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書籍是人類智慧的結晶。讓多讀書漸成風氣,提升自己的修養和素質。應該怎麼做讀書手抄報呢?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
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一、讀書的樂趣
朋友,你喜歡什麼?喜歡彈琴還是喜歡唱歌?跳舞還是打球?這些我都喜歡,但是我比較喜歡讀書。
小時候,我每天晚上睡覺前,總纏著爸爸給我講故事,從小白兔怎樣智斗大灰狼,到猿猴怎樣變成人的,真是應有盡有,我常常聽得入了迷。
有好幾個晚上,我睡過一陣醒來,發現爸爸在燈下聚精會神地看書,我想:書裡一定有什麼好東西,要不爸爸怎麼那麼用心找呢?
有一天白天,趁爸爸媽媽出去了,我便像只敏捷的小猴子,爬上高高的書櫃,一層一層,一本一本,一頁一頁地把書都翻遍了,可就是找不到什麼有趣的東西,只有密密麻麻的小黑字。
長大了,上了學,認識的字越來越多了,於是便能自己看書了。小黑字在眼裡變成了美麗的符號。小人書,連環畫已不能滿足我的需要,於是開始讀起童話、寓言,讀報紙、雜誌……在文字的海洋裡,我不知疲倦地暢遊著,我為安徒生爺爺筆下的海的女兒落淚,我為快樂王子的善良而感動,我為孫悟空的機智勇敢而讚歎……
書像磁鐵,像泉水,吸引我滋潤我。
二、關於勤勉讀書的典故
不讀哪家書,不知哪家理
明朝萬曆年間,有個叫馬紹良的人在朝中做官。他年輕氣盛,自以為博學多才,滿腹文章,經常在同僚面前賣弄自己,因此得罪不少人,皇帝對他的所作所為也時有耳聞。
這天,皇上把馬紹良召進後殿,閒聊幾句後拿出一首詩對他說:“聽說愛卿才學出眾,且看這首詩寫得怎樣?”
馬紹良不知道這是皇上的詩作,只草草一眼,見其中有兩句是:“明月上竿叫,黃犬宿花蕊”,他不假思索地說:“這詩不通!明月怎麼會上竿叫,黃犬怎麼能宿在花蕊中呢?”
“那麼,以愛卿高見,這句詩改如何改呢?”皇上不露聲色地問。
馬紹良說:“就改為‘明月上竿照,黃犬宿花蔭’。”
皇上聽了,微微一笑,說:“愛卿才學疏淺,不配在京為官。”於是,馬紹良被貶三級,發落到福建漳州做太守去了。
馬紹良自認晦氣,但也滿肚子不服氣,無奈聖命難違,只好帶著家眷到漳州去赴任。
一天,他來到閩南一座山嶺下休息,忽然看見山道旁野花團簇,爭奇鬥豔,便隨手摺了一枝花,他往花蕊中一看只見一條黃絨絨的小蟲兒在花蕊中蠕動,便問身邊的轎伕:“這是什麼蟲子?”
轎伕一瞧,笑著說:“它叫黃犬蟲,專愛往花蕊中鑽。”馬紹良一聽,一下子目瞪口呆,半天說不出話來。
天很快黑了,馬紹良心事重重,無心趕路,便找了一個小店歇了下來,回想起白天的事情,他久久不能入睡,就到視窗賞月,這天晚上,碧空如洗,只見一輪明月照著在晚風中搖曳的翠竹,緩緩升上了天,正當月兒掛在半空的時候,不斷傳來鳥兒悅耳的叫聲,他聽了好長時間,似有所悟,叫來店主,問道:“這是什麼鳥在叫?”店主回答說:“這是明月鳥,這隻有在月亮當空時才叫,所以人們叫它‘明月鳥’。”
馬紹良聽了,心裡慚愧萬分,這時才明白皇上為什麼把自己貶到閩南做官。
馬紹良年逾古稀後,辭官回鄉,他特別後悔自己年輕時的狂妄淺薄,便時常對人們說:“不讀哪家書,不知哪家理。我生在北方,不知南方事,到了南方,才知天之高,地之厚,自己所知道的,不過是九牛一毛罷了!一個人最大的過錯,莫過於自以為是啊!”
從此,“不讀哪家書,不知哪家理”便在人們中間流傳開了。
三、讀書名言
1*** 至哉天下樂,終日在書案。——***宋***歐陽修
2*** 或作或輟,一曝十寒,則雖讀書百年,吾未見其可也。——***明***吳夢祥
3*** 書到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。——《對聯集錦》
4*** 曉月閒移三尺劍;孤燈苦讀五更書。——《對聯集錦》
5*** 讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才幹。——培根
6*** 沒有求知慾的學生,就像沒有翅膀的鳥兒。——薩迪
7*** 沒有比讀書更廉價的娛樂,更持久的滿足了。——蒙臺居
8*** 讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人嚴密,物理學家使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯學、修辭學使人善辨;凡有學者,皆成性格。——培根
9*** 讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭
10*** 事在人為:一年可以等於二年、三年,例如每天用十七、八小時讀書;反之,二、三年也可以等於一年,甚至比一年還少,例如每天只用五六小時以下讀書,我決心每天用十六到十八小時翻閱中國曆代文集。——蔡尚思
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