分別

　　是 、 、 、 。

　　18.請寫一段話介紹一部文學名著。要求：***1***從《水滸傳》、《西遊記》和《繁星。春水》中任選一部。***2***這段話中必須選用下列詞語中的兩個。 備選詞語： 深入淺出 大氣磅礴 清

　　純自然 直抒胸臆 曲折跌宕 栩栩如生 情真意切 行雲流水

　　19、在煙波浩渺的文學作品中，名著是一顆顆璀璨的明珠。走進名著，你的人生會因此而豐富，你的人格會不斷得到提升，你的思想會不斷地受到啟示。讀《傅雷家書》，你會在一封封家書中懂得 ;讀《老人與海》，你會為老人 的人格魅力所打動;讀《水滸傳》，面對 等英雄人物，你也會倍生豪爽之氣。***填2個主要人物***

　　20、 閱讀了《傅雷家書》，你能看出傅雷與兒子傅聰之間除了血肉相連的父子關係，還是什麼關係?***提示：至少還有三種關係***

　　21、 《傅雷家書》家書不是普通書信，從這些長篇累牘的書信中，確實可見一個父親對兒子無微不至的關懷，並且不斷地以一個長者的人生體驗，藝術心得與生活智慧作為孩子的明燈，處處閃耀著深刻雋語。傅雷在信中曾對傅聰說：家信有好幾種作用，都是什麼?***請從《傅雷家書》中歸納回答***

　　22、 曹操說：“寧我負天下人，毋天下人負我。”傅雷說：“寧天下人負我，毋我負天下人。”他們的話各自體現了一種怎樣的人生境界?想想我們應該怎樣處理自己同別人的關係?

　　23、.“知識就是力量”這句名言的作者就是被 稱為“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖”的英國思想家 。他最重要的成就是在__ _和__ __領域內的建樹。 24、讀名言，談體會

　　《論求知》中，培根說道：“人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。” 《論友誼》中，培根說道：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”

　　五、結合具體語境理解語言

　　1、小明吃了飯走出學校食堂，習慣地用餐巾紙把自己的嘴巴擦了擦，隨手將紙扔在地上。同學小濤看見後說：“你很講究個人衛生的哩!”小明不好意思的笑了笑說„„，隨即將紙拾起來，扔進了食堂外面的垃圾箱

　　***1***小濤的言外之意是： 。 ***2***小明該怎樣說才得體?

　　2、資訊科技課上,同學們在認真操練word文件,坐在一角的李成彎同學偷偷遊戲玩了起來,張老師走到他身後說:李成彎,你的文件做的真好,還有動畫.”李成彎回過神,不好意思地說:__________________________________。

　　①老師的言外之意是:___________________________________________。 ②如果你是李成彎該如何回答?________________________________________。 3、閱讀下列對話，用一句話概括對話的主要意思。

　　2002年5月24日，美國總統布什在莫斯科與俄羅斯總統普京會談。在兩國總統的答記者問中，布什總統說：“武器已經不再互相瞄準。”普京總統說：“任何手拿武器，哪怕是拿獵槍的都知道，讓它退出彈藥，遠離人群，是最安全的。”

　　答： 。 4、閱讀下面文字，回答問題。

　　海爾集團藉助全面的資訊化管理手段，整合全球供應鏈資源，因而創造了中國製造企業的一個奇蹟——產品零庫存***沒有積壓的產品***。當被問到海爾集團獲得如此成功的原因時，海爾集團執行長張瑞敏說：“我們主張產品零庫存，同時主張成功零庫存。”

　　張瑞敏所說的“成功零庫存”的意思是： 。 5、讀下面一則寓言，概括其寓意。

　　一個小男孩問上帝：

　　“一萬年對你來說有多長?”上帝回答：“像一分鐘。”小男孩又問上帝：“一百萬元對你來說有多少?”上帝回答說：“像一元。”小男孩再問上帝：“那你能給我一百萬元嗎?”上帝回答說：“當然可以，只要你給我一分鐘。”

　　寓意： 。

　　6、去年李文同學參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師對他只說一句話：“這會過去的。”今年，李文同學又參加市作文大賽，獲得一等獎，他可高興了。這時語文老師還是對他只說一句話：“這會過去的。”

　　請問：語文老師去年的今年說的“這會過去的”各表達了什麼意思?

　　7、巴以衝突由來已久，爭取和平是兩國人民的共同心聲。在一次聯合國會議上，巴勒斯坦領導人阿拉法特發表了一篇著名的演說，最後一段是：“我是帶著橄欖枝來的，也是帶著一個自由戰士的槍來的，請不要讓橄欖枝從我手中滑落。”

　　阿拉法特的話表明了對今後巴以關係的鮮明態度，每一句都意味深長。從這三句話中，你讀出了什麼資訊? ***1*** ***2*** ***3***

　　8、詩人余光中參加一次文藝頒獎儀式，獲獎者大都是黑髮晚輩，只有余光中是白髮老者。余光中風趣睿智的致詞贏得了滿堂喝彩，他的致詞是：一個人年輕時同老頭子一同獲獎，表示他已經成名;可年老時還能同小夥子一同獲獎，說明 。 閱讀下列文字，體會它們的言外之意。1、有一次，林肯總統在白宮會見某國總統，該國總統個子長得特別高， 兩個人站在一起，就像兩根垂直豎起的炮管。林肯樂呵呵地說：“想不到您個子比我還高呢，怎麼樣，當總統滋味如何?”“您說呢?”那位總統反問道，“我感覺到天天像吃了火藥，總想放炮!” 言外之意是__________________________________________________ 。