法在我心中手抄報一年級

　　為了加強對學生的法制教育,提高青少年學生的法律意識和自我防範意識,營造文明守紀和諧校園,校園應該多普及法律知識。你知道怎麼做法制手抄報嗎?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　一年級法在我心中手抄報的圖片

　　一年級法在我心中手抄報圖一

　　一年級法在我心中手抄報圖二

　　一年級法在我心中手抄報圖三

　　一年級法在我心中手抄報的資料

　　法制名言警句

　　1、法律的真理知識，來自於立法者的教養。 ——黑格爾

　　2、法律是人民意志的自由而莊嚴的表現。――羅伯斯庇爾***法***《革命法制和審判》

　　3、法律職業的社會地位是一個民族文明的標誌。——費爾德

　　4、法治意味著，政府除非實施眾所周知的規則，否則不得對個人實施強制。 ——哈耶克

　　5、法律用懲罰、預防、特定救濟和代替救濟來保障各種利益，除此之外，人類的智慧還沒有在司法行動上發現其他更多的可能性。

　　6、法官是法律世界的國王，除了法律就沒有別的上司。

　　7、儘量大可能把關於他們的意志的知識散佈在人民中間，這就是立法機關的義務。 ——邊沁

　　8、立法者三句修改的話，全部藏書就會變成廢紙。

　　9、最好的法律從習慣產生。

　　10、在民主的國家裡，法律就是國王;在專制的國家裡，國王就是法律。——馬克思

　　法律基礎知識

　　1.國家性質

　　即國體，是指國家的階級性質，反映社會各階級在國家中的地位，體現一定階級的專政。

　　一般地說，在經濟領域中居於主導地位的階級總是控制或掌握著國家政權，處於統治地位。

　　我國的國體是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

　　中國共產黨領導的多黨合作制度和政治協商制度是我國的一項基本政治制度，是我國政治制度的特點和優點。中國人民政治協商會議是由廣泛代表性的統一戰線組織，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要組織形式。其性質不屬於國家機構，但也不同於一般的人民團體。

　　2.經濟制度

　　我國在社會主義初級階段，堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。我國社會主義經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公有制，即全民所有制和勞動群眾集體所有制。

　　在法律規定範圍內的個體經濟、私營經濟等非公有制經濟，是社會主義市場經濟的重要組成部分。國家允許外國的企業和其他經濟組織或個人依照中國法律的規定在中國投資，同中國的企業或者其他經濟組織進行各種形式的經濟合作。

　　國家實行社會主義市場經濟。國家加強經濟立法，完善巨集觀調控，依法禁止任何組織或個人擾亂社會經濟秩序。

　　社會主義公有制消滅了人剝削人的制度，實行各盡所能、按勞分配的原則;國家在社會主義初級階段，堅持按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配製度。

　　憲法規定，社會主義的公共財產神聖不可侵犯。國家依照法律規定保護公民的私有財產權和繼承權。

　　青少年法制案例

　　一天，學生小麗放學以後，正在校門口等她媽媽來接她回家。這時，一名陌生男子騎著自行車到小麗身邊，說：“你在等媽媽接你回家是嗎?”小麗點點頭。那名男子接著說：“你媽媽在單位里正開會，讓我接你回家。”小麗聽這人說得有板有眼的，沒有半點猶豫，就跨上了自行車。但是，當車子騎出去不遠，小麗發現不對了——回家可不是這條路!啊!她知道上當了，大聲地哭道：“放我下車，我要回家!”喊聲驚動了行人。行人圍攏過來，問明瞭情況，將騎車人扭送到派出所。原來，此人是專門拐賣兒童的罪犯。

　　【反思】：現在社會上有騙子、壞人。他們抓住小學生年紀小、單純、易於上當的特點，用一點小恩小惠或叫你幹壞事或騎到外地拐賣你，或騙到幽靜的地方侮辱你，或作為人質敲詐錢財，這樣，小朋友的身心受到傷害，還危及生命，給家長帶來痛苦傷心，使學校老師擔心。

　　我們學生一定要學會自我保護，遇事動腦不上當受騙，不要讓壞人得逞。對來路不明的陌生人，要多問幾個為什麼，不聽信花言巧語，不輕易行動。遇事可請老師、家長幫忙。我們在外面是隨時可能遇到壞人，在家時也不能放鬆警惕，遇到陌生人多長個心眼，不要上當受騙，因為壞人是無孔不入的。